Se puede seguir este caso en el siguiente enlace que es actualizado constantemente por el profesor Cocca:

http://www.lasemanaonline.com/html/body_cartas_para_cocca.html

CARTAS AL PROF. COCCA DE ARGENTINA Y EL MUNDO

Cuando existen muchos que piensan como nosotros!!

Hace unas semana me sentí muy dolido por la situación en que cayó un gran amigo, pero sobre todo una persona de bien, por ser sincero y ser nada más que justo en sus palabras.

El Profesos Eduardo Cocca se vió de un día para otro, privado de sus ingresos, que como el mismo lo dice le importa mucho que se lo paguen o no, lo que más le duele es haber sido separado de sus cátedras y un poco mas después de ser ofendido como un paria… muy solo y desamparado en nuestra querida Argentina.

Pero doy gracia a dios que esta situación no sea verdad, ya que todos sus discípulos y alumnos respetan y se sienten orgulloso de su querido profesor, de todos los puntos cardinales me llegaron cartas y visitaron nuestro magazín, sus trabajos estan editados en todos los lugares del mundo, para ello solo falta investigar en Internet en los ma importantes portales buscadores del mundo y se podrá ver que en los mismos, estan traducidos su trabajos en todo los idiomas posible del mundo.

Es posible que un renombrado diario de nuestro país, publique sus cartas de reclamos, nosotros desde Alemania nos sentimos felices de saber que la solidaridad existe y que si bien, solo somos nada más que un eslabón de este gran mundo de los medios, podemos decir, que es muy bueno que cada una de nuestras palabras, tuvieron un eco favorable, gracias especiales a Armando Vidal y Héctor Dalmau entre otros.

Atte. Jorge Aguirre Medina
Editor de ww.lasemanaonline.com

Carta Abierta:
A mi amigo, Prof. Eduardo Marcelo Cocca

Hola Eduardo, de verdad desde Ayer me quede con muchísima rabia y me cuesta encontrar palabras justas para que no se vuelvan palabrotas, porque esto que te ocurre a ti es una grave lesión a todo nosotros. A todos los que creemos que hablar de frente y decir la verdad es parte de nuestra manera de ser y nuestra obligación, al parecer hoy día, se tiene uno que convertir en un verdadero energúmenos y adular y cuidar de no decir la verdad, porque los vivo estos se creen con el valor de enjuiciarnos y o, como en tu caso sacarnos del medio.

Amigo, desde lo mas profundo de mis sentimiento me duele tu situación, te diré mas, yo creo que si este magazín estaría hecho en nuestro país, hoy estaría en una canaleta yo también, porque hay verdades que son tan fuertes, que estos solo se valen de sus poder económico para romper nuestras voluntades y es este el único medio que tienen estos guarango de tratar de callarnos y de mi parte te aseguro que publicare todo lo que tu desees escribir.

Mañana voy a dedicarme a hacer esta nota y trataré de ser correcto y de no usar malas palabras, para que estos que creen que son mejores que nosotros, se vayan dando cuenta que no estamos solo y vos Eduardo muchísimo menos, existen muchos como vos, con tu valor y tu amor por lo que haces, tu tienes no solamente mi solidaridad, si no también mi mayor respeto y admiración. Y me enorgullezco de ser tu amigo.

Sabes Eduardo sueño con el día en que los valores morales sean la medida justa para que este mundo sea mejor, pero al parecer no es así.

Pero fíjate Brasil ya les dio un patatita en el portal trasero, a estos delincuentes que se adueñan de patentes, que al final solo sirven para hacer dinero. Por eso es tan importante lo que tu haces y por esto es tan importante que todos te apoyemos en esto, para que sepan que no estas solo.

Es tiempo que la verdad, sea la fuerza más justa para evitar que, el abuso, el despilfarro y el caradurísmo de estos señores de levita se vaya convirtiendo en un mal sueño.

Se que va a costarnos mucho todavía, pero Eduardo amigo mío, yo creo en la verdad y así como vos, existen muchos otros, solo tenemos que aprender a no callarnos, y los que hoy callan y se convierten en aduladores, cuando estén en sus últimas horas, ya se verán como van a decir que no tuvieron coraje, estos que cierran los ojos serán y padecerán como lo hizo judas, cuando se dio cuenta de su error, el problema es que judas lo reconoció, pero estos enanos de cabeza, energúmenos, no lo verán jamás.

Eduardo mi solidaridad en estos duros momentos.

Con cariño y abrazo fraterno.
Desde Berlín
Tu Amigo Jorge Ramón
Jorge Aguirre Medina
Editor

En Publicaciones posteriores comentaremos mas sobre esta situación!!

Estimado Eduardo:

Dividamos la cuestion en 2 partes.

La tasa de beneficio en la produccion de medicamentos, y la libertad academica.

Sobre la primera cuestion no tengo nada que decir.

Sobre la segunda me parece horrible que a un tipo lo rajen por sus opiniones.

Un fuerte abrazo,

Juan Carlos de Pablo

PREOCUPADO PORQUE LA GENTE NO LOS PUEDE COMPR

Quitan cátedras a profesor que denunció desproporción de precios en medicamentos

El Profesor Dr. Eduardo Cocca es un profesional que días atrás se comunicó con LU24 para contar su historia y denunciar una importante problemática social que afecta a muchos argentinos: la inaccesibilidad para poder comprar medicamentos.

Hijo de farmacéutico, el abogado- profesor estaba a cargo – entre otras cátedras- de las horas de legislación farmacéutica en la universidad Kennedy. Esta materia que consiste en el estudio de la actividad comercial de los medicamentos, llevó al docente a reparar en la desproporcionalidad de los actuales precios de los medicamentos a los que muchas personas enfermas no pueden hacer frente, corriendo peligro así su salud y hasta sus vidas.

Esta cuestión lo llevó a dar su opinión en el marco de una jornada sobre ética y medicamento. Allí dirigiéndose a la Cámara de Industria Farmacéutica hizo referencia a esta problemática. La respuesta a estas palabras no se hizo esperar y tiempo después Cocca fue citado por el Decano del Departamento de Derecho Público Social, Dr. Capón Filas, y la Directora de Farmacias Magariños, quienes lo desafectaron de las cátedras que tenía a su cargo en la casa de altos estudios.

Lamentando sólo haber perdido un espacio para enseñar, lastimando su ” alma y espíritu”, Cocca reiteró hoy la necesidad de reflexionar sobre el hecho que se denuncia porque según dijo no le preocupa lo que las industrias farmacéuticas ganen, sino que “la gente pueda tener acceso a los medicamentos ya que en este país se muere mucha gente que se podría curar, sobre todo chicos pequeños y esto nos debe importar a todos porque son compatriotas, seres humanos que no deberían morir y menos por esto “.

Además sostuvo que el Gobierno también conoce esta cuestión ” y no puede hacerse el distraído”. No obstante dejó en claro que existe un segmento político que lo apoya en su postura y dentro de éste citó a diputados que lo acompañan en esta causa.

Decano del Departamento de Derecho Público Social, Dr. Capón Filas, y la Directora de Farmacias Magariños, quienes lo desafectaron de las cátedras que tenía a su cargo en la casa de altos estudios.

De tal palo tal astilla, ha de ser el hijo del famoso Capón Filas, asesor juridico y complice de Rafael Trozzo, el famoso estafador y abogado mendocino, hombre de Massera, del Opus, y luego, quiza todavia hoy sino murió, profugo en Mexico.

Para completar el “curriculum” Capon Filas (father) fue Camarista Federal en Rosario.

Saludos cordiales
Fortinbras

Como jamás irá preso nadie, en un sistema social con premios para los chorros y castigos al que trabaja, o por lo menos, lo intenta, Viktor.

Sobre el tema de este profesor desafectado de sus tareas no hay noticias en lado alguno, pero eso sí, el Ministerio de Salud reparte forros en las plazas.

Saludos,
RLunfa

En el post sobre el tema del profesor Eduardo Cocca y los sobreprecios en los medicamentos, Rufus Monacus me dejó un comentario.

Por lo que le envié un mail a Eduardo Cocca con las siguientes preguntas:
¿Por qué no menciona el nombre del laboratorio denunciado y la relación entre dicho laboratorio y las autoridades de la Universidad? ¿Y por qué cree que la mayoría de los medios (diarios, canales de tv, etc.) no se hicieron eco de su caso?

Aquí las respuestas…

Estimado Amigo: Gracias por la deferencia de su mail y su contenido.
Contesto: la droga nafazolina descongestivo nasal que produce adicción o dependencia y que tendría que estar catalogado como con venta bajo receta archivada, ya que así lo tipifica el código penal que engloba a todas las sustancias capaces de producir dependencia u adicción diciendo que tiene que asimilarse a un estupefaciente aunque no lo fuesen articulo 77 del Código Penal, este precio que sacamos con los alumnos es el del Dazolin, laboratorio Roux Ocefa, pero hay otros productos, con diferente marca que contienen nafazolina en concentraciones diferentes pero similares, solas o combinadas con otras sustancias,
En el Anexo de Diputados yo me exprese frente a las Cámaras Farmacéuticas, Caeme o Cilfa, que son las que actúan en representación de los laboratorios extranjeros, CAEME y nacionales CILFA, son estas Cámaras a las que les dije mi pensamiento y fueron ellas seguramente las que actuaron y no se si seguirán con otra acción.
El Diario Perfil del domingo pasado con comentario del Dr. Nelson Castro, publicó mi carta con todas sus explicaciones, el resto de los empresarios están con los empresarios, a quien le importa que desplacen a un profesor universitario por defender la vida, sobre todo la de aquellos que ya no tienen ni fuerza para protestar, creo que soy bastante claro, si no lo he sido, estoy a su entera disposición.
Lo que si lamento es haberme quedado sin mis clases por las que sentía pasión, yo amo dar clases, pero lo que había que decir en el lugar indicado, a las personas indicadas era ese y la vida de seres inocentes es mas importante que cualquier pasión.
Un abrazo
Eduardo M Cocca
El profesor Cocca también adjuntó una tabla que incluye una lista con drogas, los costos por parte del laboratorio y los precios de salida en el mercado:

Buscando en la blogósfera encontré los siguientes enlaces sobre el caso:
http://boards1.melodysoft.com/app?ID=forocaletao&msg=780
http://airnoja.blogspot.com/2007/08/injusticia-por-defender-la-vida.html
http://meneame.net/story/argentina-profesor-universitario-expulsado-decir-verdad
http://www.jon.com.mx/zion/?p=23
http://www.taringa.net/posts/noticias/878653/Denuncia:-Exceso-en-precio-de-medicamentos.html

UFO

1. Se puede seguir este caso en el siguiente enlace que es actualizado constantemente por el profesor Cocca:
http://www.lasemanaonline.com/html/body_cartas_para_cocca.html
ESTUDIO GOMEZ
Profesor, el drama no es solo el acceso a los remedios, también a los alimentos, a la cultura, a servicios e infraestructura digna. La gente como Ud. es necesaria, porque deja testimonio, el mensaje de que hay alguien que piensa así, aunque sea Ud. solo. No importan las consecuencias que se sufran. En el futuro, cuando Ud. no esté, lo recordarán por esa intervención pública, manteniendo la razón de su lado en medio de los intereses, no porque conserve una cátedra. Saludos.

otigomez@speedy.com.ar

Amadeus acabo de leer tu comentario… qué bárbaro lo que decis, igual ya me lo imaginaba. Hay una película titulada “El jardinero fiel” que muestra la mafia de la industria farmaceutica. la recomiendo!
Estaba pensando qué medidas puede tomar la población para evitar este abuso. Todos sabemos que lo que se juega en este caso es la salud del enfermo, por lo que abstenerse a comprar medicamentos no creo que sea una medida de protesta viable… lo que sí creo que se puede hacer es que la noticia tome trascendencia masíva – lease publicación en diarios de amplia difución nacional- que pueda poner en discusión este tema y que deje en evidencia la falta de escrúpulos de las empresas que hacen esto…
buscando en google encuentro que la denuncia fue publicada el 31 de julio pasado por el medio tucumano Periodismo de Verdad y pasó por algunos medios digitales del interior del país como La opinión de Rafaela y Sunchales Hoy… pero nada de Clarín, La Nación, Pagina 12, Infobae… a ver quién se compromete realmente????

que problema hay? el dazolin es una mierda, no lo usen porque genera adiccion, y después tenés tapada la nariz hasta en verano

Gente: no puedo evitar dar mi opinion, ya que trabajo en una cadena de farmacias(farmacity), lamentablemente la salud es un negocio tan grande y sucio como la guerra. Por ahi pusieron que el estado no hace nada; les cuento que el estado coloco en el frente de cada farmacia un listado con unos 100 medicamentos los cuales no pueden tener variacion de precio, obviamente son medicamentos muy poco requeridos y cuando uno los solicita no hay en stock. El resto de los medicamentos aumentaron en un 30% minimo y algunos llegaron al 200%. Todo eso sin hablar de los que son de venta libre o los productos de higiene y tocador desde ya tienen ganancias de hasta un 500%, eso sumado al aumento de precios de casi un 300%. Ya todos sabemos como es el tema de la inflacion en este pais, el gobierno nos muestra un porsentaje de un 0.00000001% y en realidad nuestro blosillo nos muestra que nos queda un
-000.000% de sueldo. Les doy un ejemplo para que tengan idea de las ganancias que tienen estas empresas: una crema de la marca ROC tiene un costo de $28 para la empresa y el precio al publico es de $93. Desde ya no crean en las ofertas, el 90% de los productos de oferta mantienen el mismo precio antes y despues de la oferta, el 8% sube su valor, y aveces el 2% baja unos centavos. Ni hablar de las ofertas del 2×1 donde un mes antes los productos aumentan el precio, y al momento de entrar en 2×1 vuelven a subir haciendonos creer que llevamos uno gratis. Señores lamentablemente este negocio sucio entre las empresas, los laboratorios y los idiotas que somos todos los consumidores se sigue incrementando de manera infinita. Y como dijo osva123 “muchos gobiernos reciben plata de los laboratorios”, si es verdad o alguno pensaba que ivan a sacar la vacuna contra el SIDA para venderla en una farmacia? noooooooo, para que si con todos los enfermos ganan: los laboratorios, las empresas que venden los medicamentos, los hospitales, las obras sociales, y finalmente las casas de sepelios y los cementerios. Señores como siempre un placer leer sus opiniones, y espero que acepten la mia, la opinion de un esclavo del sector 7g de una empresa que gana millones y que jamas reflejo en los recibos de sueldo de sus empleados lo que realmente tendrian que recibir. Todos juntos podemos cambiar la mentalidad consumista e impulsiva de esta sociedad, saludos taringueros

los laboratorios ganan fortunas y las farmacias otro tanto, tienen en sus manos la salud de todo el mundo, muchos gobiernos reciben plata de los laboratorios, por lo tanto, es imposible que hagan leyes que los perjudiquen.

Por este tipo de posts es que me gusta taringa e internet, se puede crear una nueva forma de que la gente se entere de cosas que de otra forma no lo haria, y si todos estamos al
tanto, los culpables se veran forzados a arreglarlas.
Ayudemos a que este post, y otros similares de denuncia,
esten bien altos en el ranking dando puntos. Van los mios.

gracias chicos… estoy totalmente de acuerdo en que esta noticia debería tener una mayor difusión… sólo los periódicos del interior divulgaron esta gravísima denuncia

buena carla.. por fin leo una firma tuya que no venga despues de la mia jajajajajajaja
si es una mierda.. lo mismo que las universidades donde se aprueba con el sistema “al voleo” pero bueno.. eso es una cosa.. ahora lo de los medicamentos.. hay gente que se muere de verdad.. no les importa nada!! y es una verguenza que el estado no haga nada.. si puede controlar tranquilamente.. vamos si llego a eso un grupo de estudiantes.. el estado capaz de hacer controles ¿no puede? pero bueno.. un pais “en serio” sin duda..

se sabe que la kennedy es una mala universidad… pero encima de mala, asi de asquerosos?
en un tema “parecido” pero no tanto: me contó mi madre que hace poco cursó el cbc en la sede tucumán, que su profesor de pensamiento científico (creo) enseñaba también en la univ. de belgrano.
en dicha universidad, se ve que hay un método para calificar a los alumnos: del total del curso, algo así como el 85% DEBE estar aprobado.
el tipo tomó examen, reprobaron todos; las autoridades del lugar lo citaron, le comunicaron esa ‘norma’ que tienen y le dijeron que tenía que aprobar a la cantidad correspondiente o se tenía que ir.
dicho y hecho, el tipo fue, pidió que “levanten la mano los que querían aprobar” y los aprobó, luego renunció.

oh vil metal.
nada que ver, tenía ganas de contar la historia.
el temita este se podría denunciar a algún lado más. no confío en programas como cqc, la liga y etc… pero qué se yo, por ahí….

…Por desgracia son pocos, si los hay, los periodistas que se atreven a cuestionar laboratorios…
Este tipo de post merece todo el apoyo y difusión que pueda dársele. Es un verdadero servicio a la comunidad.
Van los 2 que me quedan.

Visite esta direccion: http://profesorcocca.blogspot.com/

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Diario Medico y de Salud con Noticias Alternativas a los Medios de Comunicación de Siempre
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Web Noticias Medicina Urgencias Emergencias
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1 comentario

1. Boletín Informativo de la Sanidad Pública » Archive » En un medicamento se gana el 37.500 por ciento Agosto 25, 2007 @ 12:13
[…] Fuente: Diario Mediko […]
En un medicamento se gana el 37.500 por ciento
Argentina, Farmacos, Conflicos
Profesor universitario fue echado por decir la verdad

“Injusticia por defender la vida”, es el título de esta nota que fue enviada al Diario para la Sección “Cartas de lectores”, pero que dada la trascendencia del tema, optamos por transformarla en esta entrega, con mayor espacio.
El profesor Eduardo Cocca cuenta lo vivido, cuando en un evento ante diputados nacionales, funcionarios, gremialistas y miembros de la Cámara de Farmacéuticos, contó que en una investigación de su cátedra junto a los alumnos, averiguaron que en un medicamento de gotas nasales se tenía una ganancia de 37.500 por ciento.
Como consecuencia de tal exposición, Cocca fue separado de sus cátedras en la Universidad Kennedy.
La nota dirigida a este Diario por el catedrático, es la siguiente:
“Como Profesor Universitario, de la Universidad Kennedy, dictaba cinco asignaturas, entre ellas, Ejercicio y Administración Farmacéutica. Con mas de 50 excelentes alumnos, inquisitivos, ávidos de adquirir conocimientos, mi misión además de enseñar Legislación Farmacéutica, era explicarles cómo es esta actividad comercialmente, tal es así, que como trabajo práctico averiguamos al azar el costo de un descongestivo nasal en gotas, droga base nafazolina, tiempo en el mercado más de 40 años. Consultado el proveedor más importante de drogas para la industria farmacéutica, dio el costo por frasco, 0,03 centavos, precio de venta 11,25 pesos, ganancia por unidad 37.500%, por supuesto esto no tiene parangón con ninguna actividad lícita. A todo esto se me invita el 5 de junio de 2007 al Anexo de la Cámara de Diputados de la Nación, donde se realizaron unas Jornadas sobre “Etica y Medicamentos”, estando presentes, legisladores, funcionarios gremialistas, las Cámaras Farmacéuticas que supuestamente no habían sido invitadas, pero ahí estaban en segunda fila, farmacéuticos, etc.
“Finalizada la Jornada se podían exponer posiciones de cada uno que quisiera hablar, yo fui uno de ellos y en particular me dirigí a las Cámaras de la Industria a las que tenía a pocos metros: el drama es la accesibilidad de nuestro pueblo a los fármacos, se nos mueren compatriotas, en particular niños, muchos de ellos muy pequeños y esta gente sin ninguna culpa gana el 37.500%, esto es un escándalo de proporciones y el Estado debe y puede solucionarlo, no puede hacerse el distraído.
“La respuesta a mis palabras no se hizo esperar, no para intentar solucionar el tema sino para sacarme del medio. Me citó mi Decano Dr. Capon Filas y la Directorade Farmacia, farmacéutica Magariños,y con un discurso kafkiano e hiriente, me sacaron la cátedra de Farmacia, días después todas las demás. No estoy arrepentido, no puedo ser cómplice de tamaño despropósito.
“Como curiosidad, mi último sueldo, aguinaldo incluido fueron 231 pesos”.

Eduardo Marcelo Cocca
Profesor universitario
profcocca@gmail.com
Dr_RVillanueva @ Agosto 20, 2007

OTRO COLEGA SANCIONADO POR PENSAR Y HABLAR
Estimado Prof. Cocca:
Es así también – y muy especialmente – en la UBA. Por lo mismo, no soy Profesor Titular, ya que escribir y decir cosas similares tiene su castigo en la UBA. Mi equipo analizó relación costo de insumos con precios finales en ácido fólico, sulfato ferroso, y diversos antiparasitarios, con conclusiones similares a las suyas.
Eso sin decir que, médicamente, la nafazolina es un producto lamentable.
Lo importante es “combatir el buen combate”.

Atte,
Pedro Politi

APOYO DESDE Guanajuato Mexico:
Lei la noticia de su despido, yo soy mexicano y estoy en contra de todo eso que es el control de la salud de la gente por dinero. No se si se ha enterado de varias personas que anuncian que han descubierto la cura para el SIDA y de repente se callan como es el caso de unos Profesores y alumnos de la Universidad Autonoma de México que lo aununciaron, y despues dijeron que la destruyeron porque podria ser peligroso para la humanidad. Yo creo que debieron de haber recibido un bloqueo por todo esto o un gran portafolio de dinero, para poder seguir vendiendo drogas que lo curen sin controlarlo. Estoy con usted. Y estoy en deuda con usted por haber hablado. Si algun dia decide visitar Guanajuato Mexico. No dude en contactarme si necesita donde quedarse o cualquier cosa que se le ofresca estoy a su servicio.

Valente.
arq.valentem@gmail.com

Denuncia: Exceso en precio de medicamentos
37500 % de ganancia en fármacos

El profesor universitario Eduardo Cocca* contó que en una investigación de su cátedra junto a los alumnos, averiguaron que en un medicamento de gotas nasales se tenía una ganancia de 37.500 por ciento.
Como consecuencia de tal exposición, Cocca fue separado de sus cátedras en la Universidad Kennedy.
La nota dirigida a este Diario por el catedrático, es la siguiente

Estimado Señor:

Como profesor Universitario, de la Universidad Kennedy. Dictaba cinco asignaturas, entre ellas, Ejercicio y Administracón……

http://www.igooh.com.ar/Nota.aspx?IdNota=10431
Ver todas las notas de DonJohn
DonJohn | Posteado: 20/08 | 20.41 (hace 2 días)

“Injusticia por defender la vida”
De ésta manera tituló un profesor la carta que envió al diario La Opinión luego de ser expulsado por decir la verdad.

El profesor Eduardo Cocca envió una nota al diario para que se publique en la sección “Cartas de lectores”. Cuenta lo vivido, cuando en un evento ante diputados nacionales, funcionarios, gremialistas y miembros de la Cámara de Farmacéuticos, contó que en una investigación de su cátedra junto a los alumnos, averiguaron que en un medicamento de gotas nasales se tenía una ganancia de 37.500 por ciento.

Como consecuencia de tal exposición, Cocca fue separado de sus cátedras en la Universidad Kennedy.

La Opinión
La nota dirigida al diario por el catedrático, es la siguiente:
“Como Profesor Universitario, de la Universidad Kennedy, dictaba cinco asignatura ////SIGUE

21 agosto 2007
http://airnoja.blogspot.com/2007/08/injusticia-por-defender-la-vida.html

la nota que salio publicada en lu24 de tres arroyos http://www.lu24.com.ar/

PREOCUPADO PORQUE LA GENTE NO LOS PUEDE COMPRAR

Quitan cátedras a profesor que denunció desproporción de precios en medicamentos

El Profesor Dr. Eduardo Cocca es un profesional que días atrás se comunicó con LU24 para contar su historia y denunciar una importante problemática social que afecta a muchos argentinos: la inaccesibilidad para poder comprar medicamentos.
Hijo de farmacéutico, el abogado- profesor estaba a cargo – entre otras cátedras- de las horas de legislación farmacéutica en la universidad Kennedy. Esta materia que consiste en el estudio de la actividad comercial de los medicamentos, llevó al docente a reparar en la desproporcionalidad de los actuales precios de los medicamentos a los que muchas personas enfermas no pueden hacer frente, corriendo peligro así su salud y hasta sus vidas.
Esta cuestión lo llevó a dar su opinión en el marco de una jornada sobre ética y medicamento. Allí dirigiéndose a la Cámara de Industria Farmacéutica hizo referencia a esta problemática. La respuesta a estas palabras no se hizo esperar y tiempo después Cocca fue citado por el Decano del Departamento de Derecho Público Social, Dr. Capón Filas, y la Directora de Farmacias Magariños, quienes lo desafectaron de las cátedras que tenía a su cargo en la casa de altos estudios.
Lamentando sólo haber perdido un espacio para enseñar, lastimando su ” alma y espíritu”, Cocca reiteró hoy la necesidad de reflexionar sobre el hecho que se denuncia porque según dijo no le preocupa lo que las industrias farmacéuticas ganen, sino que “la gente pueda tener acceso a los medicamentos ya que en este país se muere mucha gente que se podría curar, sobre todo chicos pequeños y esto nos debe importar a todos porque son compatriotas, seres humanos que no deberían morir y menos por esto “.
Además sostuvo que el Gobierno también conoce esta cuestión ” y no puede hacerse el distraído”. No obstante dejó en claro que existe un segmento político que lo apoya en su postura y dentro de éste citó a diputados que lo acompañan en esta causa.

El día 22/08/07, PROFESOR COCCA escribió:

Nuevas cartas de apoyo contra la injusticia

http://www.lasemanaonline.com/html/body_cartas_para_cocca.html

Fuente:”La Opinion”
En verdad gente como este profesor no son muy habituales,pero gracias ha ellos todavía podemos decir que la humanidad no esta perdida…desde aquí felicitarle por ser coherente con sigo mismo y sus principios.

Estimado Profesor, con mucha pena y bronca a la vez he leído en la mañana de la fecha la injusticia que con Ud. se ha cometido, es la misma injusticia por la cual hoy muchos niños en el país y en el mundo mueren por enfermedades prevenibles o curables, parece que decir la verdad se transforma en un delito en este bendito país, vaya a saber Ud. que gran negociado estuvo a punto de descubrir y por ello hoy sufre las consecuencias. Creo que mas allá del mal momento que esta atravesando piense que hay un Dios que todo lo ve y evalúa, Ud. tiene la conciencia tranquila. Mi solidaridad y afecto.-
atte.
Darío Córdoba
DNI 16619888
Abogado

http://www.nuevos-medios.com/2007/01/07/la-union-hace-la-fuerza/#comment-320
EDUARDO COCCA
August 16th, 2007 at 9:29 am

http://www.taringa.net/posts/noticias/878653/Denuncia:-Exceso-en-precio-de-medicamentos.html
Denuncia: Exceso en precio de medicamentos

37500 % de ganancia en fármacos
Agosto 21, 2007
Eduardo Cocca (Parte II)

Categoría: Actualidad, Reflexiones, Blogosfera — Administrator @ 7:18 pm
En el post sobre el tema del profesor Eduardo Cocca y los sobreprecios en los medicamentos, Rufus Monacus me dejó un comentario.

Por lo que le envié un mail a Eduardo Cocca con las siguientes preguntas:
¿Por qué no menciona el nombre del laboratorio denunciado y la relación entre dicho laboratorio y las autoridades de la Universidad? ¿Y por qué cree que la mayoría de los medios (diarios, canales de tv, etc.) no se hicieron eco de su caso?
Aquí las respuestas…

Estimado Amigo: Gracias por la deferencia de su mail y su contenido.
Contesto: la droga nafazolina descongestivo nasal que produce adicción o dependencia y que tendría que estar catalogado como con venta bajo receta archivada, ya que así lo tipifica el código penal que engloba a todas las sustancias capaces de producir dependencia u adicción diciendo que tiene que asimilarse a un estupefaciente aunque no lo fuesen articulo 77 del Código Penal, este precio que sacamos con los alumnos es el del Dazolin, laboratorio Roux Ocefa, pero hay otros productos, con diferente marca que contienen nafazolina en concentraciones diferentes pero similares, solas o combinadas con otras sustancias,
En el Anexo de Diputados yo me exprese frente a las Cámaras Farmacéuticas, Caeme o Cilfa, que son las que actúan en representación de los laboratorios extranjeros, CAEME y nacionales CILFA, son estas Cámaras a las que les dije mi pensamiento y fueron ellas seguramente las que actuaron y no se si seguirán con otra acción.
El Diario Perfil del domingo pasado con comentario del Dr. Nelson Castro, publicó mi carta con todas sus explicaciones, el resto de los empresarios están con los empresarios, a quien le importa que desplacen a un profesor universitario por defender la vida, sobre todo la de aquellos que ya no tienen ni fuerza para protestar, creo que soy bastante claro, si no lo he sido, estoy a su entera disposición.
Lo que si lamento es haberme quedado sin mis clases por las que sentía pasión, yo amo dar clases, pero lo que había que decir en el lugar indicado, a las personas indicadas era ese y la vida de seres inocentes es mas importante que cualquier pasión.
Un abrazo
Eduardo M Cocca
El profesor Cocca también adjuntó una tabla que incluye una lista con drogas, los costos por parte del laboratorio y los precios de salida en el mercado:
Buscando en la blogósfera encontré los siguientes enlaces sobre el caso:
http://boards1.melodysoft.com/app?ID=forocaletao&msg=780
http://airnoja.blogspot.com/2007/08/injusticia-por-defender-la-vida.html
http://meneame.net/story/argentina-profesor-universitario-expulsado-decir-verdad
http://www.jon.com.mx/zion/?p=23
http://www.taringa.net/posts/noticias/878653/Denuncia:-Exceso-en-precio-de-medicamentos.html

168 HORAS MAGAZIN
Ganancia por unidad 37.500 %
http://mecrispo.blogspot.com/

Sobre violencia, marginación y otras prácticas non-santas
El domingo 1 de julio recibí un mail de un amigo que vive en Buenos Aires. Podríamos decir que, más allá de la distancia física (vivo en Mendoza), hemos podido compartir a través de nuestros escritos aquellos puntos de vista que nos acercan y nos alejan… que por la amplia generalidad nos acercan. Este amigo es profesor y se llama Eduardo Marcelo Cocca. En este mail Eduardo me cuenta que, como en reiteradas ocasiones ya lo mostraban sus escritos, nuestra ‘bella’ forma de producir estaba golpeando cada vez más duro a los sectores más vulnerables de nuestra sociedad y leíamos en sus inquietudes que no hay farmacias en los lugares más alejados de las ciudades, que no existía voluntad política para mejorar esta situación, que la industria farmaceutica inflaba más y más sus ganancias sin que pareciera necesario algún tipo de regulación.

Entonces, el desarrollo del mail pone de manifiesto que, conjuntamente con sus alumnos, se había realizado un ‘ejercicio’ para conocer cuál era la ganancia que la industria farmaceutica tenía -tiene- teniendo en cuenta la droga base y la venta al público. Por ejemplo en un descongestivo nasal droga base nafazolina, el costo por frasco es de 0,03 CENTAVOS Y SE VENDE EN 12 PESOS, GANANCIA 37500 POR CIENTO.

De esta manera fue planteado por el Profesor Cocca en un Anexo de la cámara de diputados de la Nación al término de la Jornadas de Ética y Medicamentos frente a legisladores políticos y la cámara farmaceutica. El tema es que en la Argentina mueren argentinos por no tener acceso al medicamento, sobre todo niños. Esta actitud del profesor tuvo sus repercusiones y fue separado de las cátedras en donde participa. Para cerrar, y cristalizando un poco aquello que los románticos llaman democracia, tres hombres se le acercaron y uno de ellos le dijo por lo bajo: “esto es para que no digas boludeces”. Ésta es nuestra democracia.

Por lo demás, no me queda más que agradecer. Agradecerle a Eduardo (profcocca@fibertel.com.ar) por ser una voz que resiste. Y también agradecerle al sistema capitalista (hecho por hombres y mujeres) por demostrarme una vez más su nivel de corrupción y de impunidad, por demostrarme una vez más su careta llamada democracia y su ansia de muerte y destrucción llamada ganancia. Gracias por fortalecerme en la idea de un mundo otro, un mundo en donde lo social reemplace al capital.

37500 % DE GANANCIA EN FÁRMACOS
http://aida-aida-aida2.blogspot.com/
Estimada Señora
Como Profesor Universitario, de la Universidad Kennedy. Dictaba cinco asignaturas, entre ellas, Ejercicio y Administración Farmacéutica. Con mas de 50 excelentes alumnos, inquisitivos, ávidos de adquirir conocimientos, mi misión además de enseñar Legislación Farmacéutica, era explicarles como es esta actividad comercialmente, tal es así, que como trabajo practico averiguamos al azar el costo de un descongestivo nasal en gotas, droga base nafazolina, tiempo en el mercado mas de 40 años, consultado el proveedor mas importante de drogas para la industria farmacéutica, dio el costo por frasco, 0,03 centavo, precio de venta 11,25 pesos, ganancia por unidad 37500 %, por supuesto esto no tiene parangón con ninguna actividad licita, a todo esto se me invita el 5 de junio de 2007 al Anexo de la Cámara de Diputados de la Nación, donde se realizaron unas Jornadas sobre “ Ética y Medicamentos “ estando presentes, legisladores, funcionarios gremialistas , las Cámaras Farmacéutica que supuestamente no habían sido invitadas, pero ahí estaban en segunda fila, farmacéuticos, etc, finalizada la Jornada se podían exponer posiciones de cada uno que quisiera hablar, yo fui uno de ellos y en particular me dirigí a las Cámaras de la Industria a los que tenia a pocos metros, el drama es la accesibilidad de nuestro pueblo a los fármacos, se nos mueren compatriotas, en particular niños ,muchos de ellos muy pequeños y esta gente sin ninguna culpa gana el 37500 %, esto es un escándalo de proporciones y el Estado debe y puede solucionarlo, no puede hacerse el distraído .
La respuesta a mis palabras no se hizo esperar, no para intentar solucionar el tema sino para sacarme del medio. Me cito mi Decano Dr, Capon Filas y La Directora de Farmacia Farmaceutica Magariños, y con un discurso Kafkiano e hiriente, me sacaron la cátedra de Farmacia, días después todas las demás, no estoy arrepentido, no puedo ser cómplice de tamaño despropósito.
Como curiosidad mi ultimo sueldo, aguinaldo incluido fueron 231 Pesos.
Lo saludo cordialmente.

Profesor Universitario.
Eduardo Marcelo Cocca
e-mail : profcocca@gmail.com

Apoyo desde México
Profesor argentino fue echado por decir la verdad sobre un medicamento

El Profesor Eduardo Marcelo Cocca fue despedido de la Universidad Kennedy en Argentina por descubrir en una investigación catedrática que un medicamento nasal tenía una ganancia comercial del 37,500%.

Cuando el Profesor Cocca expuso los resultados de su investigación ante diputados nacionales, funcionarios, gremialistas y miembros de la Cámara de Farmacéuticos, el resultado fue ganarse su antipatía y perder el derecho de seguir enseñando.

Eduardo Cocca nos lo cuenta con sus propias palabras:

Estimado Señor

Como Profesor Universitario, de la Universidad Kennedy. Dictaba cinco asignaturas, entre ellas, Ejercicio y Administración Farmacéutica….

SIGUE http://www.jon.com.mx/zion/?p=23

APOYO DESDE MEXICO

Puede ver publicada su carta en mi sitio: http://zion.jon.com.mx/?p=23

Espero esto sea el inicio de mas denuncias como esta, pues no es justo que personas honestas y de buenas intenciones como usted reciban un trato de ese tipo.

Sepa usted que tiene el apoyo de mi humilde sitio web, si desea difundir algo mas e incluso publicar un artículo.

Desde México le envío todo mi respeto y felicitaciones por hacer pública esta información.

Muchísimas gracias.

Jon Garza

Agosto 20, 2007
http://www.lukasnet.com.ar/blog/archives/000234.php#more
Universidad Argentina

Animo desde España

Hola:

Mi nombre es Guillermo. Soy un estudiante español de arquitectura y antes de acostarme, me gusta hacer un repaso a internet y buscar algo curioso, o inquietante que me de para pensar los minutos antes, mientras me preparo para irme a la cama, donde leo un buen libro que me evada temporalmente del extraño e incoherente mundo que nos rodea, para así poder conciliar el sueño d mejor manera.

Pues bien, esta noche, ha sido una noticia publicada el 28 de Julio de este año, en el diario argentino La Opinión la que ha captado mi atención. En ella se explicaba y se aludía a la injusta situación por usted vivida hace unos meses, cuando, movidos por la incansable e inhumana corrupción, q extiende sus brazos por mentes carentes de personalidad, criterio y principios, unos individuos q no me digno a descalificar, le privaron d una cátedra q seguramente se ha ganado con más esfuerzo q dichos individuos en situarse en donde están.

Simplemente comunicarle mi apoyo y alentarle a usted y a todos los q le rodean, q seguro q siguen caminos paralelos al suyo, para q perseveren, y sigan luchando por un mundo cada vez más justo y más humano, donde el sentido común y la solidaridad puedan más q la necedad y la rentabilidad económica, q cuando van de la mano, son letales.

Un saludo, y todo mi aliento desde España

Guillermo Diego

APOYO DESDE CATARATAS DEL IGUAZU

Sr. Eduardo Cocca
la que suscribe la sra. Carola R. Cañiza Directora del Diario
http://www.clasificadosiguazu.com.ar, de nuestra mayor consideración nos dirigimos
a usted para comunicarle que la nota enviada por usted ha sido publicada en
dicho medio, ya que nos vimos obligados a dar a conocer tal injustica.
Eperamos haber servido de ayuda, sin mas lo saludo atte.

Un abrazo
Carola R. Cañiza
Directora http://www.clasificadosiguazu.com.ar
soluciones creativas
puerto iguazu misiones
argentina

DESDE LAS CATARATAS DEL IGYAZU PCIA DE MISIONES

EL NEGOCIO DEL 37500 % DE GANANCIA EN FARMACOS

APOYO DE RADIO DE LA PATAGONIA, COMODORO RIVADAVIA
COMORORO RIVADAVIA .- PCIA DEL CHUBUT
Sr Cocca realmente es muy lamentable lo que a usted le ha sucedido, pero esto es muy frecuente en todas las actividades que están bajo la tutela del estado y cuando si dice la verdad ocurren estas cosas…. Siento verguenza ajena por lo que le pasó… solamente podemos difundir desde aquí FMraices105,7 de Comodoro Rivadavia lo acontecido y hacer nuestro comentario…..
Estamos con usted y no hay que callarse la boca, ya que así es como se va pudriendo todo de a poco y cambiando la mentalidad de nuestros estudiantes.
Que tenga exito en lo que empreda… Mario Olmos Director

Estimado Profesor:
Con mucho pesar hemos leido su carta y le brindamos nuestra solidaridad total en este duro trance por el cual se encuentra pasando.
Su denuncia ya esta en tapa de PyD.
Quedamos a su disposicion para publicar el material que desee enviarnos.
Un afectuoso saludo.
Cris Yozia
PyD

Leer más apoyo a Cocca

http://www.laangosturadigital.com.ar/v2/noticia.php?id_noticia=2419

http://www.politicaydesarrollo.com.ar/nota_completa.php?id=3699

Estimado Dr. Buschiazzo : agradezco a usted mucho la deferencia de su mail y su contenido.

Para contestar sus inquietudes debo hacer un pequeño racconto, este era el tercer año que yo daba Ejercicio y Administración Farmacéutica, las clases siempre las di yo solo, jamás vino ninguna autoridad a la cátedra, incluso yo invite a diferentes personalidades a dar clases magistrales, por supuesto como una gauchada, sin cobrar nada, siempre invite a las autoridades, jamás vino nadie, incluso es mas los blogs que confeccione para los alumnos contienen toda la bibliografía que los programas exigen, dado que no hay ningún libro todavía para esa asignatura.

Acá no hay razones ni escrito, es muy claro que estaban cumpliendo, con un pedido de remoción extra-universidad, para que usted tenga una idea mi Decano Rodolfo Capón Filas, me cita para el 13 de junio, recuerde usted, que el 5 de junio nos expresamos en el anexo del Congreso, pregunte la causa por la cual me citaba, a hablar con la Directora de Farmacia Maria del Carmen Magariños y dijo no saberlo……, la conversación académica comenzó con una agresión innecesaria de la Farmacéutica Magariños, diciendo que acá no alcanzaba con ser hijo de farmacéutico, aclaro que mi padre falleció ya hace muchos años, pero yo a los alumnos siempre en cada cursada les llevaba el titulo expedido en 1914 para que lo vieran como curiosidad, luego de otras incoherencias le pedí que todas sus demandas me las comunicara por escrito y si había alguna testimonial que estuviera certificada por escribano publico o funcionario publico, interrumpe el Dr. Capón Filas y me dice que yo debo contestar así como se me preguntaba, el cuadro me hizo recordar un Grupo de Tareas, de otras épocas que mejor olvidar, entonces yo dije que bajo presión yo no contesto, el decano me dijo que entregara la renuncia en secretaria, yo le conteste que no tenia causa para renunciar, que si el lo deseaba ya sabia lo que tenia que hacer, hasta hace dos meses era presidente de la sala VI de la Cámara de Apelaciones en lo Laboral, así que se supone que sabia lo que hacer, esto fue por la mañana, por la tarde me comunica por mail que no daré mas esta asignatura, además de esta yo tenia otras asignaturas que daba días después siempre por mail se me comunica, que por ahora no daré mas clases.

Dr. hay mucho mas para contarle, no quiero aburrirlo, nuevamente agradezco su deferencia, déjeme decirle que a pesar de haberlo visto poco, le he tomado aprecio, así que doblemente agradecido, que se interese en mi tema.

Le envío mis respetos y lo saludo cordialmente.

Eduardo Marcelo Cocca

—– Original Message —–
From: Hector Buschiazzo
To: PROFESOR COCCA
Cc: echaher@gmail.com
Sent: Friday, August 17, 2007 5:48 PM
Subject: Re: SOLIDARIDAD Y APOYO

Estimado Dr Cocca:Desde ya me solidarizo con Ud frente a la tremenda disposición tomada por las autoridades de la Universidad Kennedy en separarlo de sus cargos docentes.Desearía conocer el escrito por el cual lo separan a Ud y los motivos que las autoridades esgrimen.AtentamenteDr Héctor O Buschiazzo

Estimado Dr. Nelson Castro : estoy muy agradecido a usted por la deferencia de seleccionar mi texto, ” Ética y Medicamentos “, publicado el domingo pasado,en el diario Perfil, he recibido montones de mail todos muy alentadores y de felicitación, ya me estoy poniendo colorado y todo gracias a usted, incluso me llamaron del INADI, para ofrecerme asistencia y por supuesto concurriré, pero todo gracias a usted, un millón de gracias y es poco, Dr. sinceramente no se como agradecer tamaña deferencia.
Le envío mis respetos y lo saludo muy cordialmente.
Eduardo M Cocca
TE : 49570994

Eduardo, felicitaciones, veo que a pesar del tiempo no has cambiado, y todos los que te conocemos estamos orgullos de ser tus conocidos y amigos, una vez mas me siento reconfortado de haber conocido un tipo como vos, un abrazo Alberto Campelo

37500% DE GANANCIA EN FARMACOS
Por Eduardo Marcelo Cocca / “… esto es un escándalo de proporciones y el Estado debe y puede solucionarlo, no puede hacerse el distraído.”
La nota sigue abajo
http://www.losprincipiosonline.com.ar/noticias/example2.php

Evento desafortunado
18 de Agosto, 2007 · Información y actualidad
Bueno, dentro de las personas de la blogosfera con la que he tenido oportunidad de compartir algunas cuestiones, está el profesor Cocca. Todo un blogger. Si lo buscan en el google tiene varios blogs y muchas participaciones en la comunidad. Hoy lo traigo de visita a mi blog, por un hecho lamentable, el cual tuve el triste privilegio de enterarme por medio de una carta de lectores que el profesor envió a Perfil.

Es un tema delicado el de la industria farmacéutica, y cualquier Robin Hood que intente salir a defender otros intereses tiene todas las de salir perdiendo.

La nota:
Profesor universitario fue echado por decir la verdad

“Injusticia por defender la vida”, es el título de esta nota que fue enviada al Diario para la Sección “Cartas de lectores”, pero que dada la trascendencia del tema, optamos por transformarla en esta entrega, con mayor espacio.

El profesor Eduardo Cocca cuenta lo vivido, cuando en un evento ante diputados nacionales, funcionarios, gremialistas y miembros de la Cámara de Farmacéuticos, contó que en una investigación de su cátedra junto a los alumnos, averiguaron que en un medicamento de gotas nasales se tenía una ganancia de 37.500 por ciento.

Como consecuencia de tal exposición, Cocca fue separado de sus cátedras en la Universidad Kennedy.

La nota dirigida a este Diario por el catedrático, es la siguiente:

“Como Profesor Universitario, de la Universidad Kennedy, dictaba cinco asignaturas, entre ellas, Ejercicio y Administración Farmacéutica. Con más de 50 excelentes alumnos, inquisitivos, ávidos de adquirir conocimientos, mi misión además de enseñar Legislación Farmacéutica, era explicarles cómo es esta actividad comercialmente, tal es así, que como trabajo práctico averiguamos al azar el costo de un descongestivo nasal en gotas, droga base nafazolina, tiempo en el mercado más de 40 años. Consultado el proveedor más importante de drogas para la industria farmacéutica, dio el costo por frasco, 0,03 centavos, precio de venta 11,25 pesos, ganancia por unidad 37.500%, por supuesto esto no tiene parangón con ninguna actividad lícita. A todo esto se me invita el 5 de junio de 2007 al Anexo de la Cámara de Diputados de la Nación, donde se realizaron unas Jornadas sobre “Ética y Medicamentos”, estando presentes, legisladores, funcionarios gremialistas, las Cámaras Farmacéuticas que supuestamente no habían sido invitadas, pero ahí estaban en segunda fila, farmacéuticos, etc.

“Finalizada la Jornada se podían exponer posiciones de cada uno que quisiera hablar, yo fui uno de ellos y en particular me dirigí a las Cámaras de la Industria a las que tenía a pocos metros: el drama es la accesibilidad de nuestro pueblo a los fármacos, se nos mueren compatriotas, en particular niños, muchos de ellos muy pequeños y esta gente sin ninguna culpa gana el 37.500%, esto es un escándalo de proporciones y el Estado debe y puede solucionarlo, no puede hacerse el distraído.

“La respuesta a mis palabras no se hizo esperar, no para intentar solucionar el tema sino para sacarme del medio. Me citó mi Decano Dr. Capon Filas y la Directora de Farmacia, farmacéutica Magariños, y con un discurso kafkiano e hiriente, me sacaron la cátedra de Farmacia, días después todas las demás. No estoy arrepentido, no puedo ser cómplice de tamaño despropósito.

“Como curiosidad, mi último sueldo, aguinaldo incluido fueron 231 pesos”.

Eduardo Marcelo Cocca
Profesor universitario
profcocca@gmail.com

LA REPUBLICA

37500 % DE GANANCIA EN FARMACOS

http://www.respublica.org.ar/cartalectores/vercartalectores2.php3?cod=1833

Fecha: 2007-08-12

El domingo 1 de julio recibí un mail de un amigo que vive en Buenos Aires. Podríamos decir que, más allá de la distancia física (vivo en Mendoza), hemos podido compartir a través de nuestros escritos aquellos puntos de vista que nos acercan y nos alejan… que por la amplia generalidad nos acercan. Este amigo es profesor y se llama Eduardo Marcelo Cocca. En este mail Eduardo me cuenta que, como en reiteradas ocasiones ya lo mostraban sus escritos, nuestra ‘bella’ forma de producir estaba golpeando cada vez más duro a los sectores más vulnerables de nuestra sociedad y leíamos en sus inquietudes que no hay farmacias en los lugares más alejados de las ciudades, que no existía voluntad política para mejorar esta situación, que la industria farmaceutica inflaba más y más sus ganancias sin que pareciera necesario algún tipo de regulación.

Entonces, el desarrollo del mail pone de manifiesto que, conjuntamente con sus alumnos, se había realizado un ‘ejercicio’ para conocer cuál era la ganancia que la industria farmaceutica tenía -tiene- teniendo en cuenta la droga base y la venta al público. Por ejemplo en un descongestivo nasal droga base nafazolina, el costo por frasco es de 0,03 CENTAVOS Y SE VENDE EN 12 PESOS, GANANCIA 37500 POR CIENTO.

De esta manera fue planteado por el Profesor Cocca en un Anexo de la cámara de diputados de la Nación al término de la Jornadas de Ética y Medicamentos frente a legisladores políticos y la cámara farmaceutica. El tema es que en la Argentina mueren argentinos por no tener acceso al medicamento, sobre todo niños. Esta actitud del profesor tuvo sus repercusiones y fue separado de las cátedras en donde participa. Para cerrar, y cristalizando un poco aquello que los románticos llaman democracia, tres hombres se le acercaron y uno de ellos le dijo por lo bajo: “esto es para que no digas boludeces”. Ésta es nuestra democracia.

Por lo demás, no me queda más que agradecer. Agradecerle a Eduardo (profcocca@fibertel.com.ar) por ser una voz que resiste. Y también agradecerle al sistema capitalista (hecho por hombres y mujeres) por demostrarme una vez más su nivel de corrupción y de impunidad, por demostrarme una vez más su careta llamada democracia y su ansia de muerte y destrucción llamada ganancia. Gracias por fortalecerme en la idea de un mundo otro, un mundo en donde lo social reemplace al capital

http://mecrispo.blogspot.com/

La historia paralela

http://www.lahistoriaparalela.com.ar/2007/08/01/etica-y medicamentos/

http://www.sunchaleshoy.com.ar/archivo/2007/08/18/37500-de-ganancia-en-farmacos/

—– Original Message —–
From: “diego carosella”
To:
Sent: Tuesday, August 14, 2007 9:52 PM
Subject: RE: 37500 % DE GANANCIA EN FARMACOS
Estimado Profesor:
>
> Realmente siento indignacion por estas “personas” que manejan nuestra
> Universidad, estoy muy decepcionado por la decisión que han tomando. Digo
> “personas” porque esta gente no tiene códigos, no tiene honor, ni tampoco
> dignidad…
>
> Me entere hace unos dias, por compañeros, que ya no estaba en la materia
> donde tuve el honor de conocerlo, que es Aspectos Legales de la
> Informática y me pareció muy extraño ya que no conocía las causas de su
> ausencia, hasta hoy, donde me entero por usted mismo…
>
> Yo no estoy cursando actualmente, estoy abocado a mi tesis, pero sigo en
> contacto con mis compañeros y me cuentan que estan muy disconformes por
> como se esta manejando la Universidad este último año, sobre todo porque
> ha caído muchísimo el nivel de contenido de algunas materias, casualmente
> las más importantes de la carrera, han separado excelentes profesores y
> han traído gente que no tiene idea de lo que esta haciendo…
>
> Estoy apenado sinceramente, porque los futuros estudiantes no puedan tener
> el honor que tuve yo, de tenerlo como Profesor
>
> Asimismo comparto totalmente su decisión y me siento orgulloso de su
> actitud
>
> cuente conmigo
Le envío un cordial saludo y un gran abrazo
> Diego Carosella

—– Original Message —–
From: Diputado Leonardo Gorbacz
To: PROFESOR COCCA
Sent: Tuesday, August 14, 2007 7:10 PM
Subject: Re: 37500 % DE GANCIA EN FARMACOS

Estimado Profesor Cocca,
le solicitamos tenga a bien enviarnos un N° telefónico a fin de poder contactarnos con Ud.
Atte,
Gonzalo Rodríguez
Despacho Dip. Gorbacz

—– Original Message —– From: Marga Grigera
To: profcocca@gmail.com
Sent: Tuesday, August 14, 2007 12:30 PM
Subject: etica y medicamentos

Hola Eduardo, lamentable, triste, patético… el contenido de tu texto… después de haber leído Los inventores de enfermedades, de Jörg Blech, científico y periodista alemán, digo, después de haber leído ese libro voy a la farmacia a hacer uso del PagoFácil y a comprar el color para mi pelo… claro que una no va a prescindir de toooooda la medicina, pero… cada vez más los medicamentos son más promocionados por todos los medios… como quien se compra una gaseosa se manda un analgésico… Comparto tu impotencia … viste la película La vida de los otros? Anoche la vi y esta mañana leí tu carta… parecido.. espero que Nelson Castro te lleve a su programa.

p.s.: y con ese nombre el decano…
Marga

—– Original Message —–
From: “alelit once”
To:
Sent: Monday, August 13, 2007 10:20 PM
Subject: RE: Cartas Para Cocca.- publicado en Berlin ALEMANIA

> NO TIENE QUE AGRADECER NADA, MERECE NUESTRO APOYO Y ES JUSTO QUE LO
> HAGAMOS, CUANDO ALGUIEN DEFIENDE A LOS MÀS CARENCIADOS, MOSTRANDO CÒMO SE
> ESPECULA CON LA POBREZA SILENCIOSA DE LOS QUE HAN PERDIDO HASTA LA
> REBELDÌA DE PODER QUEJARSE, ENTONCES SE MUEREN , PORQUE NO PUEDEN COMPRAR
> UN MEDICAMENTO, PORQUE ES CARO, PORQUE A LOS GOBIERNOS NO LES IMPORTA QUE
> SE MUERAN ,Y SOLO PIENSAN EN LLENARSE LOS BOLSILLOS, COMO SI ESO LOS
> HICIERA ETERNOS PARA GASTAR TODO LO QUE SE ROBAN .DIOS MIO, CUANDO
> LLENARAS EL CORAZON DE LOS HOMBRES Y LOS HARAS MAS PIADOSOS Y MENOS
> NECIOS.NO SOMOS ETERNOS, DISFRUTEMOS TODOS , DEJEMOS DE SOMETER A LA
> POBREZA,TENGAMOS PAZ.
>From: “PROFESOR COCCA”
>>To: unlisted-recipients:; (no To-header on input)
>>Subject: Cartas Para Cocca.- publicado en Berlin ALEMANIA
>>Date: Mon, 13 Aug 2007 20:07:33 -0300
>>
>>SUS COMENTARIOS YA ESTAN PUBLICADOS EM UN MADAZINE, EN CASTELLANO
>>PUBLICADO EN BERLIN ALEMANIA SE LEE EN 70 PAISES ENTRE ELLOS ARGENTINA Y
>>SE TRADUCE EN 25 IDIOMAS, ADEMAS SOY COLUMNISTA DEL MISMO.
>>GRACIAS UNA VEZ MAS A TODOS
>>http://www.portaldenoticias.eu/html/cartas_para_cocca.html

Agosto 13, 2007

Profesor universitario fue echado por decir la verdad

Categoría: Actualidad, Reflexiones, Blogósfera — Administrator @ 6:06 pm

El profesor Eduardo Cocca me dejó un comentario narrando su caso.

En las jornadas sobre “Etica y Medicamentos”, ante diputados nacionales, funcionarios, gremialistas y miembros de la Cámara de Farmacéuticos, contó que en una investigación de su cátedra junto a los alumnos, averiguaron que en un medicamento de gotas nasales se tenía una ganancia de 37.500 por ciento.

¡Sí leyeron bien! Es decir, por cada peso invertido el laboratorio ganaba 37500 pesos. Todo un negocio.

Debido a esto Eduardo Cocca fue echado de la Universidad Kennedy donde dictaba la materia Ejercicio y Administración Farmacéutica.

El incidente ocurrió hace poco y unos cuantos medios publicaron la noticia. Pero Cocca es blogger y la discusión se está expandiendo en la blogósfera.

¿Acaso en este país si uno descubre algo o es víctima de alguna injusta situación debe callar?

Este tema me recuerda al debate sobre las patentes de medicamentos en particular y al de la propiedad intelectual en general. Leer el post “Un mundo sin patentes: la industria farmacéutica” escrito por David de Ugarte.

Blogs de Eduardo Cocca:
http://profesorcocca.blogspot.com
http://discriminacionyabuso.blogspot.com
http://farma07.blogspot.com
http://www.lasemanaonline.com/html/body_columna_de_cocca.html

—– Original Message —–
From: Dolores Guerra
To: profcocca@gmail.com
Sent: Sunday, August 12, 2007 10:03 PM
Subject: increible!

Eduardo:

Lei tu carta y no podia creer lo que leia, me imagino el nivel academico de tu catedra, me imagino el entusiasmo de tus alumnos,trabajando con realidaes concretas para investigar, es lo que no piden todos los dias a los docentes, cual es la conclision tendremos que volver a las formulas frias lejos de las realidades?
Te felicito por tu enteresa, por el ejemplo que diste. Lamento que en una universidad que creia prestigiosa permitieron semejante atropello,! que quedará de la excelencia.! Yo tambien trabajo en una universidad, la de ciencias agrarias en Lomas, y nunca imaginé que podria pasar algo asi a nivel decanato.

Ahora tengo una menos para recomendar a mis alumnos de Polimodal, por lo que te agradezco el dato.
Te mando un saludo
Dolores

—– Original Message —–
From: martin gabriel gutierrez deza
To: profcocca@gmail.com
Sent: Sunday, August 12, 2007 11:55 PM
Subject: etica y medicamentos

Profesor Marcelo Cocca:
Hoy leí su carta a perfil, y realmente estoy desconcertado acerca de como se lo trató en la cámara de diputados y en particular por las autoridades de la universidad (de la que soy alumno de farmacia).
Creo que lo hecho por usted fue algo excelente como ciudadano, y aunque hoy sean mas los que han olvidado el significado de palabras como ética y moral, quienes aun lo conservan tienen la obligación de abrirles los ojos a sus conciudadanos.
Me da vergúenza que ya no este en la universidad, espero que pueda encontrar rapidamente otro trabajo, en el que pueda desarrollarse sin tener que abandonar sus principios, quisiera que su carta sea leída por todos los alumnos de la universidad, difícilmente sea a través del diario, pero aunque yo solo soy un alumno me encargaré de difundir a mis compañeros mas cercanos para que sepan de lo ocurrido y que se comprometan a difundir ellos también esta noticia a otros.
Le deseo mucha suerte, debo decirle que lo que usted hizó fue algo mas que correcto y al leerlo con mi flia. nos lleno de admiración.
Saludos.
Martín Gutiérrez.

—- Original Message —–
From: el perro 1970
To: profcocca
Sent: Monday, August 13, 2007 9:27 AM
Subject: sobre perfil

Profesor: ayer leí la carta de lectores que publicó en Perfil, lamento muchísimo lo ocurrido.
La verdad es que en estos casos las palabras sobran, pero pareciera que el destino de las personas que quieren llevar su verdad adelante es el más difícil. El único camino a seguir es no abandonar la lucha emprendida.
Mucha suerte

—– Original Message —–
From: Alberto Asseff PNC-UNIR
To: profcocca@gmail.com
Sent: Monday, August 13, 2007 10:22 AM
Subject: Muy bueno su pensamiento y su llamado
Prof. Eduardo Marcelo Cocca:
Su carta de ayer en PERFIL acerca de “Etica y medicamentos” es un solidario llamado que debe tener el eco ciudadano y ojalá el de los gobernantes.
Atentamente
Alberto Asseff
http://www.pnc-unir.org.ar

—– Original Message —–
From: Familia Witis
To: profcocca@gmail.com
Sent: Sunday, August 12, 2007 6:07 PM
Subject: Etica y medicamentos

Querido profesor: luego del estupor que causa el conocimiento de vicisitudes como las que ud. refiere, estupor debido a la comprobación del nivel de cinismo al que llegan ciertos seres humanos, sigue la esperanza, diría la certeza de que al lado de esas miserias hay aún una reserva inagotable de dignidad y rectitud en los anónimos pero no inexistentes compatriotas que día a día tiramos del carro para cambiar estos paradigmas inhumanos por unos dignos de conquistar, sin medir hipócritamente costo/beneficio como si todo fuera una mercancía.

Lo felicito por mantener limpia la conciencia y me pongo a su disposición humildemente para darle una mano cuando la necesite. No soy mas que un igual, un par suyo, pero no puedo consumir este tipo de información como si leyera la prensa amarilla para entretenerme y tampoco pensar que lo que hizo es sólo cosa suya. No dude en conectarse si tiene algo que no puede resolver sólo, yo no creo en milagros pero sí en el poder de la buena voluntad.

Un abrazo, Jorge Witis.

AMIGAS Y AMIGOS : En el dia de hoy el dominical diario Perfil, publico mi carta completa y es comentada brevemente por Nelson Castro. Un abrazo a todos
Reitero para ustedes la carta
Estimado Señor : como Profesor Universitario, de la Universidad Kennedy. Dictaba cinco asignaturas, entre ellas, Ejercicio y Administración Farmacéutica.

Amigos de Red Ciudadana

Retrasmitimos esta Carta de Lectores publicada hoy, 12-ago-07 en Diario Perfil.

La actitud del Profesor Eduardo Cocca es un caso práctico de ética profesional, que contrasta con la hipocresía de cierta dirigencia ocupada en organizar foros, congresos, charlas, sobre temas que esa dirigencia no tiene intención de resolver.

Dispuestos a todo tipo de teorizaciones, se cuidan extremadamente de mantener el “status quo” del que se benefician a costa de la sociedad a la que traicionan.

Ciudadanos comprometidos como el Profesor Cocca nos fortalecen como sociedad y nos animan a seguir su ejemplo.

Por nuestra parte, seguiremos contactándonos con funcionarios, senadores y diputados para conocer a aquellos en quienes podemos confiar.

Adriana Guanzetti
http://www.redciudadanaarg.org.ar

—– Original Message —–
From: “alelit once”
To:
Sent: Wednesday, August 08, 2007 8:19 PM
Subject: lo siento
> Lei lo que te pasò, es lamentable.Tenemos que ser fieles a nosotros
> mismos, pero, en un mundo traicionero, no te aceptan ser honesto y
> humano.Paciencia, el mundo va a cambiar cuando muchos otros como vos,
> ordenen sus voluntades con armonìa y piedad.

—– Original Message —–
From: Traficantes de salud
To: profcocca@gmail.com
Sent: Monday, August 06, 2007 3:57 PM
Subject: censura

Hola Eduardo, he vuelto de pasar unos días de vacaciones en Portugal y he visto la noticia de que te han dejado sin tu cátedra por denunciar públicamente el precio inflado de muchos medicamentos con un caso concreto. No conozco bien las consecuencias de la pérdida de ese trabajo, apenas sabía que eres catedrático, espero que no te produzca graves problemas económicos y que recuperes la normalidad lo antes posible. Me solidarizo contigo y si puedo hacer alguna cosa desde aquí, como escritor y periodista que trabaja en el mismo campo que tú, estoy a tu disposición. De momento guardo esa información para ofrecerla en las conferencias que suelo dar por aquí y en las que suelo utilizar los datos más escandalosos para denunciar el proceder de lo laboratorios. También la mando ahora mismo a la lista de correo de e-farmacos para que sanitarios de todo el mundo la vean.

Creo que has hecho lo correcto, ánimo. Un abrazo.
Miguel Jara
Periodista free lance y autor de los libros Traficantes de salud: Cómo nos venden medicamentos peligrosos y juegan con la enfermedad (Icaria Editorial, 2007), y Conspiraciones tóxicas: Cómo atentan contra nuestra salud y el medio ambiente los grupos empresariales (Martínez Roca-Grupo Planeta, 2007)
http://www.icariaeditorial.com/libros/traficantesdesalud

—– Original Message —–
From: Marcela Pace
To: PROFESOR COCCA
Sent: Monday, August 06, 2007 1:08 PM
Subject: RE: DISCRIMINACION
Hola profesor, es increible aunque creo que increible no es exactamente la palabra ya que aqui puede pasar cualquier cosa y me da mucha bronca que gente que es inocente y que solo diga la verdad pague por esos corruptos y encima en vez de tener el apoyo de sus compañeros de trabajo le quiten esto tambien. Es una VERGUENZA que a esta altura no se puedan decir las cosas.
Espero que se de cuenta de que tiene todo mi apoyo y por lo que veo de unas cuantas personas mas alrededor del mundo porque usted es un excelente ser humano. Cuenta con mi ayuda en lo que necesite .
Saludos
MARCELA

—– Original Message —–
From: Lucas Legaspi
To: PROFESOR COCCA
Sent: Monday, August 06, 2007 11:36 AM
Subject: Re: La Opinión On Line – Rafaela – Argentina – Locales
Profesor:
No me esperaba otra cosa de la facultad que tiene que seguir el modelo de “progreso” de nuestro país.
Por favor envíeme la dirección de correo de la gente de la facultad que tuvo que ver con la decisión de sacarle las cátedras así les puedo enviar mi parecer.
Yo estoy terminando la tesis de la licenciatura en sistemas, pero la verdad que con esta noticia, creo que me daría verguenza mostrarle el título a alguien.
Un abrazo y siga para adelante.
Lucas Legaspi.

Como verán en todo el mundo se cuecen habas
—– Original Message —–
From: “David Aliaga”
To:
Sent: Sunday, August 05, 2007 6:25 PM
Subject: Apelo al Estado Italiano por la Justicia Académica de David Aliaga

>A los docentes y estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla
>
> Estimados colegas,
>
> Soy chileno, investigador universitario y residente en Canada.
> Los inv

We will all end up this way
Dear Friends

As a University Professor at the Kennedy University I taught five subject, among them Pharmaceutical Use and Administration. I had more than 50 excellent students, inquisitive and eager to learn more. My mission, as well as teaching pharmaceutical legislation, was to explain to them how this activity functions commercially, and in the course of one of our projects, we were dealing with a type of decongestive nasal drops, a naphazoline-based drug, which has been on the market for more than 40 years. On consultation with the biggest supplier of drugs for the pharmaceutical industry it was revealed that the cost per vial was 0,03 pesos, and the sale price 11,25 pesos – a profit of 37500%. Of course this has no comparison with any legal activity.

I was invited on 5th June 2007 to the Annexe of the House of Representatives of the Nation where workshops were being held on “Ethics and Medications”. Those present were legislators, union officials, and the members of the Pharmaceutical Chambers, supposedly not invited, but there they were in the second row, pharmacists etc. At the end of the workshop anyone who wished could make a presentation. I chose to do so, and I addressed myself in particular to the members of the industry very near to me. The problem is the difficulty of access to pharmaceuticals, our compatriots are dying, especially children, many of them very young, and these people shamelessly make a profit of 37500%. This is a huge scandal which the State should, and must, resolve – it cannot be ignored.

The response to my words came all too soon – not in an attempt to find a solution to the matter but, on the contrary, to get me out of the way. I was summoned by my Dean Dr. Capón Filas, and the Director of Pharmaceuticals Magariños, and with a hurtful speech reminiscent of Kafka they took the chair of Pharmacy away from me. All my other titles were removed a few days later, but I don’t regret it, I cannot be part of such enormous complicity.

Incidentally, my last salary, including bonus, was 231 Pesos.

Yours truly,

Eduardo Marcelo Cocca

University Professor

e-mail : profcocca@gmail.com

THESE ARE THE EMAILS OF ALL THOSE PERSONS RESPONSIBLE FOR REMOVING ME FROM MY POSITIONS, IN CASE ANYONE WISHES TO SAY ANYTHING TO THEM

A BROTHERLY HUG FOR EVERYONE

EDUARDO COCCA

Dr. Rodolfo Capón Filas
caponfilas@fibertel.com.ar

Pharmaceuticals : Maria del Carmen Magariños
magarino@biol.unlp.edu.ar
mcmagarinos@fibertel.com.ar

Rector
rectorado@kennedy.edu.ar

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Hola Profesor Cocca.

He intentando buscar su artículo por internet, en el que denuncia las ganancias de un 37000% de las farmaceuticas, y me he encontrado con que se han eliminado muchos de los artículos que había escritos en revistas digitales.

Le están censurando? Cuenteme que está pasando por favor

un saludo

hh

Brindemos todo lo que podamos brindar.
Brindemos por brindar.
Brindémonos.
Que todo el mundo brinde lo mejor que tenga para brindar.
Que cada uno brinde su aporte.
Que el mundo brinde oportunidades.
Que los economistas brinden soluciones.
Que los comerciantes brinden mejores precios.
Que la escuela brinde herramientas que sirvan.
Que el fútbol brinde espectáculo.
Que los políticos no brinden espectáculo.
Que los horóscopos brinden buenas noticias en Amor.
Que los pronósticos no brinden fantasía.
Que los hospitales públicos brinden la mejor atención.
Que las empresas privatizadas brinden mejores servicios.
Que los vecinos se brinden ayuda.
Que los padres brinden apoyo a los maestros.
Que los maestros brinden apoyo a sus alumnos.
Que los alumnos se brinden ayuda entre ellos.
Que los automovilistas no brinden mucho si van a conducir.
Que la televisión brinde algo más.
Que se les brinde tierra a los sin tierra, techo a los sin techo,
alimento a los subalimentados.
Que los sueños brinden realidad.
Que la realidad brinde algunos sueños.
Que la industria brinde trabajo bien remunerado.
Que las fronteras no brinden muros.
Que a las víctimas se les brinde justicia.
Que los lectores sigan brindando su tiempo para la lectura.
Que los libros brinden libertad.
Que los libreros brinden buenas ofertas.
Que la historia brinde lecciones.
Que la naturaleza nos brinde sus disculpas.
Que nadie tenga que pedir disculpas por brindarse a su propia naturaleza.
Que los gobernantes se brinden a los ciudadanos.
Que las personas se brinden confianza.
Que los que se brindan por entero al prójimo sean festejados.
Que a nadie le falte un festejante con quien brindar.
Que el pasado nos brinde experiencia.
Que la experiencia no nos brinde sólo canas.
Que el Primer Mundo brinde un buen trato al Ultimo Mundo.
Que no se brinden acuerdos en desacuerdo con el mundo.
Que haya más brindados y menos blindados.
Que brindar por la paz sea más que una frase hecha.
Que la política brinde la posibilidad de evitar las guerras.
Que ningún gobernante, por brindar de más, inicie una guerra..
Que los soldados brinden en sus casas con sus familias.
Que la familia brinde un lugar para ser feliz.
Que la vida nos brinde siempre otra oportunidad.
Que todo el mundo brinde.
Que cada uno brinde su aporte.
Brindemos.
Brindemos todo lo que podamos brindar.
Brindémonos.
Antes del brindis, después del brindis, brindemos un tiempo mejor.
Brindemos un futuro.
Brindemos hoy: que todas las Noches pueden ser buenas,
si cada uno brinda al mundo lo mejor que tiene para brindar.
Nadie nos quita lo brindado.

profcocca@gmail.com

Los honestos y capaces son corridos por mediocres y cómplices

malenamonge@infovia.com.ar
Estimado Eduardo Cocca

Leí su post en el sitio de Andrés Schuschny y no puedo menos que declarar mi admiración por su actitud. Me ha pasado algo parecido en mi paso como Adjunta en la FADU-UBA, soy arquitecta, aunque en mi caso, la situación se dio más sutilmente. Lo suyo es gravísimo y burdo.

Cómo unos cuestionamientos hechos tan evidentes a nuestro modo de vida tocan intereses blindados por una sociedad cómplice de este statu quo miserable en que vivimos, pretendiendo erradicar toda esperanza de poder solucionar los verdaderos problemas de la Humanidad…si no fuera por algunos tozudos como Ud.

Cómo los honestos y capaces son corridos por mediocres y cómplices de este statu quo de lugares donde pueden reportar verdaderos beneficos a la sociedad es lo que me entristece. Todos perdemos así, y todos seguimos perdiendo…

Pero lo convoco a no bajar los brazos, simplemente esta lucha hay que darla en otros ámbitos. Generalmente (y desgraciadamente) las instituciones convencionales están atravesadas por estos intereses que groseramente intervienen la vida de todos, pretendiendo consolidar su dominio de la situación. Cuando no son corrompidas, dependen económicamente de subsidios o relaciones para obtener financiamiento, o están dirigidas por personas dóciles a estos intereses y buenos porteros de los mismos, con ningún interés por la verdad/sabiduría/bien u otros valores que no sean los que afecten directamente a su status y “carrera” (hacia qué, me pregunto…)

La lucha que es tan necesario dar contra todos los males que han puesto a nuestro planeta y sus ciudadanos en una situación terminal, debe darse de otra manera. Ha hecho bien en apartarse. La culpa tarde o temprano, alcanza a toda conciencia cómplice. Mire sino Ud el caso extremo de Kevin Carter señalado en el sitio de Andrés, con su foto Pullitzer de la tragedia de esta niña…Lo convoco a encontrar la manera de ayudar en otros roles, para lo cual, siempre es bueno mantener el contacto con quienes pensamos como Ud acerca de estos temas. Hay que organizarse la gente honesta, tal y como tan bien lo hace la deshonesta, en mafias y otras organizaciones criminales o cómplices de intereses inhumanos y egoístas.

Un cálido abrazo y no dude que su actitud hallará recompensa en un futuro cercano, si bien ha sido un mal trago en su presente. Todo hecho tiene un sentido finalmente positivo en nuestra vida, y el objetivo es el aprendizaje para ser un poco mejores cada día y ayudar a mejorar a nuestros semejantes.

Yo por mi parte, he de exponer este caso como un ejemplo en cuanta oportunidad sea propicia.

Le deseo lo mejor en el año que se inicia para Ud y su familia, lo merece ampliamente

Un abrazo, Malena Monge, arqta

La mafia de la industria farmaceutica en Argentina

Todos los laboratorios farmacéuticos tienen en sus listas de precios productos que valen centavos o monedas y que por supuesto siempre están en falta en las droguerías y laboratorios productores. No son productos que se tienen en lista para en algún momento relanzar y vender. Al contrario, sirven para cuando se obtiene un aumento acordado por el gobierno, estos no se modifican en su valor al publico, total no existen, acá no se pierde nada, ese porcentaje que le corresponde al producto fantasma, es sumado al producto de más venta de la empresa de forma tal que si a tal producto le autorizaron el cuarenta por ciento de aumento, el aumento real, pasa a ser del ochenta por ciento.

Una de mis actividades es ser Profesor Universitario, asignatura “Ejercicio y Administración Farmacéutica”, carrera de Farmacia, entre otras. Como trabajo práctico en clase con mis más de cincuenta alumnos quisimos sacar el costo real de un producto con más de 40 años en el mercado, un descongestivo nasal en gotas, cuya substancia básica es la nafazolina.

Diferentes cursantes que trabajan en farmacias que hacen recetas magistrales consultaron al más importante droguero de sustancias diversas para toda la actividad farmacéutica. Cual fue la tamaña sorpresa para todos el descubrir que el costo del descongestivo por unidad es de 0,03 centavos y el precio de venta al público es de 11,25 pesos. Esto nos da un margen de ganancia del ¡37.500 POR CIENTO!. Este margen seguramente es superior si la nafazolina se compra directamente en India o en China, los dos paises que proveen materias primas a prácticamente toda la industria farmacéutica.

Estos porcentajes de ganancia lamentablemente son válidos para prácticamente todo el espectro de específicos farmacéuticos. Esto no es un exceso, es un escándalo y alguien debería más que urgente hacer algo. Desgraciadamente tanta inequidad no acaba aquí, ahora tenemos desabastecimiento de medicamentos.

Todos los funcionarios, todos los gobiernos, siempre fueron conscientes de este despojo a la totalidad de la población de la Nación Argentina. Ni hablemos de los míseros porcentajes que le permiten ganar a los farmacéuticos, convirtiéndolos en casi empleados gratis de los laboratorios farmacéuticos, al igual que los médicos.

El Estado Nacional tiene y sabe de las variadas formas que hay para revertir esta situación. Asimismo, lamento el silencio de los colegios de farmacéuticos y de los colegios de médicos, entidades supuestamente defensoras de los derechos del consumidor. Me pregunto a todos nosotros:

¿Nos representa alguien?

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Esperemos que algún día, la grandeza que anida en el corazón de todo argentino bien nacido aflore y solucione estas otras cuestiones de tanta o más gravedad.

Como Profesor Universitario de la Universidad Kennedy (Argentina) dictaba cinco asignaturas, entre ellas, “Ejercicio y Administración Farmacéutica”. Con más de 50 excelentes alumnos, inquisitivos, ávidos de adquirir conocimientos, mi misión además de enseñar “Legislación Farmacéutica”, era explicarles cómo es esta actividad comercialmente. Tal es así, que como trabajo práctico averiguamos al azar el costo de un descongestivo nasal en gotas, droga base nafazolina, tiempo en el mercado más de 40 años.

Consultado el proveedor más importante de drogas para la industria farmacéutica, dió el costo por frasco un total de 0,03 centavos, y un precio de venta de 11,25 pesos, con una ganancia por unidad del 37.500 %. Por supuesto esto no tiene parangón con ninguna actividad lícita, a todo esto se me invita el 5 de junio de 2007 al Anexo de la Cámara de Diputados de la Nación, donde se realizaron unas Jornadas sobre ” Ética y Medicamentos” estando presentes, legisladores, funcionarios gremialistas, las Cámaras Farmacéuticas que supuestamente no habían sido invitadas, pero ahí estaban en segunda fila, farmacéuticos, etc.

Finalizada la Jornada se podían exponer posiciones de cada uno que quisiera hablar, yo fui uno de ellos y en particular me dirigí a las Cámaras de la Industria a los que tenia a pocos metros, el drama es la accesibilidad de nuestro pueblo a los fármacos, se nos mueren compatriotas, en particular niños, muchos de ellos muy pequeños y esta gente sin ninguna culpa gana el 37.500 %, esto es un escándalo de proporciones y el Estado debe y puede solucionarlo, no puede hacerse el distraído .

La respuesta a mis palabras no se hizo esperar, no para intentar solucionar el tema sino para sacarme del medio. Me cito mi Decano Dr. Capon Filas y la Directora de Farmacia Farmacéutica Magariños, y con un discurso kafkiano e hiriente, me sacaron la cátedra de Farmacia, días después todas las demás. No estoy arrepentido, no puedo ser cómplice de tamaño despropósito.

Como curiosidad mi último sueldo, aguinaldo incluido fueron 231 Pesos.

Lo saludo cordialmente.

Profesor Universitario

Eduardo Marcelo Cocca

e-mail : profcocca@gmail.com

Un tribunal juzgará a la farmaceútica Pfizer por hacer ensayos clínicos con niños africanos Imprimir E-Mail

(JUAN MARQUÉS / ELECONOMISTA) Nigeria sentará el próximo julio ante los tribunales a la primera multinacional farmacéutica del mundo por unos hechos en los que John Le Carré se inspiró para escribir una implacable crítica contra los laboratorios en El jardinero fiel.

Será el turno de que el juez de la Corte Suprema Federal de Abuja decida si el ensayo clínico que Pfizer hizo en el país africano se parece o no a la trama del thriller protagonizado por Ralph Fiennes en 2005.

En la balanza están la confianza pública de África en estos estudios clínicos, la propia reputación de las grandes compañías y una indemnización millonaria de 7.000 millones de dólares.

Los sucesos denunciados se remontan a 1996. Nigeria estaba siendo sacudida por una virulenta epidemia de meningitis que afectó a miles de personas en la región de Kano, al norte del país, que se cobró la vida de 25.000 personas en la zona conocida como el cinturón de la meningitis africano, que va desde Senegal y Gambia al oeste hasta Etiopía al este.

Pfizer acometió entonces un ensayo clínico en niños de un nuevo antibiótico inyectable (Trovan), que estaba en la última fase de desarrollo. Pero lo hizo, según las autoridades nigerianas, sin el consentimiento informado escrito de los voluntarios, manipulando datos y pasando por alto la autorización del comité ético nigeriano y del hospital donde se hicieron los ensayos.

Niños muertos y malformaciones
Pese a que el antibiótico se evaluó antes en 5.000 pacientes, el resultado del ensayo -ya conocido como el Test de Trovan de Kano- se saldó con la muerte de once niños y graves malformaciones físicas y mentales en otros 200, lo que ahora se juzga 11 años después.

Los cargos de la acusación penal son de conspiración criminal y homicidio de inocentes.

El laboratorio estadounidense, fabricante del popular Viagra, se enfrenta además a una millonaria demanda civil de 7.000 millones de dólares. La farmacéutica alega que Trovan salvó al menos a 200 niños y logró la tasa más alta de supervivencia -94,4 por ciento- de todos los tratamientos disponibles en el Hospital de Enfermedades Infecciosas de Kano.

También asegura que el ensayo se hizo con “el pleno conocimiento” del Gobierno, de los afectados y de una forma “responsable y ética” que respondía a una petición de ayuda internacional. Para Pfizer las acusaciones de las autoridades de Nigeria son “falsas”, como ha señalado su portavoz en Nueva York, Bryant Haskins.

Se quiebra la confianza en África
Los hechos han abierto una brecha entre la confianza de los ciudadanos nigerianos en el sistema de salud y las organizaciones sanitarias.

La región de Kano se negó, por ejemplo, a tomar parte del último programa de vacunación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) contra la polio debido a esta desconfianza hacia la medicina occidental.

Desconfianza que alimentan la corrupción rampante en forma de falsificaciones y las dudas sobre los medios utilizados por las grandes multinacionales para combatir las enfermedades que asolan el continente.

Pfeizer, bajo presión
Como también era inevitable, se ha vuelto a poner en el disparadero a las grandes multinacionales farmacéuticas. Desde que este caso saltó a los medios a través de The Washington Post en el año 2000, Pfizer se encuentra sometida a una especial vigilancia y mucha presión.

Según ha podido saber elEconomista, la compañía ha llegado a ofrecer a sus representantes de Kano una salida de la región en el caso de que vean amenazada su seguridad, si bien ninguno ha tomado de momento esa decisión.

Temor a un desánimo a las empresas
El doctor Jean-Hervé Bradol, presidente de Médicos Sin Fronteras, teme además que la demanda de Nigeria pueda “desanimar a las multinacionales a la hora de emprender ensayos clínicos de sus medicamentos en África, lo que es de vital necesidad para millones de enfermos”.

Aunque Hervé Bradol rehúsa comentar la actuación de Pfizer, sí señala que un equipo de Médicos Sin Fronteras presente en la región de Kano en 1996 cuestionó que el laboratorio hiciera ensayos clínicos en medio de una gran epidemia de meningitis.

Una situación así “exigía el uso de protocolos de tratamiento conocidos para ser eficaces, en lugar de ensayos de un nuevo antibiótico de resultados inciertos”, asegura.

Ensayos clínicos
El caso ha servido también para revisar los ensayos clínicos en personas que las farmacéuticas hacen para probar la seguridad y eficacia de sus nuevas moléculas contra las enfermedades que sacuden África, como el sida, la tuberculosis, la malaria y las enfermedades tropicales.

Sólo una mínima parte de estos ensayos se llevan a cabo en estos países. De los 5.885 ensayos registrados por las empresas estadounidenses en el mundo, sólo 213 tienen lugar en África.

La tendencia está cambiando
Pero la tendencia está cambiando y las multinacionales han comenzado a desplazar sus investigaciones hacia los países emergentes para reducir costes en el reclutamiento de voluntarios.

Y es que el lanzamiento de un nuevo medicamento puede costar 700 millones de euros. La consultora McKinsey calcula que en 2010 las grandes firmas farmacéuticas invertirán entre 1.000 y 1.500 millones de dólares en estudios clínicos en India.

Para curarse en salud también han introducido mayor transparencia y permitido desde 2005 el acceso a los principales datos de los estudios que hacen las farmacéuticas a través de un portal desarrollado por la patronal de la industria farmacéutica mundial IFPMA.

¿Cómo alejar sospechas de los ensayos?
Una de las reglas de oro para alejar cualquier sospecha sobre estos ensayos es el consentimiento informado de los voluntarios que se someten a estas pruebas.

La Declaración de Helsinki establece que el consentimiento debe ser “formalmente documentado y atestiguado”. El problema es que se trata de personas muchas veces analfabetas y que se limitan a firmar en la línea de puntos para obtener una ganancia a un precio muy alto.

Los investigadores aconsejan extremar el rigor y el compromiso de las compañías que realizan los ensayos. También solicitan que las pruebas reúnan unas condiciones mínimas y que estén bajo control de comités éticos de investigación clínica de los países involucrados.

El compromiso de las grandes farmacéuticas con los objetivos fijados en la Agenda del Milenio para reducir la pobreza se calcula en 4.400 millones de dólares invertidos entre 2000 y 2005 en programas de ayuda y de desarrollo de nuevos medicamentos en África, según los últimos datos de IFPMA. Un dinero que ha servido para ayudar a 539 millones de africanos.

Las enfermadades olvidadas
Pero no es suficiente. Médicos Sin Fronteras critica que el objetivo de las multinacionales no sean las enfermedades de los países pobres. Entre 1975 y 2004, sólo 20 de los 1.556 nuevos medicamentos lanzados al mercado apuntaba al tratamiento de las enfermedades infecciosas y parasíticas.

No obstante, las principales firmas farmacéuticas están presentes en los programas de investigación contra el sida que impulsa la ONU, como Abbott, Boehringer Ingelheim, Bristol Myers Squibb, GSK, Merck, Wyett o Roche; la malaria (Novartis, GSK, Pfizer o Sanofi-Aventis); la tuberculosis (AstraZéneca, GSK, Novartis, Bayer o Sanofi Aventis); o las enfermedades tropicales (GSK, Pfizer, Schering-Plough).

Además, se ha estrechado la colaboración público-privada para cubrir las lagunas de la empresa privada. Es el caso del sida (the International AIDS Vaccine Initiative), la malaria (Medicine for Malaria Venture) o la tuberculosis (Global Alliance for TB Drug Development). La Comisión Europea ha aportado 200 millones de euros a estos proyectos.

La Fundación Bill & Melinda Gates es otra de las instituciones volcadas y ha subvencionado con 50 millones de dólares el programa de desarrollo de una vacuna contra la malaria que lidera el equipo del científico español, Pedro Alonso.

Estimado Profesor Cocca:
Se termina un año, para mi distinto y maratónico.
La que le escribe es Graciela Oilhaborda, alumna suya en el primer cuatrimestre de Legislación Farmacéutica. ¿me recuerda?
Por suerte terminé loa estudios de año con toda felicidad y alegría,
¡Aprobé 8 materias! .Estudié mucho, pero los frutos fueron buenos.
Le pido perdón por no haber contestado sus mail’s, pero profesor le voy a
ser honesta, muy honesta; ¡Soy de la generación de la pluma cucharita y del tintero!, me cuesta mucho la computación. Cuando usted nos mando el T.P
Estuve dos días a full para resumir escribir los temas que me tocaron.
Por suerte nos puso 10 (diez); pero a mi me costo para un 20 (veinte); ¡JaJa!
Como le contaba leí todos sus mail’s, con la alegía de saber que se ocupa de nosotros más allá del aula ¡¡Muchas gracias!! ¡¡¡Grande Profe!!!
Yo también lo recuerdo siempre…
…recuerdo su figura
…recuerdo su sonrisa
…recuerdo sus dichos (lo que no esta en la ley se puede)
…recuerdo los libros que nos recomendaba (El arte de la guerra)
… sus nichos (veneno de serpientes)
…¡en fin uno no se olvida de la gente linda!
La vez pasada llego a la farmacia unas gotitas nuevas de “Uñas de gato” e inmediatamente recordé esta escena
-¿quien tiene uña de gato en la farmacia?
-yo, le conteste (yuyo)
-actúa como antineoplásico
y así en las pequeñas cosas cotidianas esta presente un profesor que trasciende.
¡Gracias por todo lo que nos enseño y nos brindo!
Y perdón por no saber mandar mail’s (ahora me lo van a mandar) ¡JaJa!
Para el día del maestro le mandamos un fax que esperamos lo haya recibido.
Le deseo de corazón una muy linda Navidad
Y lo mejor para el año que comienza
Y egoístamente pensando que haya muchos profesores Cocca en todas las Universidades de mi país.
Con el cariño de siempre
Graciela Oilhaborda

Otro si digo Juridico muy importante

El tema de la Libertad de Expresión por Internet – Correo Electrónico:
Una de las principales garantías individuales que trae la Constitución Nacional, es LA DE PUBLICAR SUS IDEAS POR LA PREN
SA SIN CENSURA PREVIA (art.14 Const. Nac), pero con la reforma del 94 se han incorporado Tratados Internacionales de Dere
chos Humanos que se refieren al tema, a saber: Articulo 4 Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (Bogo
ta 1948) que dice° TODA PERSONA tiene derecho a la libertad de investigación, de opinión y de expresión Y DIFUSIÓN DEL PEN
SAMIENTO POR CUALQUIER MEDIO°, otro tanto dice la Declaración Universal de Derechos Humanos en su art. 19:TODO INDI
VIDUO tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión, este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones
el de investigar y recibir informaciones y opiniones y EL DE DIFUNDIRLAS, SIN LIMITACIÓN DE FRONTERAS POR CUALQUIER MEDIO DE EXPRESIÓN°, La Convención Americana de Derechos Humanos (San José de Costa Rica 1969) en su art. 13 dice:
°Libertad de Pensamiento y. 1.- TODA PERSONA tiene libertad de pensamiento y de. Este derecho com
prende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole, SIN CONSIDERACIÓN DE FRONTERAS, YA
SEA ORALMENTE, POR ESCRITO O EN FORMA IMPRESA O ARTÍSTICA O POR CUALQUIER OTRO PROCEDIMIENTO A SU
ELECCIÓN°, El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (Nueva York 1966) en su art. 19.1 expresa los mismos termi
nos del art.mencionado anteriormente.
La Cámara Penal Nacional en sentencia del 13 de marzo de 2002,en la causa 33.628 °Vita, Leonardo y González Eggers, Matías
s/ Procesamiento – (proveniente del Juzgado 10 Secretaria 20) tratan el tema de que los mencionados tenían registrado a su nombre paginas de internet en las que el tema central de debate e información lo conformaban la problemática de la prohibición legal de la marihuana y sus distintos usos. La decisión de la Cámara se expresa cuando dice que en el caso se advierte una evidente tensión entre el derecho a la libre expresión de ideas y la libertad de prensa y el derecho penal por el otro. Luego de un
´profundo análisis de las indagatorias, los elementos probatorios, la defensa y la acusación, la Cámara fundándose en la normativa
constitucional e internacional, primeramente dice que los procesados no tienen el control del contenido publicado en otros sitios
por lo que mencionando el origen, no están afirmando lo que expresan aquellos sino por el contrario hacen una información y luego expresan una opinión sobre la legislación de la materia y no expresan o promueven el consumo. Concretamente mencionan que
el Juez en el procesamiento de fs.181-90 soslayo evaluar la conducta imputada a Vita y González Eggers a la luz de la Constitución Nacional y de los Tratados Internacionales incorporados al texto, citan al Dr. Bidart Campos y la Jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación (Caso Ponsetti de Balbin-Fallos 306: 1892) y ahora cito textualmente°…es claro que nos encontramos ante un nuevo medio de comunicación (Internet) en el que conviven y mediante el cual se expresan entre otras actividades científicas, comerciales, periodísticas y personales. Por ello corresponde a la luz de los hechos del caso y al amparo de la ley Fundamental considerar a la °red de redes° como otro medio comunicacional publico y masivo, en el que se vierten diversas formas de expresión, lo cual incluye a la prensa. Los imputados utilizaron el espacio de INTERNET para difundir sus ideas acerca de la problemática del consumo de estupefacientes y su prohibición legal. Todo ello amparado por la profusa jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación ( Fallos 306: 1892, 308: 789) Mismo criterio de este Tribunal en la Causa Verbistsky, Horacio fallada el 10-11-1987 publicada en El Derecho Tomo 126 pags. 286 y ss.
Pör otra parte, en el Anuario de Derecho a la Comunicación (Cátedra del Dr. Eduardo Duhalde-Secretario Derecho de Humanos)
pag. 105 se menciona la cuestión del correo electrónico como asimilado al correo epistolar por lo tanto reservado, lo que hace que podemos expresar nuestras ideas u opiniones mediante correo electrónico, SIEMPRE Y CUANDO DEMOS OPCIÓN AL QUE RECIBE EL MISMO A REMOVER O NO QUERER RECIBIR MAS ESOS MENSAJES POR LO QUE DEBERÁ REALIZAR EL PEDIDO DE REMOCIÓN, SIEMPRE MENCIONANDO LA LEY

Marta Puyol dijo…

Acabo de leer su mail “Donde no hay justicia” y sólo me resta “FELICITARLO”….y le dejo un escrito(de un anonimo) que sintetiza en pocas palabras mi admiracion.
Saludo a Ud.Atte.Marta Puyol (odontologa).

NOS HACEN FALTA LOCOS

¡Dios mío! Envíanos algunos locos, de aquellos que se comprometen a fondo, de aquellos que se olvidan de sí mismos, de aquellos que saben amar con obras y no con palabras, de aquellos que se entregan verdaderamente hasta el fin.

Envíanos locos desafinados,.. apasionados,.. personas capaces de dar el salto en el vacío inseguro, desconocido y cada día más profundo de la pobreza;

aquellos que saben aceptar la masa anónima, sin deseo de utilizarla como viejo papel; aquellos que no utilizan al prójimo para su servicio.

Nos hacen falta locos en el presente, enamorados de una forma de vida sencilla, liberadores del pobre, amantes de la paz, libres de compromisos, decididos a no hacer nunca traición, despreciando su propia comodidad, o su vida, plenamente decididos por la abnegación, capaces de aceptar toda clase de tareas, de partir dondequiera que sea por disciplina, al mismo tiempo libres y obedientes, espontáneos y tenaces, alegres, dulces y fuertes.
*Marta

Lino Pizzolon .

Estimado Colega,

rara avis, lo de la etica profesional y docente. Lo felicito. Más que tratar de convencer a los corruptos que lo echaron sería muy bueno que esra noticia se difunda en los entornos universitarios y que llegue a gente jóven, que todavía no está podrida.

Cordiales saludos,

Lino Pizzolon
Universidad Nacional de la Patagonia
Sede Esquel

linop@ciudad.com.ar

Hola Eduardo:soy médico del Chaco,con 40 años de ejercicio activo de la medicina y me gustan las anécdotas “kafkianas” como las llamás y son mucho mas frecuentes de lo que parecen.
La dra Candace Perth trabajaba en la fundación Rockefeller y le pasó que descubrió el peptido T,que impedia que el retrovirus del sida entrase al linfocito T,era muy barato y eficaz(se probó con los 10 peores sidosos ,buscados por la fundación Nobel,en casi todos funcionó salvo en uno.Sin embargo la separaron del cargo y no pudo trabajar hasta hace 2 años que volvió a trabajar en la Universidad de Georgetown en Washington(DC)
El pequeño problema era que la fundación era dueña de la patente del AZT y del laboratorio que la producía..
Otros casos:Semmelweis(fiebre puerperal)murió en un manicomio por decir que había que lavarse las manos antes del parto????
Hoy tiene estatuas en Viena.
Discutido tambien Hamer,por entender que el cáncer tiene en muchos casos,un origen por un conflicto emocional,estuvo varias veces preso.
Y tantos mas ,porque como decía Pancho Villa “que general,o político en este caso,aguanta un cañonazo de un millón de dólares”
Y la crotoxina y el propóleo,baratos y peligrosos.
Es dificil enfrentarse frontalmente con el sistema ,lo que puede funcionar es el perfil bajo y denunciante ,para hacer conocer los negocios de la enfermedad(distinto al planteo de Carrillo que dejaba la salud en manos de la comunidad y decí que los hospitales cuanto mejores mas vacíos deben estar puesto que esto significa que la salud no permite la existencia de enfermos.
Hace unos años hablando con médicos cubanos me dijeron que gracias a que no tenían nuestros recursos ellos tuvieron que buscar una medicina mas barata.
Es dificil entender,pero lo único que nos queda es la denuncia permanente,hace mucho que sabemos que el margen de los laboratorios es altísimo,de 1000 % para arriba pero nadie hace nada,y solamente la crisis del default logró que salieran los genéricos pero en cualquier momento volvemos a antes y solo los grandes laboratorios podrán vender sus productos.
Y el pueblo y los pobres???Bien gracias,
Saludos y te doy mi solidaridad.
Dr. Ricardo Weschenfeller

Resistencia(Chaco)Argentina

drweschenfeller@gmail.com

Estimado Prof. Cocca:
Mi nombre es Victor A. Molina, Prof. titular de la cátedra de Farmacología de la Fac. de Ciencias Químicas, Univ. Nac de Cordoba e Investigador de CONICET, quisiera saber que actitudes piensa adoptar ante prácticas que son propias de una dictadura más que de una Universidad donde se supone se enseña a pensar; la decisión del Rector y de las otras autoridades es inadmisible y desde ya respaldo su posición y le envio mi solidaridad. Tambien me parece oportuno denunciar dichas prácticas en el Ministerio de Trabajo, Ministerio de Educación etc. y aconsejo buscar el asesoramiento de un abogado para iniciar las acciones legales pertinentes.
Lo saludo muy atte
Dr Víctor A. Molina
vmolina@mail.fcq.unc.edu.ar

Profesor Carlos Baraldini dijo…

Es muy auspicioso el comportamiento ético del Prof. Cocca para una Argentina que transita un camino con pocos ejemplos humanos que transmiten estos atributos. Desconocidos en el ambiente político y empresarial. Por ello es gratificante escuchar o leer sus análisis dirigiendo a sus alumnos sobre los precios de los medicamentos. Ha construido una verdad. Tiene una certeza que mostrar a la sociedad. Bienvenida ella si es para privilegiar la vida social por sobre el mercado o los negocios. Si es para enaltecer la solidaridad y el bien común por encima del afan de lucro o el egoísmo individualista.
Los medicamentos deben ser tratados como un “bien social”, en consecuencia deben tener una fuerte regulación del Estado, para privilegiar la necesidad de la población por encima de las ganancias, utilidades o simple usura. Los anónimos argentinos de bien lo apoyamos Dr. Cocca, estamos acostumbrados a presenciar los atropellos de las “fuerzas vivas” cuando se les detectan sus sucios negocios. La Argentina de los grandes negocios nos duele, porque es la mafia la que los gestiona. En esta lucha no esta solo Dr. Cocca. La sabiduría y la paciencia son los atributos de los pueblos que luchan por su dignidad. Siga adelante.
Prof. Carlos Baraldini, Especialista en Administración Hospitalaria, Asesor de obras sociales y CGT.

http://cartasacocca.blogspot.com/

DIRECCION ELECTRONICA DONDE HAY MUCHAS CARTAS DRIGIDAS AL PROFESOR EDUARDO COCCA

http://cartasacocca.blogspot.com/

Dr. Capón Filas:

Si esto es así ( y abrigo pocas dudas de que no lo sea) su intervención en este suceso es realmente vergonzosa y mas me avergüenza como cristiana saber que usted profesa mi misma fe ¿de verdad la profesa? Actitudes como la suya son las que provocan el gran descreimiento y la falta de fe de nuestro tiempo y sus visibles consecuencias.Si aún conserva algo de su declarado cristianismo y es leal consigo mismo y con nuestros principios, debería enmendar esta gravísima decisión.
Con sincero dolor
Susana Merino

sue.merino@speedy.com.ar
@DIN
Pronto, Claro, Bien
Agencia Digital Independiente de Noticias
http://agenciadin.com.ar

ESTO ES UN CASO DE PAIS BANANERO
Gladys
papi@sinectis.com.ar

MIGUEL dijo…

El presente escrito me fue enviado por un ex-alumno Bioquímico y Farmacéutico y excelente persona, ahora es mi amigo Miguel.
Un abrazo y hasta pronto.
Eduardo

PROFESOR LE RESULTA CONOCIDO ESTE TEMA….
FUE PUBLICADO EN DICIEMBRE DE 2005.

Gasto inteligente en farmacia

Ha entregado su carrera profesional a defender el uso eficaz y eficiente de los medicamentos, no dudando en denunciar algunos abusos de la industria farmaceutica, a lo que ha provocado
Alguna denuncia judicial de empresas aludidas por el catedratico Joan Ramón Laporte en sus investigaciones.
La denuncia de Laporte es clara: «Los politicos y gestores sanitarios no toman las medidas necesarias para frenar el expolio del sistema». Aunque se Habla que el gasto en farmacia representa el 25% del presupuesto sanitario, el catedratico califica la cifra como «falsa, ya que solo se tienen en cuenta lo prescrito en los centros de salud y no el gasto hospitalario para pacientes y grupos especiales, como los retrovirales para enfermos de SIDA, que, en parte, el sistema receta porque le sale mas barato que en las farmacias».

Tan solo en Cataluña, ese gasto se acerca al 8%, con lo que la factura en Medicinas se elevaria al 33%, afirma. «Y el 64% del presupuesto se va en salarios, con el personal sanitario peor pagado de Europa, con lo que tenemos muy poco margen para las demas actividades», afirma.

Reconoce que se trata de un problema de gran complejidad, pero con posibles soluciones.
«Ahora mismo, tenemos un sistema que es un consumidor pasivo de los medicamentos necesitariamos un sistema inteligente», avanzo.
Los pasos para lograr ese sistema de trabajo obligan a contar con mecanismos de informacion independiente y A incrementar la formacion del personal. «Se invierte muy poco en formacion continua.
El pasado anho Catalunha dedico 12.000Euros, y solo para cursos para grandes directivos.
En esta situacion, La formacion de la mayoria de sanitarios queda en mano de las industrias
Farmaceuticas, lo que equivale a dejar las campañas sobre el consumo de alcohol a las empresas del sector productor de bebidas alcoholicas», comento.

Entre las posibles medidas, Laporte defendio la aplicacion de listados de medicamentos para la prescripcion. «Se trata de una medida inteligente, que aumenta la preparacion de los medicos y
Evita debates esteriles. En Valle de Hebron contamos con un listado de 400 medicamentos y, aunque se puede salir de el, apenas se recurre a otros farmacos en un 1%».

Laporte tambien cito un estudio de la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria. Sobre 400 problemas, que representan el 99% de los casos que pasan por Atencion Primaria, utilizando
Los medicamentos de primera y segunda opcion, son suficientes con cerca de 390 farmacos diferentes. «Y la lista aun se podria reducir mas. Sin embargo, el año pasado se incorporaron cerca de 700 productos nuevos, sin que se haya comprobado que mejoran a los existentes», comento.

Y es que Laporte recuerda que la actual configuracion de la Industria farmaceutica «provoca que sus prioridades no sean las De la poblacion». Por ese motivo, el investigador defiende la necesidad de una revision de la Declaracion Universal de Derechos Humanos.
«Debe proclamar que el derecho a la salud es superior al del mercado. De esa forma, se podria evitar la situacion actual en la que los medicamentos se consideran un bien de consumo».

Joan Laporte / España
“La industria inventa Enfermedades inexistentes”

Joan Ramon Laporte, catedratico de Farmacologia de la Universidad Autonoma de Barcelona y jefe del servicio en el Hospital Valle de Hebron, cuestiono los procedimientos de la industria farmaceutica Para introducir nuevos medicamentos en el mercado.
«A veces se inventan la enfermedad, sin que esta exista», dijo el Farmacologo.

Las practicas de la industria farmaceutica son, segun expuso El experto, uno de los obstaculos para gestionar una adecuada prescripcion de medicamentos y, por extension, para contener el Gasto.

Durante el coloquio, el catedratico se refirio a la poderosa Influencia de las compañias y los cambios de sus vias de comercializacion: «Un fenomeno nuevo es que muchas asociaciones de enfermos se financian con recursos que les suministran las industrias farmaceuticas».

Laporte comenzo criticando los mecanismos del Sistema Nacional de Salud (SNS) para aceptar nuevos farmacos. Califico de «ignorante» la legislacion por carecer de controles para detectar si en el mercado ya existe algo mejor que lo que pretende vender la industria. Y añadio: «La informacion que aportan los ensayos clinicos es poco representativa, es necesario conocer la eficacia».

El catedratico, conocido por la lucha que mantuvo para la retirada del farmaco Vioxx por sus efectos nocivos, hizo referencia A los «fallos» del SNS para comunicar cualquier problema con un medicamento y a los retrasos para detectarlos. «Cuando caducan Las patentes es cuando se descubren los problemas del medicamento», apostilló.

Joan Ramon Laporte defendió la selección de fármacos como una via no solo para lograr una buena gestion de la prescripcion, Sino tambien para ahorrar. «No es un ejercicio de austeridad, Sino de inteligencia clinica: definir el problema del paciente y apostar por el medicamento adecuado».

Puso el ejemplo del Hospital Valle de Hebron: «Trabajamos con menos de 400 medicamentos y nos arreglamos. El 99,4 por ciento del gasto corresponde a fármacos de la seleccion.
Si alguien necesita prescribir uno distinto, puede, pero ha de justificarlo».

Y abogo por que los medicos rompan lastres con la industria farmaceutica:
«Ha llegado un punto en el que nos tenemos que movilizar.
Decir que no queremos regalos de las empresas,
Ni que nos inviten a viajes para congresos ni que nos paguen cursos de formacion.
Es el SNS el que tiene que pagar nuestra formacion continuada, a la que no dedica nada».

Parece que hay varios Cocca dando vuelta????? Que bueno saberlo!!!!

Como dijo Lennon ” No creo ser yo el unico soñador, espero que un dia te unas a nosotros y el mundo sera uno solo”

Saludos .
MIGUEL

biogen67@yahoo.com.ar

Dr. Luis A. Molina

Dr. Luis A. Molina dijo…

…. seguramente… de algún modo , directa o indirectamente , su actitud desagradecida a provocado una esperada reacción de sus empleadores, impecables y eticamente comprometidos con sus finacistas , los irreprochables representantes del subsector del Seguro Social y los sostenedores del status quo y la vista gorda ………………………………… entre otros ……………………………………………………………………………………………………..
Tal vez alguno de sus alumnos , y de sus colegas, puedan entender con este ejemplo, que el área de las actitudes, es muy importante dentro del complejo proceso enseñanza aprendizaje……. es más facil y tormentoso adquirir información y destrezas ………………….
No voy a ser tan cobarde , ni tan ciego der no poder entender su angustia, o quedarme con la vacuedad de la retórica altisonante y compadecedora ……. soy docente, afiliado a la CONADU Historica, enfrentado a su cúpula , pero convencido de que sólo en la común unión, podemos limitar el flagelo del oscurantismo, la vioalción sistemática de la libertad académica y le desaparición forzada de docentes, que con los resultados de sus trabajos de investigación,nutren de realidades inevitables la curricula.- Adelante Maestro.-
Luis A. Molina- Fac. Odontologia-UNT- (Universidad Nacional de Tucumán)

luaml09@yahoo.com

Entrevista Radial N°4 al Profesor Eduardo Cocca
Defensor de la Salud de los Argentinos

http://www.goear.com/listen.php?v=6237af4

La columna del Profesor Eduardo Marcelo Cocca

Argentina: Investigan muerte de 14 niños en ensayo de vacuna

jueves 14 de agosto, 10:42 PM
BUENOS AIRES (AP) – Las autoridades investigan la muerte de 14 niños que participaron del ensayo de una vacuna del laboratorio GlaxoSmithKline (GSK) contra una bacteria que provoca neumonía infantil.

En diálogo con The Associated Press, un funcionario de la Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (ANMAT) dijo el jueves, bajo condición de anonimato porque no está autorizado a hablar sobre el caso, que buscan determinar la causa de muerte de siete niños en la provincia de Santiago del Estero, dos en la de San Juan y cinco en Mendoza, a los que se les había suministrado la vacuna experimental Synflorix de GSK contra el neumococo.

Según citó la agencia estatal de noticias Télam, el ministro de Salud de Santiago del Estero, Franklin Moyano, informó el miércoles que la justicia provincial investiga el deceso de los niños fallecidos de esa provincia.

“Mientras la justicia investiga, nosotros estamos en una etapa de observación para establecer si se cumplió con todo lo previsto o si hubo desvíos que provocaron daños, en este caso el fallecimiento de los siete chicos”, sostuvo el ministro.

Sarah Alspach, portavoz de GSK en Estados Unidos, dijo a la AP el jueves que la compañía no atribuye las muertes a la vacuna, pero que a fines de junio suspendió temporalmente el estudio en tres países sudamericanos por recomendación de una junta independiente que monitorea la seguridad de los niños que participan del ensayo.

Agregó que luego de que esa junta revisó la información del estudio concluyó que el ensayo era clínicamente seguro, por lo que se reanudará. No especificó cuándo será reiniciado.

“Confiamos en su revisión”, dijo Alspach. “La seguridad es nuestra principal preocupación siempre en el desarrollo de cualquier nuevo tratamiento”.

Alspach dijo que más de 19.000 bebés de entre seis y 16 semanas han recibido al menos una dosis de Synflorix contra la neumonía, infecciones de oído y otras enfermedades generadas por neumococo. GSK planea probar la vacuna en un total de 24.000 niños.

El estudio incluye bebés en Argentina, donde Alspach dijo que 12 han muerto _a diferencia de los 14 reportados por la ANMAT_, en Panamá, donde otros dos murieron, y en Chile.

El funcionario de dicha institución gubernamental también indicó que el organismo “recibió denuncias sobre irregularidades en el reclutamiento de pacientes (para el ensayo) y el 31 de julio le pidió al laboratorio que cese el reclutamiento”.

Un día después, GSK dio por concluido el reclutamiento, bajo el argumento que ya había llegado al número indicado de pacientes necesarios para hacer el ensayo. La fuente no quiso especificar qué tipo de anomalías fueron reportadas.

Pero en diálogo telefónico con la AP, la titular de la Asociación Sindical de Profesionales de la Salud de Santiago del Estero (ASPROSSE), Ana María Marchesse, afirmó que hubo “un mal manejo ético en el reclutamiento de los pacientes”.

Entre las irregularidades mencionó que “no se les explicaba a los padres que se trataba de una vacuna en etapa experimental. Muchos de los padres que firmaban el consentimiento eran analfabetos”

“En algunos casos, primero les aplicaban la vacuna y luego les daban a firmar el consentimiento de 13 páginas que yo tuve que leer tres veces para entenderlo”, agregó.

ASPROSSE y la Asociación de Profesionales de Acción Radiante de Santiago del Estero (APARSE) _médicos que trabajan en diferentes regiones de la provincia, pero no permanecen en el lugar_ fueron las que alertaron a las autoridades nacionales sobre las irregularidades del ensayo de GSK en la provincia.

La compañía farmacéutica opera en Argentina desde 1922.

Un envío del Profesor Cocca

Argentina: Investigan…
Argentina: Investigan muerte de 14 niños en ensayo de vacuna

jueves 14 de agosto, 10:42 PM
BUENOS AIRES (AP) – Las autoridades investigan la muerte de 14 niños que participaron del ensayo de una vacuna del laboratorio GlaxoSmithKline (GSK) contra una bacteria que provoca neumonía infantil.

En diálogo con The Associated Press, un funcionario de la Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (ANMAT) dijo el jueves, bajo condición de anonimato porque no está autorizado a hablar sobre el caso, que buscan determinar la causa de muerte de siete niños en la provincia de Santiago del Estero, dos en la de San Juan y cinco en Mendoza, a los que se les había suministrado la vacuna experimental Synflorix de GSK contra el neumococo.

Según citó la agencia estatal de noticias Télam, el ministro de Salud de Santiago del Estero, Franklin Moyano, informó el miércoles que la justicia provincial investiga el deceso de los niños fallecidos de esa provincia.

“Mientras la justicia investiga, nosotros estamos en una etapa de observación para establecer si se cumplió con todo lo previsto o si hubo desvíos que provocaron daños, en este caso el fallecimiento de los siete chicos”, sostuvo el ministro.

Sarah Alspach, portavoz de GSK en Estados Unidos, dijo a la AP el jueves que la compañía no atribuye las muertes a la vacuna, pero que a fines de junio suspendió temporalmente el estudio en tres países sudamericanos por recomendación de una junta independiente que monitorea la seguridad de los niños que participan del ensayo.

Agregó que luego de que esa junta revisó la información del estudio concluyó que el ensayo era clínicamente seguro, por lo que se reanudará. No especificó cuándo será reiniciado.

“Confiamos en su revisión”, dijo Alspach. “La seguridad es nuestra principal preocupación siempre en el desarrollo de cualquier nuevo tratamiento”.

Alspach dijo que más de 19.000 bebés de entre seis y 16 semanas han recibido al menos una dosis de Synflorix contra la neumonía, infecciones de oído y otras enfermedades generadas por neumococo. GSK planea probar la vacuna en un total de 24.000 niños.

El estudio incluye bebés en Argentina, donde Alspach dijo que 12 han muerto _a diferencia de los 14 reportados por la ANMAT_, en Panamá, donde otros dos murieron, y en Chile.

El funcionario de dicha institución gubernamental también indicó que el organismo “recibió denuncias sobre irregularidades en el reclutamiento de pacientes (para el ensayo) y el 31 de julio le pidió al laboratorio que cese el reclutamiento”.

Un día después, GSK dio por concluido el reclutamiento, bajo el argumento que ya había llegado al número indicado de pacientes necesarios para hacer el ensayo. La fuente no quiso especificar qué tipo de anomalías fueron reportadas.

Pero en diálogo telefónico con la AP, la titular de la Asociación Sindical de Profesionales de la Salud de Santiago del Estero (ASPROSSE), Ana María Marchesse, afirmó que hubo “un mal manejo ético en el reclutamiento de los pacientes”.

Entre las irregularidades mencionó que “no se les explicaba a los padres que se trataba de una vacuna en etapa experimental. Muchos de los padres que firmaban el consentimiento eran analfabetos”.

“En algunos casos, primero les aplicaban la vacuna y luego les daban a firmar el consentimiento de 13 páginas que yo tuve que leer tres veces para entenderlo”, agregó.

ASPROSSE y la Asociación de Profesionales de Acción Radiante de Santiago del Estero (APARSE) _médicos que trabajan en diferentes regiones de la provincia, pero no permanecen en el lugar_ fueron las que alertaron a las autoridades nacionales sobre las irregularidades del ensayo de GSK en la provincia.

La compañía farmacéutica opera en Argentina desde 1922.

Comentario:
La muerte se hace presente, com experimentos farmacéuticos en niños

La noticia está vinculada a la muerte de 14 niños que participaban en una investigación de la vacuna antineumocóccica experimental Synflorix de la multinacional farmacéutica Glaxo SmithKline (GSK)

En estos casos la prensa suele tener un mejor acceso a la información, y si es extranjera morigera alguna incredulidad de interesado sesgo local

Los artículos que trascribo al pie del diario La Voz de Galicia y de Associated Press del 14/08/08 me parecieron adecuados porque reflejan voces de muchos de los implicados.

Estos párrafos dejan muchos interrogantes abiertos

“(…) Los reclutadores, que recibían 400 dólares por cada niño, no les decían a sus padres que era un experimento”

“(…) El trabajo se realizó en tres regiones muy pobres de Argentina -Santiago del Estero, Mendoza y San Juan- y como los sanitarios cobraban unos 400 dólares por cada niño participante, los métodos de captación demostraron ser poco éticos. Muchas veces decían a los padres que le iban a poner gratis una vacuna al bebé, otras los animaban explicándoles que, a cambio, el niño tendría más vacunas y hasta llegaron a ir a buscar a los bebés en taxi a sus casas.”

(…)”no se les explicaba a los padres que se trataba de una vacuna en etapa experimental. Muchos de los padres que firmaban el consentimiento eran analfabetos”.

(…) La farmacéutica niega las acusaciones de negligencia o peligro, y recuerda que la zona tiene unos altísimos índices de mortalidad infantil.

Recurrentemente me formulo la misma pregunta ¿porqué estos estudios experimentales tan “éticos y seguros” no se hacen en los barrios privados y en niños con padres de alto poder adquisitivo siempre exigentes y dispuestos a vacunarlos con lo primero que el marketing les venda?

Los niños pobres sirven para todo, pero supongamos que la vacuna sea útil, efectiva y segura, ¿cuál es el beneficio económico que recibe un país por ser el que pone la “carne” -perdón la población infantil- para posibilitar el “OK” a la comercialización global de vacunas que dejan ingentes márgenes de ganancia a las farmacéuticas. Buen negocio, arreglan con 400 dólares a unos pocos miserables “investigadores” y listo.

Mario Elmo
Cdad de Bs As

Ciencia: Argentina consigue que no haya bebés en el ensayo de una vacuna

Los reclutadores, que recibían 400 dólares por cada niño, no les decían a sus padres que era un experimento

Glaxo paraliza la captación de pequeños en las provincias de Estero, San Juan y Mendoza para probar un fármaco

El Gobierno argentino consiguió que la multinacional farmacéutica Glaxo SmithKline (GSK) suspenda el reclutamiento de bebés en todo el país para su nueva vacuna contra la bacteria que causa enfermedades como la meningitis o la neumonía. El motivo es, además de la muerte de 14 niños que participaban en el trabajo, las denuncias de médicos, familiares y ex funcionarios sobre la falta de ética a la hora de encontrar voluntarios para este ensayo

La solicitud del Gobierno argentino se hizo a través de su agencia del medicamento, la Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (Anmat). Este organismo investigó las prácticas de Glaxo en este caso y en julio solicitó a la compañía que cambiase la forma de comunicarse con los padres. La propia farmacéutica decidió entonces suspender el programa en Santiago del Estero; según dijo a Efe el director del área de biológicos de la filial local de GSK, Ricardo Ruttimann, el estudio «no se suspendió» por pedido de la Anmat, sino que el mismo 31 de julio «se terminó con el reclutamiento previsto» de los pequeños, pese a que participaron un menor número de niños de los inicialmente previstos. Del hospital infantil Eva Perón estaba previsto que hubiese 4.500 voluntarios para el estudio y el reclutamiento se paralizó cuando solo llevaban 2.700

De hecho, GSK explicó que se había cerrado el estudio y, según datos publicados por el periódico argentino Clarín, de los 17.000 chicos previstos en el ensayo se habían vacunado 14.000. GSK dio a Efe la siguiente explicación: «La reducción en la cantidad de chicos fue decidida hace unos meses por una enmienda de protocolo debido al ingreso de Colombia en el estudio. A raíz de la incorporación de niños de este país, se pasó de 17.000 a 14.000 chicos» previstos para los ensayos en Argentina. La farmacéutica niega las acusaciones de negligencia o peligro, y recuerda que la zona tiene unos altísimos índices de mortalidad infantil. Sin embargo, las denuncias de ex funcionarios, padres y médicos pusieron sobre el tapete, ya en diciembre pasado, que los padres de los supuestos voluntarios en el ensayo no sabían lo que ocurría. El trabajo se realizó en tres regiones muy pobres de Argentina -Santiago del Estero, Mendoza y San Juan- y como los sanitarios cobraban unos 400 dólares por cada niño participante, los métodos de captación demostraron ser poco éticos. Muchas veces decían a los padres que le iban a poner gratis una vacuna al bebé, otras los animaban explicándoles que, a cambio, el niño tendría más vacunas y hasta llegaron a ir a buscar a los bebés en taxi a sus casas

Los testigos, necesarios

Argentina ha firmado la Declaración de Helsinki, que regula las prácticas por las que se puede someter a seres humanos a ensayos médicos. Este documento es muy protector con los participantes, máxime si son menores. Sin embargo, no siempre se cumplen los protocolos mínimos de seguridad; hace cuatro años, en la provincia de Córdoba, se detectaron «firmas de analfabetos, testigos que eran integrantes del experimento y el investigador principal formaba parte del comité evaluador», según afirmó Luis Jiménez, ex secretario de Salud de Córdoba. En aquel momento se destituyó a 14 sanitarios a causa del escándalo

SENTENCIA POR DESPIDO Y DISCRIMINACION CONTRA LA UNIVERSIDAD KENNEDY Y A FAVOR DEL PROFESOR EDUARDO MARCELO COCCA
1, sep

* SENTENCIA POR DESPIDO Y DISCRIMINACION CONTRA LA UNIVERSIDAD KENNEDY Y A FAVOR DEL PROFESOR EDUARDO MARCELO COCCA Cocca,

* Eduardo Marcelo c/Universidad Argentina John F. Kennedy s/despido

* PJN Poder Judicial de la Nación Juzgado Nacional de Primera Instancia del Trabajo N* 12 Expte. N* 31.573/07

* AUTOS CARATULADOS: “ COCCA, EDUARDO MARCELO C/ UNIVERSIDAD ARGENTINA JOHN F. KENNEDY S/ DESPIDO”. SENTENCIA N* 22.232.- Buenos Aires, 9 de Diciembre de 2008 AUTOS, VISTOS Y CONSIDERANDO: I –Manifiesta el actor que ingresó a trabajar para la demandada el 15/02/05, desempeñándose en calidad de Jefe de Trabajos Prácticos, conforme surge de la resolución dictada en dicha fecha y que le fuera notificada el 23 de febrero de 2005, en las cinco cátedras que individualiza. Relata los hechos que se suceden a partir del 5/7/07, los que motivaron se le comunicara debía renunciar; a lo que se negó. Refiere que horas más tarde y por correo electrónico se le informó que no daría más la asignatura Ejercicio y Administración Farmacéutica y, días más tarde, por la misma vía se le indica que no daría más clases en las otras asignaturas, ni tomaría exámenes finales, dejándolo sin trabajo y sin obra social, lo que fue decidido por una comisión totalmente ilegal, integrada por Capón Filas y Magariños, sin que se le diera el derecho de ejercer su defensa. Sostiene que a raíz de ello. Le hace saber a la demandada que tramita por ante la justicia laboral en forma sumarísima el reclamo persiguiendo el restablecimiento de las condiciones alteradas de sus cargos de profesor en las materias que indica e intima en función de los arts. 62 y 63 LCT restablezcan en sus cargos ejercidos desde el 15/02/05, bajo apercibimiento de accionar ante los organismos que individualiza, los que fueron alterados por el Decano del departamento Público y Social Dr. Rodolfo Capón Filas y la Directora de la Carrera de Farmacia, Farmacéutica Magariños, como sanción discriminatoria por sus expresiones en la Cámara de Diputados el 5 de junio de 2007, en el Foro Argentino de Ética y Medicamentos. Asimismo, intima el correcto registro de la relación de acuerdo a la norma de la Ley de Educación, en el cargo de Profesor Universitario de trabajos prácticos en los términos de la LNE, bajo apercibimiento de despido. Destaca que como respuesta, Tosto, Valenzuela, jede de personal de la demandada firma la carta documento de 03/08/07, en la que rechaza su telegrama y le señalan que no tienen conocimiento del reclamo en la justicia al que alude, que no ha tenido cargos en los que pueda ser restablecido, por ser las asignaciones de cursos de naturaleza cuatrimestral, que no le asiste derecho alguno de accionar frente a los organismos mencionados, que no ha existido discriminación a su respecto, que no se ha violado norma alguna, que los registros se encuentran en regla y que se le abonado toda la remuneración que correspondiere según el derecho de aplicación, advirtiendo que omite mencionar que el último cuatrimestre en el que desarrollo actividad se le solicitaron explicaciones respecto a la falta de avance en el desarrollo e los temas, a pesar de lo avanzado del período, las cuales no proporciono. Ante ello, el actor instrumenta el despido por comunicación del 9 de agosto de 2007, invocando considera injuriante el desconocimiento de la relación laboral de conformidad con las previsiones de los arts. 23 y 90 de la LCT, considerando también injuriante el tratamiento de su persona en cosa al afirmar no le asiste derecho, como sí también que sus registros estén en regla cuando los haberes que corresponde a su categoría de acuerdo a la nueva Ley de Educación o CCT Docentes Privados, es superior a los recibos aportados a la causa en trámite y resulta injuriante haber sido sometido a un juicio clandestino por una ilegal comisión lo que resulta violatorio del art. 18 de la CN. Alude a las circunstancias que lo llevaron a efectuar una denuncia por discriminación ideológica, aclarando que por otra parte, el procedimiento sumarísimo devino abstracto dado el tiempo transcurrido. En su mérito, reclama en virtud de la liquidación que obra a fs. 53vta./4 solicita el progreso de la acción, con costas (inicio fs. 50/6) II – A fs. 70/80 contesta la demandada negando de manera pormenorizada los hechos expuestos en el libelo inaugural y especialmente haber incurrido en conducta alguna que pudiera justificar que se diera por despedido, haberlo despedido o adeudarle suma alguna. A la par que reconoce ele intercambio epistolar, advirtiendo resultan inmodificables las causas del despido de conformidad con las previsiones del art. 243 de la LCT, efectuando manifestaciones adversas a la existencia de cada una de ellas. A su vez, describe las principales características de la vinculación entre de parte con sus profesores universitarios, la que se encuentra regida por la ley 24.521, aludiendo así a la designación del profesor y a la asignación de tareas docentes en marco de dicha normativa. Destaca que el primer telegrama que cursa el actor data del 31 de julio de 2007, cuando el cuatrimestre para el cual se le habían efectuado asignaciones había terminado, por lo que resultaba falso que tuviera un cargo al que pudiera ser restablecido y de modo alguno se estaba negando la relación que los vinculaba. Expresa que ello se compadece con el resultado de la acción que planteara y deviniera abstracta. Por su parte, en lo que se refiere a la falta de corrección de los registros, se explaya respecto del marco legal aplicable y afirma que el actor no se da por despedido porque no se le abone lo que considera debía abonársele, sino porque ello implicaría que resulte injuriante que se le diga que los registros de la demandada están en regla. También sostiene ha tergiversado sus manifestaciones a los fines de arribar a otra injuria introduciendo una deformación interpretativa, alude a la conducta asumida por el actor. Señala que es un absurdo sostener que ha sido sometido a un juicio clandestino, dando sus razones y advirtiendo respecto de la inexistencia de la discriminación denunciada. Relata la verdad de los hechos, poniendo de relieve que en su mérito, las autoridades universitarias actuaron dentro del marco que les compete, transcribe la normativa aplicable. Realiza manifestación es contrarias a la procedencia de los rubros reclamados y por éstas y demás consideraciones que vierte, solicita el reclazo de la acción, con costas. III – En atención a la forma en que ha quedado trabada la relación jurídica procesal, por no existir discrepancias entre las partes al respecto, corresponde tener por acreditado que la actora, previa intimación reclamando en función de los arts. 62 y 63 LCT restablezcan en sus cargos ejercidos desde el 15/02/05, bajo apercibimiento de accionar ante los organismos que individualiza, los que fueron alterados por el Decano del departamento Público y Social Dr. Rodolfo Capón Filas y la Directora de la Carrera de Farmacia, Farmacéutica Magariños, como sanción discriminatoria por sus expresiones en la Cámara de Diputados el 5 de junio de 2007, en el Foro Argentino de Ética y Medicamentos. Asimismo, intima el correcto registro de la relación de acuerdo a la norma de la Ley de Educación, en el cargo de Profesor Universitario de trabajos prácticos en los términos de la LNE, bajo apercibimiento de despido (Arts. 356 y 377 C.P.C.C.N.) Por idénticos fundamentos, corresponde tener por cierto que ello es rechazado por la demandada mediante carta documento del 03/08/07, en la que le señalan que no ha tenido cargos en los que pueda ser restablecido, por ser las asignaciones de curdos de naturaleza cuatrimestral, que no le asiste derecho alguno de accionar frente a los organismos mencionados, que no ha existido discriminación a su respecto, que no se ha violado norma alguna, que los registros se encuentran en regla y que se le ha abonado toda la remuneración que correspondiere según el derecho de aplicación, advirtiendo que omite mencionar que en el último cuatrimestre en el que desarrolló actividad se le solicitaron explicaciones respecto a la falta de avance en el desarrollo de los temas, a pesar de lo avanzado del período, las cuales no proporcionó ( Arts. 356 y 377 CPCCN). Asimismo, con igual sustento, considero probado que ante ello el actor instrumenta el despido por comunicación del 9 de agosto de 2007, invocando que considera injuriante el desconocimiento de la relación laboral de conformidad con las previsiones de los arts. 23 y 90 de la LCT, considerando también injuriante el tratamiento de su persona en cosa al afirmar no le asiste derecho, como así también que sus registros estén en regla cuando los haberes que corresponde a su categoría de acuerdo a la nueva Ley de Educación o CCT Docentes Privados, es superior a los recibos aportados a la causa en trámite y resulta injuriante haber sido sometido a un juicio clandestino por una ilegal comisión, lo que resulta violatorio del art. 18 de la CN. (Arts. 356 y 377 CPCCN). En su consecuencia, considero fijo el momento y la causa del distracto en los términos del art 243 de la L.C.T. (Arts. 356 y 377 C.P.C.C.N.). El sistema legal vigente tiende a privilegiar la subsistencia de las relaciones laborales y la parte que asume la iniciativa de ponerle fin, carga con la demostración de una conducta inexcusablemente incompatible con la prosecución del vínculo, demostración que no debe dejar margen de duda (CNAT., Sala V, Octubre 31-988, Verón Víctor A. c/Celulosa Recuperada, D.T. 1989) (art. 377 del C.P.C.C.N.) De la pericia contable de fs. 136/140 se desprende que el actor se encuentra registrado en los libros de la demandada con fecha de ingreso el 15/2705 y de egreso el 30/6/07, no constando liquidación final. Informa la asistencia del actor a las distintas sedes de la universidad, advirtiendo que no están completas porque faltan las planillas de algunos meses, que hay receso de actividades. Detalla las remuneraciones percibidas por el actor durante el período de la relación laboral. Agrega que se le informó que los docentes de la universidad no se encuentran bajo ningún convenio colectivo, que la contratación es privada y directa y que la remuneración es el valor horario que determinan las autoridades directivas. Refiere que la demandada cumple con sus obligaciones provisionales, aclara que la discrepancia entre las constancias de registro y las pautas de liquidación pretendida por el actor, es el pago de la rem mínima que dispone el art. 64 ley 26.206. Detalla los cursos asignados al actor y practica liquidación para el caso de prosperar la demanda. A su vez, expresa que la solicitud de designación del actor, la realiza el departamento Público y Social de la Universidad y lo firma el Dr. Capón Filas en su carácter de Decano y el Ingeniero Miguel Hernán Filas como Presidente, aclara que el 15/2/05 es la fecha de designación definitiva de rectoría. Según informe verbal, manifiesta que la asignación de cursos le corresponde a la jefatura de oficina de personal, asignación que es fija, ni permanente y es realizada antes del inicio de cada período cuatrimestral, que el primer cuatrimestre empieza en marzo, el segundo en agosto y que entre octubre y noviembre se realizan los exámenes finales. Destaca que de los registros no pudo determinar si todos los profesores dictan clase y que las remuneraciones abonadas según recibos se corresponden con los registros. Determina la mejor remuneración percibida por el actor, la que se corresponde al mes de septiembre de 2006 y asciende a la suma de pesos…….. Tales conclusiones han sido impugnadas a fs. 145, mereciendo la respuesta del experto a fs. 171/2, en la que informa que, según los Estatutos de la demandada, la asignación de un docente para el dictado de un curso determinado debe ser realizada en relación a un departamento en especial, y es realizada por el Jefe de Departamento y por el Jefe a cargo del departamento, de acuerdo a los requerimiento de los cursos, y esta asignación de tareas no es fija ni permanente, lo que significa que puede estar designado como docente y no tener asignación de curso. Aclara que el jefe de Departamento en el caso del actor, pertenece al Departamento de Derecho Público. De la comparación numérica a entre la lista de los profesores designados y de la de los profesores asignados que están trabajando, advierte que el número de profesores designados es mayor, al de los activos. Los aportes y retenciones del actor fueron realizados al momento de cada pago mensual. Explica que si bien realizó los cálculos según el art. 64 de la ley 26.206, ésta no incluye la actividad universitaria, la que se rige por la ley de educación superior n* 24.521.- Evaluadas dichas conclusiones y la aclaración referida de conformidad con las previsiones de los arts. 386 y 477 del CPCCN, las acepto por surgir de un claro informe al que arriba el experto luego de relevar los datos que surgen de los registro de la demandada, sin perjuicio de advertir que resulta tarea privativa de la suscripta el asignarle a tales datos significación jurídica. (art 377 CPCCN) A fs. 147/9, 154/5 y 159/160 los testigos Veltri, Miño y Testa – los dos primeros docentes universitarios – coinciden en señalar que han compartido clases y exámenes con el actor y que no notaron disconformidad por pare del alumnado, expresa Veltri que todo lo contrario, que el nivel técnico del actor era elevado y los alumnos lo felicitaban, agrega que en la demandada el consejo daba las directivas y contrataba a los docentes. Evaluados los mismos a la luz de la sana crítica, le asigno pleno valor convictito ante la coincidencia apuntada, sólo respecto de los hechos sobre los que han tenido un conocimiento directo, por los que no puedo sino concluir en el sentido de que el actor tenía una carrera académica sólida, tal y cual reconoce a fs. 150/3 el Dr. Capón Filas. (Art 90 LO., Art. 377 CPCCN.) A fs. 150/3 el Dr. Capón Filas manifiesta ser Decano del Departamento de Derecho Publico de la demandada y primo del principal accionista de la universidad. Expresa que el actor dictaba una materia en farmacia, otra en periodismo y que no recuerda la otra. Explica que cada profesor tiene un programa que debe ser cumplido, el que tiene un orden, en cada clase tal tema, programa que confecciona el dicente y es supervisado por el director de la universidad, agrega que el horario lo pone la parte administrativa y que no pasa por el decano. Afirma que el actor trabajo hasta mediados del año pasado, relata que la Directora de la Escuela de Farmacia, Magariños, le pidió una reunión con el actor porque había detectado serias deficiencias en el dictado de las clases y a esa altura del cuatrimestre, cree que era setiembre u octubre, quedaban varios temas que dar. Señala que el actor se anticipo en el horario, manifestando que tenia que irse de inmediato al Congreso y que la Directora llego al horario estipulado, observándole al actor las serias irregularidades de la materia y que faltaban varios temas para dar. Afirma que el actor pidió que lo pusieran por escrito, a lo que el dicente le contesto le daba las garantías del caso para que se pudiera defender y que respondiera. Sostiene que el actor se negó, por lo que el dicente le dijo que que como responsable académico del área no podía aceptar que el actor siguiera dando clases, ni tampoco tomar exámenes, aclara que faltaba poco para terminar el cuatrimestre. Manifiesta que la clase siguiente fue con la Directora al aula, comprobó que faltaban numerosos temas para dar y les ofrecieron a los estudiantes horas suplementarias para completar el programa. Alude a los blogs y mails que recibió y la molestia que esto le causo. Asevera que el actor no fue despedido, ya que el dicente no es autoridad para despedir a nadie, explica que la designación dura un cuatrimestre, que el primero empieza en marzo y termina en julio, y el segundo en agosto y termina a finales de noviembre o diciembre. Admite que el actor tenia carrera académica sólida, por lo que el hubiera preferido que diera una explicación. Reconoce el documento de fs. 69 que le es exhibido, explica que el pedido de cambio de bibliografía se puede hacer en forma oral, en el departamento que dirige el dicente y que no recuerda los temas que faltaban dar. Agrega que se le comunico oralmente al actor que quedaba fuera de las materias y por mail se le comunico de las otras materias, aclara que por error se lo incorporo a tomas examen en otras materias, que el actor se lo consulto por mail, el le dijo que fue un error y que no debía tomas examen en las materias tampoco. Afirma que no fue despido y que podría haber cumplido la función de asistente en otra materia, no solo dar clases. Dicho testimonio ha sido impugnado a fs. 162.= A fs. 182/5 depone Magariños, Directora del Departamento de Farmacia, quien manifiesta pidió la reunión con el actor al Decano porque un grupo de alumnos le transmitió su preocupación porque no se estaban dictando los contenidos del programa de la materia ejercicio y administración farmacéutica, que ellos pensaban que no iban a aprobar la materia en el examen final, aclara que ella se entrevisto con los alumnos de ese curso, indago sobre los contenidos que se habían dado y pidió la reunión. En ella realizo el planteo al docente, a quien el decano le pidió explicaciones, a lo que se negó y que luego el actor se fue, pese a que el decano le aviso que iba a tener que tomar alguna medida. No sabe que paso luego, si que el decano llamo a una profesora de la misma materia, le parece que a la profesora Neuman, que se pidieron las listas y ya estaban cerradas, con todos los alumnos puestas su regularidad, que ya estaba anotada la condición final de cada materia cuando faltaban quince o veinte días para terminar el cuatrimestre de acuerdo al programa y al calendario lectivo. Aclara que las regularidades cierran el 30 de junio para el primer cuatrimestre, el segundo empieza en agosto, y que la reunión no había sido pedida por escrito por loa alumnos, que ella los atiende los miércoles y viernes por la tarde, afirma que no tiene conocimientos de otras actividades del actor. A fs. 187/190 declara Tosto jefe de personal de la demandada, quien manifiesta que el actor tenia varias materias y trabajo en universidad hasta junio del año pasado. Refiere que no se le asignaron horas de clase a partir del segundo cuatrimestre por decisión del Decano del Departamento de Derecho, por una reunión del m es de junio en virtud de la cual se tomo esta decisión, la que fue pedida por la Directora de la carrera de Farmacia, Dra. Magariños, de lo que tiene conocimientos por los informes que recibió de ambos. Sostiene que a los profesores se le pagaba e acuerdo a las horas de clase dictadas y exámenes tomados, agrega que hay mas profesores designados que asignados, que las asignaciones se renuevan cada cuatrimestre en función de la cantidad de comisiones y los profesores en condiciones de tomarlas, ya que es frecuente que los profesores dejen de dar clases por periodos, dado que hay materias que se dictan solo en cada cuatrimestre y hay profesores cuya disponibilidad de tomarlas y a cambiando. Agrega que los docentes que no dan clases siguen en relación de dependencia con la universidad, y que en ese lapso reciben haberes, toda vez que dictan clases, toman exámenes, cobran aguinaldo y vacaciones. Tomo conocimiento de una conferencia del actor en el mes de agosto y a raíz de los telegramas del actor. Reconoce haber recibido las notas de fs. 68y 69. Evaluados los restantes testimonios y la aludida impugnación en el marco referido “ut supra”, advierto que resultan contradictorios Capón Filas y Magariños, ya que el primero refiere que luego del 13 de junio fue con aquella a la siguiente clase y comprobó que faltaban numerosos temas para dar y que les ofrecieron a los estudiantes horas suplementarias para completar el programa, discrepando asi con Magariños, quien asevera que no sabe que paso luego, si que el decano llamo a una profesora de la misma materia, le parece que a la profesora Neumann (Art. 90 LO, Art 377 CPCCN) A su vez, he de señalar que de la lectura de las notas que obran a fs. 68 y 69, las que fueran glosadas en el legajo que corre por cuerda 97/08, , se desprende claramente que recién el 27 de agosto de 2007 el Dr. Capón Filas le comunica al Jefe de Personal, Sr. Tosto, que existió una reunión en la que se le pidieron explicaciones al actor, lo que contrasta con la decisión ya tomada en junio, al de excluirlo de sus materias cuando aun no había finalizado el cuatrimestre y con la fecha de egreso registrada en los libros de la demandada (30/6/07 – fecha de egreso informada por el contador y no cuestionada), los que seguramente se encuentran en la orbita del Jefe de Personal. Por su parte, carece de relevancia a los efector pretendidos la nota que firma Magariños, ya que carece de fecha ( Art. 90 LO, Art 377 CPCCN) Cabe destacar que el Dr. Capón Filas y la Dra. Tagarinos no son terceros en sentido técnico, ya que ambos han intervenido en la reunión del 13 de junio de 2007 en la cual se determinara la exclusión del actor de las materias que tenia asignadas en dicho cuatrimestre, sin que exista constancia escrita alguna respecto de las irregularidades que se le imputaron al actor para sustentar dicha decisión. ( Art. 18 CN, Art 62,63 y 68 LCT, Art 90 LO, Art 377 CPCCN) En primer termino debo señalar que, sin perjuicio de que resulta incuestionable la trayectoria y dignidad del Decano Dr. Capón Filas, advierto que por un lado le asegura al actor resguardar su derecho de defensa, mientras que por el otro se niega a formular los cargos que se le imputan por escrito, privándolo del ejercicio efectivo de dicho derecho, el que queda así vacío de contenido. Ello queda plasmado en la circunstancia – no menor – de que no recuerda el testigo, a menos de un año de tales hechos, los temas que faltaban dar y que motivaron la exclusión del actor, circunstancia que pone de manifiesto que pese a su aseveración de resguardar el derecho de defensa del actor y aun dando por descontada su buena fe, ello no hubiera sido posible ante el olvido aludido. ( Art. 62,63 y 68 LCT, Art 377 CPCCN) Cabe destacar que la irregular manera en que se tomo la decisión en cuestión, reasume contemporaneidad al haber cesado el receso y ante el inicio del segundo cuatrimestre. Por otra parte, la negativas a restituir al actor a los cargos que ejerciera sin motivo alguno, importa a mi ver el desconocimiento de la relación laboral por parte de la demandada, esto es de los derechos propios de la relación de dependencia, sin entrar en sutilezas que no fueran tenidas en cuenta al resolver la exclusión de quien tenia una sólida carrera académica. (Arts 356 y 377 CPCCN). A mayor abundamiento, advierto que ello se compadece con la fecha de egreso del actor que la demandada registra en sus libros y que data del 30/06/07 (conf.per.cont.fs. 136/140) y que si bien la defensa que ensaya la demandada, en orden a que no se le ha desconocido la relación laboral actor, se contradice con los registros contables que dan cuenta se consigno su egreso el 30/6/07 (ver fs.136 vta. Pto. “a.III”). Tal comportamiento importa lisa y llanamente un manifiesto un actuar contradictorio, ya que ante un mismo hecho se desdice, lo que de suyo torna aplicable en el “sub. examine” la “teoría de los actos propios”, según el cual, el actuar contradictorio que trasunta deslealtad resulta descalificado por el derecho, lo que ha quedado plasmado en brocardos como el que expresa “venire contra factum proprium non valet” que sintetizan aspectos de densa dimensión ética del principio de la buena fe (conf. C.S.J.N. – fallos 312:1725, in re “Cia. Azucarera Tucumana SA c/ Estado Nacional s/ expropiación indirecta”, 21 de septiembre de 1989), lo que me persuade en sentido adverso al esgrimido por la demandada. (Arts. 356 y 377 CPCCN) Por otra parte, considero acreditada la discriminación invocada, ya que como explicara el testito Tosto, si bien hay mas profesores designados que profesores designados, ello obedece a que es frecuente que los profesores dejen de dar clases por períodos, dado que hay materias que se dictan solo en cada cuatrimestre y profesores cuya disponibilidad de tomarlas va cambiando, mientras que por el contrario, no se ha probado que profesores con disponibilidad horaria fueran desplazados sin causa alguna concreta y menos aun, con una supuesta imputación que deriva en una sanción que se impone de manera irregular. (Art. 18 CN, Art. 81 LCT, Art.377 CPCCN) En tal entendimiento, considero ha satisfecho el actor con la cara procesal que le incumbía, al haber probado incumplimientos de la demandada que importan injuria con entidad suficiente en los términos del art 242 de la LCT, por lo que el despido dispuesto deviene justificado y procedentes las indemnizaciones reclamadas con dicho fundamento (Art.377 CPCCN). IV = Esto es que corresponde hacer lugar a la indemnización sustitutiva de preaviso, con S.A.C. y multa establecida en el art. 2 de la ley 25.323, la que tendrá recepción favorable, en tanto se reúnen los presupuestos lácticos previstos en la norma: despido incausado, intimación fehaciente, falta de pago y comparencia a la justicia. ( Art 377 C.P.C.C.N.) Por el contrario, no habiendo acreditado el actor la irregularidad de registro denunciada, han de rechazarse las diferentas salariales e incidencias reclamadas con dicho fundamente, como así también la multa del art 10 de la LNE y multa del art 1 de la ley 25.323, por carencia del sustento factico fundamental (Art. 377 CPCCN, Art 499 CC) En lo que se refiere al daño moral reclamado, he de señalar que la indemnización tarifada establecida en la L:C:T: para resarcir los daños derivados del despido arbitrario, excluye la posibilidad de que se admita un reclamo por daño moral derivado del mismo acto jurídico (C. N.A.T., Sala IV, 30/5/80, L.T. XXVIII 764), lo que obsta a su procedencia. (Art. 499 CC). No empecé lo resuelto la circunstancia de que el actor no haya reclamado dicha indemnización, ya que si no ha ejercido en debida forma los derechos que la ley le acuerda, deberá cargar con las consecuencias de su renuencia. Ello así, en tanto no ha probado la existencia de perjuicios extraordinarios que excedan las previsiones del art 245 de la LCT, por lo que no corresponde reconocerle al trabajador reparaciones adicionales a las previstos por la LCT.(CNAT., Sala VI, marzo 31-977-Waisman, Silvia c/Siam Di Tella Ltda.., D.T. 1978-1966), por lo que habré de rechazar el reclamo impetrado a su respecto, lo que así se hace (Art 377 del C.P.C.C.N., Art 499 del Código Civil). V – En atención a lo reclamado en el inicio y de conformidad a lo informado por el perito contador a fs. 140, a lo que he de estar por compadecerse con las constancias de autos, corresponde diferir a condena las siguiente sumas: indemnización sustitutiva de preaviso, con S.A.C. pesos……..y multa establecida en el Art. 2 de la ley 25.323 pesos………, lo que arroja un total de pesos…….., suma que se difiere a condena con mas los intereses moratorios respectivos desde que cada suma fue debida hasta su efectivo pago, con la tasa activa promedio que utiliza el Banco de la Nación Argentina para sus operaciones normales de descuento “según las planilla que difundirá la Prosecretaria General de la Cámara” (Acta C.N.A.T. 2357 del 07-05-02, sustituida por la Resolución N`8 del 30-05-02) VI – Las cortas del juicio dada la forma en que ha sido resuelta la contienda y en atención a las particularidades del caso, como así también a los vencimientos mutuos y parciales, se declaran a cargo en el orden causado y las comunes por mitades. (Art. 71 CPCCN). Para la regulación de honorarios por la representación letrada conjunta y peritos, he de tener en cuenta la naturaleza del reclamo, la calidad y la integra extensión de los trabajos cumplidos a lo largo del proceso, inclusive los efectuados ante el S.E.C.L.O., todo ello a la luz de las pautas arancelarias vigentes. A cuyo fin, se regulan los honorarios por la representación y patrocinio conjunto de la parte actora, demandada y trabajos del perito contador, en las sumas de pesos…………, a valores actuales, las que no incluyen el impuesto al valor agregado, sino que constituyen el monto sobre el cual debe aplicarse la alícuota correspondiente ( cfr. Arts. 38 de la L.O. 6, 7, 9, 11, 19, 22 y ccs de la ley 21.839 Art. 3 del Dec. Ley 1638/ 57 y con las modificaciones introducidas por la ley 24.432) VII – Por lo expuesto y, de conformidad con las citas legales efectuadas, FALLO: I) Haciendo lugar parcialmente a la pretensión y condenando a “UNIVERSIDAD ARGENTINA JOHN F. KENNEDY” a pagar dentro del quinto día de notificada la liquidación prevista por el Art. 132 de la L.O. a EDUARDO MARCELO COCCA la suma de pesos…………….., suma que se difiere a condena con mas los intereses moratorios respectivos desde que cada suma fue debida hasta su efectivo pago, con la tasa activa promedio que utiliza el Banco de la Nación Argentina para sus operaciones normales de descuento “según la planilla que difundirá la Prosecretaria General de la Cámara “ (Acta C.N.A.T. 2357 del 07-05-02, sustituida por la Resolución N* 8 del 30-05-02) II) Costas por su orden y las comunes por mitades. Hágase saber al condenado que deberá reintegrar al Fondo de Financiamiento del Servicio de Conciliación Laboral Obligatorio, el honorario básico correspondiente al conciliador que intervino (Art. 13 de la ley 24.635), bajo apercibimiento de poner en conocimiento del citado organismo el incumplimiento de la obligación (Acta n* 687 del Tribunal de Superintendencia de la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo). III)Se regulan los honorarios por la representación y patrocinio conjunto de la parte actora, demandada y trabajos del perito contador, en las sumas de pesos……………., a valores actuales, las que no incluyen el impuesto al valor agregado, sino que constituyen el monto sobre el cual debe aplicarse la alícuota correspondiente (cfr. Arts 38 de la L.O.., 6, 7, 9, 11, 19, 22 y ccs de la ley 21.839 Art. 3 del Dec Ley 1638/57 y con las modificaciones introducidas por la ley 24.432). Cópiese, regístrese, notifíquese, dese intervención al Ministerio Público y oportunamente, archívese

Profesor sin trabajo Curriculum Vitae Eduardo Marcelo Cocca Nacido en la Ciudad de Buenos Aires, el 16 de Julio de 1948, hijo de Gerardo Cocca (Farmacéutico, fallecido) y de Agustina Prieto (Docente, fallecida) ; casado con Alicia Josefina Carulli (Artista Plástica) ; un hijo Ciro (Estudiante). . Actividad Docente Docente con el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos, durante 24 meses, en la Facultad de Derecho de la Universidad de Lomas de Zamora, en la cátedra Realidad Social Latinoamericana y Derecho. Docente en la Facultad de Derecho, de la Universidad Maimonides, en la cátedra de Derecho Empresarial ( orientación Derecho Constitucional). Docente a cargo de las cátedras “Economía y Legislación “ y Ejercicio y Administración Farmacéutica” en la Universidad Kennedy. Docente de Legislación y Práctica Aduanera en la Universidad Kennedy. Docente de Derecho Administrativo en la Universidad Kennedy. Docente de Aspectos Legales de la Informatica, carrera Lic. en Sistemas de la Universidad Kennedy.Docente de Legislacion y Etica del Periodismo, en la Lic. en Periodismo de la Universidad Kennedy.Profesor Adjunto, de Economia Politica, carrera de Abogacia, Universidad Abierta Interamericana. Profesor Universitario especialista en Derecho, egresado como tal, del Profesorado Universitario de la Universidad Maimonides. Soy colegiado, matriculado en el Colegio Publico de Abogados de la Capital Federal (Tomo 74; Folio 0976) y en la Cámara Federal De Apelaciones de la Plata (Corte Suprema de Justicia de la Nación), (Tomo 201; Folio 795) Conferencias ( Como expositor principal) Metodologías de Estudio en la Universidad Dadas en la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, dirigida a alumnos de las facultades de: Derecho, económicas, ingeniería y sociales. 14 de mayo de 2004, 11 de junio de 2004. Títulos Profesionales Obtenidos ( habilitantes) Procurador Abogado Profesor Universitario Autor del texto “Realidad Social Latinoamericana y Derecho “ ( sin publicar ) “Los Desamparados “Revista Académica.- Noviembre 2005.-N° 6.- sección Salud.- del Equipo Federal de Trabajo.- http://www.eft.org.ar Curso estudios Primarios en la Escuela N° 18 de la Ciudad de Avellaneda, Provincia de Buenos Aires y Secundarios, obteniendo él titulo de bachiller en el Instituto José Hernández de la Ciudad de Avellaneda. Durante un periodo de 10 años, desarrollo tareas como Delegado Científico en los siguientes Laboratorios Farmacéuticos: Merck Sharp & Dohme; Elea y Gador, desarrollando sus tareas en Capital Federal y Interior del País en áreas Medico, Farmacéuticas y Bioquímicas. Fue representante del Institute Pasteur de Paris para Republica Argentina. Autorizado por resolución de la Comisión Nacional de Energía Atómica para la importación de material radiactivo(iodo, carbono14) para fines médicos, bioquímicos o de investigación. Comerciante siendo propietario de 2 farmacias en la Ciudad de Buenos Aires dedicándose personalmente a su atención. Durante un largo periodo desarrollo tareas en el Estudio Jurídico Veltri & Asociados de Levalle 350 Avellaneda, Provincia de Buenos Aires, desarrollando propias del Estudio Jurídico como así también del ámbito tribunalicio. Seminarios en educación universitaria Seminario : Teorías del Aprendizaje Seminario : Didáctica y Currículo Seminario : Pedagogía Universitaria, Seminario : Trabajo y Rol Docente Seminario : Política Educativa y Legislación Universitaria Seminario: Estrategias de Enseñanza Seminario: Evaluación de los Aprendizajes Cada uno de estos Seminarios de cuatro meses de duración, realizados en la Universidad Maimonides Cursos Realizados · Charla debate sobre Privatizaciones, a cargo del Dr. Rodolfo Terragno, Facultad de Derecho de la U.N.L.Z. Septiembre 1993 · Conferencia sobre Desarrollo Sustentable, 23 de septiembre de 1995, Facultad de Ciencias Económicas de la U.N.L.Z. · Curso sobre IVA., 1 de noviembre de 1995, Facultad de Ciencias Económicas de la U.N.L.Z. · Primeros jornadas sobre Hecho Delictivos y Protección del Individuo, 1 de Octubre de 1997, Colegio de Abogados de Lomas de Zamora. · Jornadas de Derecho. Reflexiones sobre el Derecho Administrativo a cargo del Dr. Roberto Dormí, 14 de julio 1998, Colegio de Abogados de Lomas de Zamora y Municipalidad de Avellaneda. · Jornada de Derecho ´´ Política Proteccional del Menor y la familia, 15 de septiembre de 1998, en la U.N.L.Z, Colegio de Abogados de Lomas de Zamora.. · Charla debate sobre ´´ Secuestro y Apropiación de Menores a cargo del Dr. Alberto Pedrocini, Comisión de Derechos Humanos del C.A.L.Z, 18 de septiembre de 1998. · Jornadas sobre Prevención de Delito; Ley de Armas; Reformas Legislativas; y Sistema Registral, en octubre de 2000 en la U.N.L.Z. · Seminario Organizado por A.G.R.A.F.A., un curso sobre Pericias Balísticas en noviembre de 2000 en la U.N.L.Z. · Jornadas sobre Ley de Armas; Prevención de Delito; Seguridad Pública y Ciudadana en octubre de 2001 realizado en la Facultad de Derecho de la U.N.L.Z. · Seminario de Práctica Jurídica Intensiva en el Fuero Penal realizado en la Facultad de Derecho en la U.N.L.Z. · Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. Consejo Nacional de la Niñez, Adolescencia y Familia. Jornadas Constitutivas de la Red Nacional de Oficinas de Protección de los Derechos de los niños, niñas, y adolescentes. Buenos Aires diciembre 10 y 11 de 2001. · Jefatura de Gabinete de Ministros, Subsecretaria de la Gestión Publica.- Premio Nacional a la Calidad .- sector publico.- Seminario de Entrenamiento, para acceder como Jurado del Premio Nacional a la Calidad 18; 19 y 20 de mayo de 2005.- desarrollado en el Instituto Nacional de la Administración Publica · Congreso de la Nación.- Senado de la Nación.- XII Congreso Nacional “ Diagramando entre todos las Bases Constitucionales de América Latina y el Caribe “ 25 y 26 de agosto de 2005.- Salón Arturo Illia. Instituto Federal de Estudios Parlamentarios. · Congreso de la Nación, Senado de la Nación; salón Rosado.- Presentación de las Bases Constitucionales para América Latina y el Caribe.- Equipo Federal de Trabajo y el Instituto federal de Estudios Parlamentarios.- 12 de diciembre de 2005.- Expositor principal, sobre “Temas Farmaceuticos”, en el Circulo Militar, de la Ciudad de Buenos Aires, para el Rotary Club de Puerto Madero, 13 de septiembre de 2007. Conferencia sobre “Los excesos de la Industria Farmaceutica “, Club del Progreso, miércoles 28 de noviembre de 2007. Email: profcocca@fibertel.com.ar
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Tel 49570994

Sabio Consejo
Generalmente a las personas les gustan dar consejos, más no siempre son consejos dignos de ser seguidos.

Mas, con aquel joven médico fue diferente.

Casi al término de la fiesta de su formación, uno de sus profesores se aproximo, colocó la mano sobre su hombro, y le dijo: “Hijo mío, voy a darle un consejo. Siempre que usted vaya a a recetar un remedio para un paciente, pregúntese primero:”

¿Tomaría yo ese remedio? ¿Se lo daría a mi padre, a mi madre? ¿Lo recetaría a un hijo o un hermano?

Si la respuesta fuera si, entonces puede prescribir la medicación y aguardar con la conciencia tranquila.”

Aquel joven recién formado es hoy un gran médico y ejerce la medicina hace muchos años, más jamás olvido aquel sabio consejo.

Se pasaron más de veinte años y las palabras de su profesor quedaron grabadas en su mente, orientando sus acciones en el ejercicio de la medicina.

Sus pacientes tienen plena confianza en sus diagnósticos y en sus orientaciones médicas..

Más cuando alguien le habla de cómo lo admira por su dignidad y competencia, el atribuye eso a su sabio maestro, diciendo: “Eso es merito de un profesor que tuve en la universidad. Fue él el que me dio una receta infalible para guiarme en las decisiones”.

Sería muy bueno que cada alumno, al dejar la universidad. Recibiese un consejo de esos y lo siguiese en su vida profesional.

Si ingenieros y arquitectos se preguntasen siempre, antes de hacer un proyecto, si moraran en aquel edificio o casa, si colocaran a un ser querido para morar en su interior.

Si el fabricante de este o aquel producto usase el mismo criterio, y jamás pusiese en circulación productos que no desea para sí ni para los suyos, jamás tendríamos reclamaciones de los consumidores.

Si los políticos, abogados, magistrados, reflexionasen sobre sus acciones, preguntándose si las aplicarían a sí mismos o a los sus amores, tendríamos una sociedad mucho mejor y más justa.

Si los profesores, enfermeros, farmacéuticos, hiciesen lo mismo, el mundo sería mejor.

Si los gobernantes, antes de hacer la guerra, se preguntasen si irían al frente de la batalla, si mandarían a su madre, a su hijo, esposa, a sus más dilectos amigos, ciertamente optarían por la diplomacia.

En fin, si todos los individuos, en cualquier actividad que desempeñasen actuasen siempre teniendo por base hacer a los otros lo que aceptarían de buen agrado hacer para sí mismos, no habría violencias, injusticias, desamor…

¿Tiene todo esto sentido para usted?

¿Y sabe lo que eso significaría?

Si, sería el cumplimiento de la regla aurea prescrita por Jesús, el más sabio de los Maestros.

¿Sencillo, no?

La solución de todos los problemas de la humanidad en un precepto tan sencillo y fácil de entender…

No en tanto, pocos están dispuestos a echar mano de ese recurso.

¿Y sabe usted por qué?

Porque precisaría derrotar los valores más poderosos que aun habitan en el corazón del hombre: el orgullo y el egoísmo.

Más usted que desea construir un mundo más feliz y más justo, puede hacer su parte sin preocuparse con aquellos que aun se complacen en la explotación de los semejantes.

¿Más será que valdrá la pena?

Sin duda que si, pues usted solo responderá por los propios actos, ante su propia conciencia.

Una vez más vamos a encontrar en la sabiduría de Jesús la afirmativa: “a cada uno según sus obras.”

Por eso es que vale la pena actuar con dignidad y honradez, pues solamente una conciencia recta le dará la paz del espíritu, en este mundo y en el otro.

Piense en eso, y haga su parte en el ejercicio de su profesión, sea ella cual fuera.

Jose Theler

Estimado Eduardo: estoy lagrimeando sobre la compu, soy un argentino que no aguanto mas estas cosas, con gente como UDS. mi solidaridad con UD. por ser tan valiente, como tendriamos que ser los argentinos ( algunos, no los politicos y satrapas chupa puesto), soy de rafaela, mi nombre es Jose Theler, tengo 53 años y retirado (forzozo) de correos y telecomunicaciones , nuevamente me solidarizo con ud., y no baje los brazos, la gente honesta y que dice la verdad, es la mas feliz de la tierra, un gran abrazo y espero tener noticias suyas, si puede ser, gracias, saludos – jose Estimado Eduardo: estoy lagrimeando sobre la compu, soy un argentino que no aguanto mas estas cosas, con gente como UDS. mi solidaridad con UD. por ser tan valiente, como tendriamos que ser los argentinos ( algunos, no los politicos y satrapas chupa puesto), soy de rafaela, mi nombre es Jose Theler, tengo 53 años y retirado (forzozo) de correos y telecomunicaciones , nuevamente me solidarizo con ud., y no baje los brazos, la gente honesta y que dice la verdad, es la mas feliz de la tierra, un gran abrazo y espero tener noticias suyas, si puede ser, gracias, saludos – jose

uthay@arnet.com.ar
No baje los brazos

Gabriel Jürgens Dijo,
Julio 28th, 2009 @12:53

Recién acabo de leer la carta que le escribió al director de la agencia NOVA, y a pesar del triste desenlace que usted cuenta, me alegra saber que todavía hay profesores que desde la docencia tratan de cambiar este sistema tan perverso e injusto.

Su carta me la reenvió mi novia, luego de que le comente algo que me había pasado este martes. Lo que le había comentado, era que estaba caminando por la peatonal Florida, volviendo de mi trabajo, y frente a un Farmacity, había una chica, muy joven, pidiendo ayuda para comprar unas cosas para el bebe que llevaba en brazos.

Desafortunadamente, esto no es nada raro, muy seguido me pasa de encontrarme con gente que necesita comprar leche materna, y cosas por el estilo, entonces, le pregunto que estaba necesitando, y llorando me muestra dos recetas, que eran para su hijita, y que no las podía pagar porque eran muy caras. Entonces, la acompaño adentro, y en total, los medicamentos costaban $95.

Prefiero no contar detalles, pero toda esta situación, me golpeo muy mal, y desafortunadamente, en ese momento tenia un nudo en la garganta, y no pude hablar mucho como para preguntarle bien que le pasaba a la pobre bebita, pero por lo que me contó, tenia algún tipo de enfermedad degenerativa, con pronostico reservado.

Según me dijo ella, el médico del hospital le había recetado varios medicamentos, de los cuales algunos se los habían dado gratis, pero que estos otros los tenia que comprar, y como si esto fuera poco, luego de agradecerme, me dice por lo menos, ahora, hasta el mes que viene, no iba a tener que volver a salir a pedir ayuda.

Después de la angustia, pase a la bronca. Realmente no logro entender la visión de negocio que se tiene sobre la salud. Es perverso que haya gente que se muera por no tener el dinero suficiente para pagar un tratamiento, como si no merecieran vivir. Es indignante, que la clase dirigente no haga nada, y que la sociedad, se muestre tan indiferente y egoísta.

Encima, como si esto fuera poco, a principios de año, el flamante Jefe de Gobierno, Mauricio Macri, vetó de un plumazo la ley que se venia discutiendo desde hacia ya tres años, y que impulsaba la fabricación estatal de medicamentos, lo que hubiera bajado muchísimo los precios.

Pero bueno, este es el país que nos toco cambiar.

Le mando un saludo grande, y gracias por hacer públicos estos asuntos. Sabia que los margenes de ganancia de los laboratorios eran obscenos, pero un 37.000% de ganancia para un medicamento, es algo envidiable, hasta para el mas hábil de los usureros de la mafia Siciliana!

Gabriel Jürgens gabriel@jurgens.com.ar
saber que todavía hay profesores que desde la docencia tratan
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REALIDAD SOCIAL LATINOAMERICANA

profesor Eduardo Cocca
Introducción:
Desde el punto de vista geográfico es un conjunto de países de Sud y Centroamérica.
A primera vista, abarca las naciones americanas de cultura latina. Aunque se podría pensar en una cultura común y en países de una gran unidad, ésta no existe cultural ni económicamente.
La manera más fácil de definir América a Latina sería decir que son aquellos países colonias españolas y portuguesas.
América está marcada por las colonizaciones española y portuguesa, que se define por contraste con la América anglosajona.
Predominan el idioma español y el portugués.
Todas las naciones de América Latina ocupan el mismo lugar en la división Norte – Sur. Son países en vías de desarrollo, se cuentan entre los Estados de la “periferia” del mundo industrializado.
Históricamente, dependen del mercado mundial como productores de materias primas y bienes alimenticios; pero también del “centro”, que determina los cambios de precios, les proporciona tecnología civil y militar, así como capitales y modelos culturales.
Una particularidad notable y un factor de unidad de esos países del “hemisferio occidental” es que todos se encuentran, en distintos grados, dentro de la esfera de influencia de Estados Unidos, que es la primera potencia mundial y primera nación capitalista.
América Latina también posee características notables dentro del mundo en vías de desarrollo.
Forma parte de una “invención” de Europa, llevada por la conquista a la esfera de la cultura occidental.
Las civilizaciones precolombinas no resistieron a los invasores, que impusieron sus idiomas, sus valores y su religión. Tanto los indígenas como los africanos traídos como esclavos se adaptaron , en distintas maneras, a la religión cristiana.
Por todo esto, la región ocupa un lugar propio en el mundo subdesarrollado.
Este carácter “europeo” de las sociedades latinoamericanas tiene consecuencias para el desarrollo socioeconómico de los países.
La cercanía con Occidente facilita los intercambios culturales y técnicos sin tener obstáculos idiomáticos, religiosos e ideológicos.
Las migraciones de Europa a América multiplica la transferencia de conocimientos y capitales. De manera que las naciones latinoamericanas aparecen en la escala internacional en una situación intermedia.
A partir de la independencia, los estados del sub-continente recorren trayectorias paralelas en las que se diferencian claramente los sucesivos períodos.
En primer término hay una etapa en la que la destrucción del estado colonial no permite instaurar un nuevo orden.
Entre 1850 y 1880 las naciones entran en una era que algunos autores llaman “orden neo-colonial”: las economías latinoamericanas se integran al mercado internacional.
Producen y exportan materias primas e importan bienes manufacturados. En este sistema de división internacional del trabajo que se realiza con el auspicio británico, cada país se especializa en unos pocos productos, algunos en uno solo.
Este orden alcanza su máxima expresión entre 1880 y 1930.
Los países alcanzan un crecimiento extravertido. La crisis de 1929 desorganizó los circuitos comerciales y puso fin a esa época.
Es el fin del mundo liberal y del dominio británico. Los Estados Unidos sustituyen la preponderancia del Reino Unido por la suya y se convierten en la metrópoli exclusiva de la región. Comienza el período caracterizado por las relaciones entre Norteamérica y los países de la región o, más precisamente, marcado por las sucesivas políticas latinoamericanas ejecutadas por Washington.

Población:

Según la distribución de los componentes de la población, Darcy Ribeiro la divide en tres grupos:

 Pueblos testimonios: son descendientes de las civilizaciones azteca, maya e inca. Habitan países donde la proporción de indígenas es relativamente elevada. Guatemala, Nicaragua, El Salvador, Honduras, México, Perú, Ecuador, Bolivia.
 Pueblos trasplantados: conforman la América blanca, Argentina, Uruguay.
 Pueblos nuevos: son producto del mestizaje biológico y cultural Brasil, Colombia, Venezuela, Chile, Las Antillas.

Según la homogeneidad cultural de dividen en:
 Homogéneos: Argentina, Chile, Uruguay. En menor grado Haití, El Salvador, Venezuela.
 Heterogéneos: Guatemala, Ecuador, Bolivia, Perú.
 En vías de homogeneización: Brasil, México, Colombia.

Sudamérica esta compuesta por los siguientes países y capitales
Países Capitales

País Capital
Argentina Ciudad de Buenos Aires
Bahamas Nassau
Barbados Bridgetown
Bolivia La Paz
Brasil Brasilia
Chile Santiago de Chile
Colombia Bogotá
Costa Rica San José de Costa Rica
Cuba La Habana
Ecuador Quito
El Salvador San Salvador
Guatemala Cuidad de Guatemala
Guayana Francesa Cayena
Guayana Georgetown
Haití Puerto Príncipe
Honduras Tegucigalpa
Jamaica Kingston
México Ciudad de México
Panamá Ciudad de Panamá
Paraguay Asunción
Perú Lima
Puerto Rico San Juan de Puerto Rico
República Dominicana Santo Domingo
Surinam Paramaribe
Trinidad y Tobago Puerto España
Uruguay Montevideo
Venezuela Caracas

Población preexistente a la llegada de los europeos.

El actual territorio de América Latina no era un territorio desocupado a la llegada de los europeos cuando los mismos llegaron a la actual América Latina encontraron tres grandes civilizaciones: la inca, la azteca y la maya.

Los Mayas: Sus logros más importantes fueron la construcción de templos, ser precursores en arquitectura, escultura, pintura, escritura jeroglífica, matemáticas, astronomía y cronología (invención del calendario).
Se organizaban en ciudades-estado independientes y tenían un complejo orden social.
La sociedad maya clásica se derrumbó , fue víctima de la dominación y luego de la absorción por parte de los invasores toltecas.

Los Aztecas: Al obtener el control de todo el valle de México crearon una importante imperio, que estaba llegando a su cúspide cuando llegaron los conquistadores.
La sociedad azteca era muy rígida en cuanto a las escalas que la conformaban.

Los Incas: El poder político correspondía a una burocracia, con una organización muy estrecha y una estricta disciplina, compuesta en su base por equipos de funcionarios locales encabezados por un único dirigente supremo.
Eran hábiles ingenieros que construyeron un sistema de carreteras, un complicado sistema de riego y una agricultura de terrazas en las montañas. Sobresalieron en el diseño textil y en el tratamiento de lesiones de cabeza debido a su gran habilidad para perforar el cráneo humano.
Además de los incas, aztecas y mayas había muchas otras culturas aborígenes.
Europa en el siglo XV

En el siglo XV había en el mundo 300 millones de habitantes. La mitad habitaba en Asia. En Europa había 60 millones y en América aproximadamente los mismo.
En España habitaban 8 millones de personas.
En 1492 la mayoría vivía en el campo, en los Feudos.
En Europa en el año 1490 sólo 3 ciudades tenían más de 150 mil habitantes: París, Nápoles y Estambul.
Las 2 ciudades más pobladas de España eran Córdoba y Sevilla, con 60 mil habitantes. La mayoría era población rural.
En este momento el poder político está en los reyes y la iglesia.
En los siglos XV – XVI se producen grandes transformaciones.
Se pasa del feudalismo al capitalismo; se forman los Burgos y la actividad económica a producirse en la ciudad.
Los monarcas le disputan el poder a los señores feudales, se constituyen las monarquías absolutas.
La iglesia tiene gran poder: aquellas tierras que no tuvieran dueño se las apropiaba y disponía de ellas.
Además oficiaba de árbitro entre Estados.
Cuando en el siglo XV aparece la imprenta, empieza a existir un poder civil que se impone ante el religioso. Hasta ese momento toda la cultura estaba en manos de la iglesia: decidía qué libros se copiaban y cuáles no porque se encargaba de hacerlo, escribían en latín.
Con la imprenta salieron a la luz otras lenguas, más usadas por el pueblo en general.
Por otra parte, al darle luz al conocimiento, la ciencia ocupa un lugar frente a la fe.
De los 60 millones de europeos, sólo 2 millones podían descifrar su nombre y 1 millón podía leer.
Se encuentran en esta época los siguientes grupos de poder:
• Poder Feudal
• Monarquía
• Iglesia
• Burguesía

En el campo eran autosuficientes.
El comercio adquiere importancia cuando se producen bienes que no se producen en el feudo y cuando se generan las ciudades.
Se comercia con Oriente, la mercadería se trae por barco. En los siglos XVI – XVII se produce la reforma protestante, planteos religiosos y políticos.
El Renacimiento.
De España y Portugal traen a América la estructura feudal y luego la renovación. La realidad de América se modifica con la de Europa por las ideas que traen los conquistadores. Al volver de América Colon informa que no ha llegado a las Indias, son tierras nuevas.
La corona de España informa al Papa Alejandro II (Rodrigo Borgia) y le pide que le otorgue las tierras.
El Papa tenía el poder de otorgar las tierras que no pertenecían a ningún príncipe cristiano. Establece entonces una línea imaginaria en la que toda América sería de España.
Portugal reclama al Papa pero éste no oye sus reclamos.
Recurre entonces al rey de España. En 1494 firman el TRATADO DE TORDESILLAS y la línea se corre al oeste.
El Papa otorgó las tierras a los reyes Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, con la condición de evangelizar a los indios.
Los españoles disponen de América argumentando el derecho que les dio el Papa.
Los cambios producidos en Europa en los siglos XVI – XVII (Renacimiento, etc.) llegan a España recién en el siglo XVII, es decir que nos conquistó el país más atrasado de Europa.

Todos los pueblos tienden a definir a los otros a partir de su propia realidad

Para España se planteaba de esta manera:
 Nosotros (España): Cristianos y civilizados.
 Los otros (Indios): Bárbaros y paganos.

Los españoles debían llevar esas pautas de cristianismo y civilización a los indios. Para ello podían adueñarse de sus tierras y destituir a sus autoridades.
Si bien se planteó un trato humanitario a los indios, se los veía como inferiores y se creían con derecho a someterlos.

El Mercantilismo (siglos XVI – XVII)
La base de este sistema económico establece que el fundamento de la riqueza de una nación está en la acumulación de metales (oro y plata). Tiene que existir intervencionismo estatal.
Cada nación aplica el mercantilismo de una forma distinta.
 España: Tiene colonias con riquezas de oro y plata. Saquean las minas para llevar todo a su país.
Para ocupar tierras privilegian los lugares donde hay oro y plata (para extraerlo).
 No conservan la cultura indígena (destruyen los templos, etc.) Toman todo para llevarlo a España.

 Sistema de puerto único: No hay comercio entre las colonias, sólo con España, pero como ésta no tiene una gran flota marítima, no puede llevarse todo.
 No hay una verdadera economía colonial porque no se puede realizar un buen intercambio de
productos.
 Los españoles residentes en América ocupan las tierras pero mantienen la economía de subsistencia.
 Cuando pretenden organizar una economía, buscan con quien comerciar. se inicia entonces el
contrabando con Inglaterra. (Se complementa perfectamente la necesidad de vender de América y de
comprar de Inglaterra).
 Por otra parte, el oro y la plata que se llevaban los españoles no quedaba en España, lo usaban en comprar cosas porque no producían.
 Los españoles residentes en América no tenían todos los recursos necesarios porque España no
podía proveerlas.
Hacían trabajar a los indios para ellos.
Existían dos grupos de indios: los que eran sometidos por los españoles y los que no tienen ningún
contacto con ellos.
 Inglaterra: También pretende acumular metales, pero lo hace a través de la protección de su
industria. Es el taller industrial del mundo. Comercia activamente.

La conquista española y portuguesa.

Materialización de la conquista española
España tiene colonias (en América por ejemplo) pero no es una potencia colonial.
Para ser potencia colonial hacía falta tener elementos para llevar a cabo la conquista, es decir, tener recursos económicos. España no tenía ni siquiera la flota marítima necesaria, entonces celebra contratos con hombres que arman las expediciones: los adelantados. Éstos pretendían obtener riqueza y poder.
En España la nobleza estaba empobrecida, no tenían poder y ven la posibilidad de encontrar en América las cosas que les darían poder y riqueza. Los reyes pensaban fortalecer su autoridad en Europa de la misma manera (a costa de los metales de América).
La corona española creó una complicada burocracia para controlar la economía y la sociedad en América.
En España, la institución que se encargaba de manejar los asuntos de América era el Consejo de Indias.
Aquí, la principal unidad organizativa era el virreinato. La Iglesia poseía estructuras paralelas, dirigidas por el arzobispo y las autoridades de la Inquisición.
En la práctica, esta burocracia trajo conflictos y no se cumplía con todas las normas impuestas desde la corona.
No se rechazaban formalmente las leyes, pero no se cumplían.
Junto con la estructura política había un conjunto de valores que legitimaban el dominio monárquico y elitista. Tenían su origen en la creencia católica y romana, cuyo mayor exponente era Tomás de Aquino.
Estos valores establecían que había tres clases de derecho: el divino; el natural y el humano. La meta de la organización política era elevar a los menos falibles (a los menos humanos, o sea, curas, etc.) al poder para que pudieran interpretar y ejecutar la voluntad de Dios de un modo superior. El gobernante, una vez en el poder, era responsable ante su conciencia y ante Dios, NO ante la voluntad del pueblo.
La estructura económica del imperio era un reflejo de la teoría mercantilista predominante.
Los conquistadores ocupaban primero las tierras que tenían oro y plata y repartían los territorios. Hacia 1540 estaban todos asignados.
Políticamente no tenían poder sólo participaban en los cabildos, escalón más bajo en la organización creada por España (no les daban poder formal).
Recordemos que en teoría España controlaba, pero en la práctica el poder estaba en manos de los corregidores, pues ellos residían en América y obraban a su criterio.
Los indios no tenían ningún reconocimiento en el poder, carecían totalmente de derechos.
Socialmente, indios europeos y africanos tenían una posición que se establecía según raza y función. El sector blanco era el más poderoso y de mayor prestigio. El grupo mestizo incluía a los negros libres, los mestizos y los mulatos. Los indios estaban en una posición única, bien limitada por una serie de leyes reales.
Había además otras relaciones sociales importantes. Una era la rivalidad entre los blancos nacidos en España (peninsulares) y los blancos nacidos en América (criollos). Otra era la estructura de la ocupación desempeñada: la de la Iglesia, el ejército, los comerciantes o los ganaderos. estas categorías sociales produjeron un complejo sistema de clasificación en la que la posición social era la recompensa principal. El conflicto entre peninsulares y criollos acabaría dando forma a las luchas que llevaron a la independencia del dominio europeo.

La conquista portuguesa
Portugal había establecido un vasto imperio con puestos de avanzada en India, China, Africa y algunas islas atlánticas. De hecho, se había convertido en el líder europeo de la exploración porque aprovechaba inteligentemente la superioridad que tenía en cartografía y navegación. En 1494, el Tratado de Tardecillas otorga a Portugal la mitad oriental de Sudamérica, y en 1500 Pedro Álvarez Cabral reclamó ese territorio para su monarca.
La acción portuguesa se diferenció de la española en dos aspectos fundamentales: en primer lugar, no había una civilización india comparable a la azteca o la inca. Algunos indios eran caníbales y la mayoría seminómadas, lo que significó que Brasil fuera conquistada de forma gradual. También significó que los portugueses, a diferencia de los españoles, no se enfrentaron a una civilización indígena asentada y muy organizada.
Además, no había indicios de plata u oro y, en consecuencia, no se contaba con un camino fácil a una gran riqueza. La primera actividad económica importante fue la exportación de palo de brasil. Con el tiempo, contrastando con la mayoría de las otras colonias hispanoamericanas, en la economía brasileña colonial predominó la agricultura, en especial el cultivo de la caña de azúcar.
La escasez de recursos humanos y minerales llevó a la corono portuguesa a valerse de medios inusuales en un intento por atraer a sus súbditos para ocupar las tierras en América. En la década de 1530, los reyes comenzaron a ceder masivamente tierra, usualmente a militares con experiencia en India o Africa o a favoritos personales y, en todos los casos, a hombres de “sangre noble”. Las donaciones de tierra fueron enormes.
Hasta 1549 la corona no comenzó a establecer una burocracia imperial efectiva, pero su objetivo fue proteger la zona de invasiones francesas e inglesas.-
En este primer siglo Brasil recibió menor prioridad que otros dominios portugueses ultramarinos (que eran más rentables). Debido a eso el control monárquico se inició de forma mucho más tranquila que en la América española. Incluso cuando la corona portuguesa se endureció a partir de 1549, las instituciones reales se limitaron en general a la costa atlántica, donde se podían cobrar con facilidad los impuestos sobre las exportaciones. En el ámbito local, el poder residía en los terratenientes y los consejos de las ciudades. Hasta la Iglesia era débil comparada con México y Perú.
A finales del siglo XVI y comienzos del XVII, los terratenientes desarrollaron una lucrativa industria azucarera en el noroeste brasileño. Cultivar azúcar requería una mano de obra abundante. Primero intentaron usar a los indios brasileros, pero pronto se contagiaron las enfermedades europeas. Los sobrevivientes huyeron hacia el interior. Aunque los portugueses siguieron explotando a los indios hasta bien entrado el siglo XVII, tuvieron que buscar en otro lugar una cantidad abundante de mano de obra.
La fuente obvia era Africa. En 1650 el noroeste de Brasil ya se había convertido en la mayor fuente mundial de caña de azúcar producida en general mediante mano de obra esclava. Sus exportaciones hicieron al noroeste costero brasileño la región quizás más rica de toda América.
Otras potencias europeas quisieron participar del auge azucarero. Los ingleses y holandeses llevaron una nueva tecnología, que hizo del Caribe el productor de caña más importante del mundo. Los holandeses invadieron Brasil en 1624 y controlaron el noroeste rico en azúcar hasta que una alianza entre los plantadores portugueses, los comerciantes y las tropas de mestizos y mulatos los hecharon en 1654. pero los portugueses nunca iban a volver a tener el monopolio del azúcar que tuvieron antes.
En las regiones central y sur de Brasil, la economía empezó centrándose en la cría de ganado y en las incursiones de los esclavos contra los indios efectuadas por los bandeirantes, que extendieron el control portugués sobre el interior brasileño. Además llevaron al descubrimiento de la riqueza en minerales que nunca habían conseguido los portugueses. En la década de 1690 se encontró oro, se localizaron diamantes en 1729. La minería alcanzó su cumbre en 1750, aunque el bajo nivel tecnológico contribuyó a que declinara luego de un tiempo. Esta etapa también produjo un breve auge en la exportación de algodón, pero Brasil recién recuperó parte de su prosperidad en el siglo XIX con el éxito del café.
La economía colonial de Brasil se había creado para la exportación. La estructura social reflejaba la inversión que la corona portuguesa había efectuado.
La consecuencia humana más importante fue la gran cantidad de esclavos africanos que había. Sumaban casi la mitad de la población brasileña hacia 1825, en comparación con el 12% de la América española, y el grupo mestizo (fundamentalmente mulatos) añadía otro 18%. En conjunto, quizás dos tercios de la población brasileña (principios s. XIX) tuviera ascendencia total o parcial negra.
Esta sociedad estaba altamente estratificada.
Una segunda e importante faceta de la estructura social era la división interna que existía en el grupo blanco dirigente, en particular entre los terratenientes nacidos en Brasil y los comerciantes nacidos en Portugal. Esta situación es similar al conflicto criollo – peninsular de los españoles y podía dirigir un movimiento independentista. Cuando se hizo evidente, los políticos europeos cortaron el proceso de raíz. De todos modos, el control más suave ejercido por la corona había generado menos resentimiento entre los colonos que en la mayor parte de la América española.
La integración de la América portuguesa en la economía occidental, si bien tenía sus parecidos con la de la América española, tenía marcadas diferencias: en primer lugar, durante dos siglos Brasil no contó con el oro y la plata que tenían en México y perú; en segundo lugar, la principal contribución de Brasil hasta el siglo XVII fue la agricultura por último, Portugal había desarrollado un sistema más simple para asegurarse ingresos de su colonia. A diferencia de España, Portugal no desplegó una gran red de burocracia para recaudar impuestos y controlar el mercado interno. Por el contrario, se concentró casi por completo en gravar las exportaciones brasileñas. Como resultado, Brasil ofreció menos potencial que la América española para generar un movimiento que se rebelara contra la corona.
La diferencia entre la nobleza española y la inglesa es que ésta no es ociosa, cuando ve que se empieza a producir una transformación (dejar el sistema Feudal) entra en ese proceso.
La corona se empeña en la expansión por medio del comercio. No se preocupa tanto por tener colonias, sino por poder comerciar (legal o ilegalmente).
Por un tratado de paz, España debe aceptar que Inglaterra tenga el mercado de esclavos en América. Utilizan el contrabando y penetran el las colonias españolas.
Con las colonias portuguesas mantienen comercio legal. La corona portuguesa dependía de Inglaterra.

La sociedad colonial: La estructura económica.

El proceso de conquista fue un fenómeno esencialmente económico si tomamos en cuenta que se llegó a América por una razón económica: se buscaban nuevas rutas para llegar hasta la Indias.
La idea de los conquistadores no era venir a vivir aquíí, querían tener un título y riquezas que no tenían en España. Quieren ser señores en su tierra.
No tienen idea de organizar una economía en América.
El poder de los reyes aumentó por poseer las nuevas tierras. Se fortalecieron frente a los señores feudales, se enriquece la corona.
Aprovecharon para llevarse oro y plata, siguiendo la idea del Mercantilismo.
Las colonias hispanoamericanas sufrieron grandes cambios paca después de 1600. en primer lugar, España empezó a perder el poder que tuvo desde finales del s. XV y durante el siglo XVI.
Fueron derrotados por los ingleses en 1588. luego de eso:
• La corona cayó en bancarrota varias veces, los nobles se enfrentaron a la corona;
• Cataluña se alzó en una revuelta;
• En 1646, Portugal (que había estado gobernando por España desde 1580) reafirmó su independencia.
Al mismo tiempo, España y Portugal comienzan a perder sus monopolios sobre América. Los ingleses, los holandeses y los franceses establecieron asentamientos en Norteamérica y también ocuparon posiciones firmes en el Caribe.
Con España cayendo, el resto del siglo XVII Europa buscó contrarrestar a Francia, que era la potencia dirigente. América de convirtió en un elemento vital para tener el poder en Europa. Esto hizo evidente durante la guerra de Sucesión española, que instaló a los Borbones en el trono español, y proporcionó a los ingleses el asiento del tráfico de esclavos para las colonias españolas.
En las colonias también estaban ocurriendo grandes cambios. La composición ética de la población sufrió una gran transición:
• El aumento de mestizos y las distintas mezclas sanguíneas fue muy grande.
• La población india también fue grande, se redujo prácticamente a la mitad.
• Los negros constituían una gran parte de la población hispanoamericana.
Con el paso del tiempo, los criollos comenzaron a asumir papeles activos en sectores claves de la economía. Se caracterizaban por tener una gran extensión y porque los peones que trabajaban en ellas la hacían para pagar sus deudas. Solían convertirse en comunidades rurales casi autónomas, gobernadas por su dueño o su capataz. Los títulos sobre la tierra eran hereditarios y la mayoría estaban en manos de los criollos. La hacienda significó que volvieran algunos de la sociedad feudal clásica. A mediados el siglo XVIII, ya existía una orgullosa nobleza en América.

La Iglesia en América.

La Iglesia tuvo un papel muy importante. Las tierras de América habían sido otorgadas a la corona (no a los sacerdotes) para ser evangelizadas.
Los sacerdotes eran enviados por España. Su primer era misional. Debían traer el mensaje cristiano.
Fue un proceso de integración a la cultura española. Los jesuitas hicieron un gran labor civilizadora destacada como exploradores, geógrafos, etnólogas, historiadores, etc..
Algunos sacerdotes enfrentaron al poder de los españoles para tratar de forma más humanitaria a los indios.
Para una parte importante del clero la evangelización era la única justificación de la presencia española en América y era deber de los monarcas españoles dedicar todo su esfuerzo a cristianizarlos. La discusión sobre este tema trascendental tuvo figuras destacadas; ellos desarrollaron a través de sus escritos un conjunto de doctrinas en las que se apoyaba la legitimación de la conquista desde diferentes perspectivas.

Organización de la Iglesia en América.

La organización eclesiástica siguió en América española, en cierto modo, a la civil. Primero se crearon los centros principales de Santo Domingo, México, Lima y Santa Fe de Bogotá. Luego se crearon los arzobispados de Charcas, Guatemala y Caracas, de los que dependían treinta y dos obispos al finalizar la dominación española.
En un primer rango figuraban los arzobispos, obispos y deanes. En un segundo plano, el clero compuesto de curas, doctrineros y misioneros.
Los curas prestaban sus servicios en las parroquias; los doctrineros en los pueblos de indios rebeldes.
El clero secular¹ vivía en América con toda independencia y a veces con grandes lujos. En su mayoría venían con un espíritu religioso y de aventura.
Las órdenes religiosas más desarrolladas en América fueron la de los franciscanos, dominicos, agustinos y jesuitas. (Clero regular²). Sus miembros eran más ilustrados que el clero secular.
Se dedicaron especialmente a la enseñanza.
Se establecieron como un sistema de reducciones indígenas, en Paraguay, Argentina y Brasil a partir de una primera experiencia llevada a cabo en Perú.
Para la organización de estas misiones, se partió de la idea de que se trataba de una conquista espiritual, y eso generó conflicto con la sociedad colonial. En 1609 se estableció la primera en Paraguay, y la siguieron otras cuarenta fundaciones que, a mediados del siglo XVIII contaban con cerca de 150.000 habitantes.
La población indígena se reunió, bajo la dirección de los religiosos, en pueblos. Estos pueblos contaban con iglesia, colegio, talleres de diferentes oficios artesanales, hospitales, cementerios y casa para viudas y estaban rodeados por tierras dedicadas al cultivo intensivo.
La economía se organizaba a partir del trabajo y la participación comunitaria de los bienes y el intercambio se establecía entre los miembros de la comunidad y con los diferentes pueblos. El guaraní fue la lengua empleada para la enseñanza y la práctica de la doctrina cristiana.
La fundación de pueblos de indios facilitó la labor de adoctrinamiento y la administración de los sacramentos a grandes de los sacramentos a grandes masas de conversos.
Las escuelas son una constante referencia para comprender diferentes proyectos de vida para el indígena a partir de su incorporación al cristianismo.
A los misioneros también les correspondió actuar como defensores de los indígenas frente al abuso de los encomenderos y los funcionarios.
Concluyeron en 1767, con la expulsión de los jesuitas de los territorios españoles por Carlos III, cuando eso ocurre, los indios no mantienen una organización porque no tenían verdadero poder.

Pueblos Nuevos, Testimonio y Trasplantados.

Pueblos Testimonio

Son los sobrevivientes de los antepasados indios. Son el testimonio de las culturas precolombinas.
Tenían una organización propia antes de la llegada de los conquistadores. Luego fueron desmembrados. Colapsaron a causa del choque que significó la conquista. Perdieron mucho de su esencia.
Para dominar a los indios; los españoles utilizaron métodos compulsivos.
• Esclavitud: los indios eran reclutados como esclavos, muchos de ellos murieron por sobrecarga de trabajo.
• Deculturación: imponen una cultura nueva.

¹SECULAR: Clero o sacerdote que no está en un convento o sujeto a una regla.
²REGULAR: Clero o sacerdote que vive bajo una regla o instituto religioso.
Estaban organizados alrededor de la agricultura, tenía su propia religión, economía, dirigentes, etc. Los españoles eliminan todo eso y los obligan a adoptar una religión diferente, una cultura diferente en todo sentido. Dejan su cultura y aprenden la nueva para sobrevivir. Además deben enfrentarse a la Iglesia conquistadora, que era fanática, coercitiva (la de La Inquisición).
• Exterminio de la clase dirigente: los imperios tenían su aristocracia dirigente, que fue sustituida por gobernantes extranjeros. También fueron sustituidos los sacerdotes.
• Traslado de poblaciones: Trasladaban pueblos enteros. Ej. Indios Quilmes: eran originarios de Tucumán. Eran rebeldes y guerreros. Para castigarlos los trasladaron desde Tucumán hasta la provincia de Buenos Aires (sur del conurbano), los sacaron de su hábitat natural.

Por otra parte, encontramos:
• Factor “natural”, muchos indios fueron víctimas de las epidemias europeas, no sobrevivían a esas enfermedades.
• Innovaciones tecnológicas: las innovaciones tecnológicas y agrícolas desequilibraron la base ecológica.
El resultado de todos estos factores fue el surgimiento de una cultura ladina, que se esforzaba para adaptarse a las circunstancias actuales. Es una cultura híbrida, a media neoindígenas y neouropeos (ni completamente españoles ni completamente indígenas).

Pueblos Nuevos.
Los Pueblos nuevos constituyen la configuración histórico – cultural más característica de América porque están presentes en todo el continente. Están formados por la conjunción de etnias originariamente muy diferenciadas.
Primer mezcla: europeo con aborigen.
Aportes.
Indios: ayudan al español a adaptarse al nuevo ecosistema.
Españoles: adaptación a una nueva organización económica.
Segunda mezcla: esclavos (negros de Africa) [cuando vienen en los barcos se mezclan de distintas tribus]. Iban a la mina o a la hacienda. En la hacienda había indios de distintas tribus mezclados con españoles. Se añade la mezcla con el esclavo negro.
Aportes.
• Negros: mano de obra gratuita. No tenían derechos. se consideraba que en menos de dos años se “rentabilizaba” la inversión hecha.
• Muchos de ellos morían en los barcos.
Constituyen Pueblos Nuevos los brasileños, los venezolanos, los colombianos, los antillanos y una parte de la población de América Central y del sur de los Estados Unidos. Una segunda categoría de Pueblos Nuevos se da en Chile, Paraguay, Uruguay y Argentina.

Los perfiles culturales de los Pueblos Nuevos se diferencian de acuerdo a tres órdenes de variables, correspondientes a las matrices, europeas, africanas y americanas.
 La dominación impuesta por los agentes colonizadores europeos de estos pueblos hizo diferente el lenguaje de cada país y también hizo que el proceso de aculturación se llevara delante de acuerdo a las tradiciones religiosas católicas o protestantes, y al espíritu de las instituciones y hábitos prevalentes en la metrópoli colonizadora (país de origen de los conquistadores).
 En la matriz africana es significativa la presencia y la proporción de sus contingentes integrados en cada población neoamericana.
 La matriz indígena contribuyó decisivamente en la configuración de las culturas resultantes del establecimiento en tierras americanas de los núcleos colonizadores.

La organización típica era la Hacienda. En ésta había un solo patrón, que era el único medio de contacto entre el mercado y la vida interna de la hacienda. Tenía el monopolio de la mano de obra y de la tierra.
Este tipo de organización condicionó la familia, la religiosidad, la nación misma, el futuro de su sistema y de su hegemonía sobre el ordenamiento legal del Estado.
Acostumbró a la sociedad a un tipo de organización vertical o con poca democracia, con una organización económica que está “de arriba para abajo” sin ninguna posibilidad de ser horizontal.
Luego de siglos de desvinculación de las tradiciones arcaicas (desde que desvincularon a los indios), carecemos de tradiciones culturales sólidas.
Más adelante se agregan otros inmigrantes. Llegan asiáticos a Perú, a Cuba, a América Central y a Brasil.
En otras regiones (Argentina, Brasil, Chile, Uruguay), en el siglo XIX se añade una mezcla con europeos. Ellos llegan por voluntad propia (recordar que los africanos fueron traídos por la fuerza).
En esta última mezcla, los que más se adaptaron fueron los europeos.
Esto crea otro perfil, eran trabajadores más independientes que los anteriores.
Muchos europeos se transforman en patrones, luego en políticos. Se convierten en dirigentes.
Los europeos que se instalaron en el campo eran políticamente más conservadores y más católicos.
Los que se instalaron en la ciudad fueron más progresistas, más de izquierda.

Pueblos Trasplantados.
Los Pueblos Trasplantados surgieron de la radicación europea emigrados en grupos familiares, a los que movía el deseo de reconstruir en América el estilo de vida característico de su cultura matriz. Algunos se instalaron en territorios despoblados o escasamente ocupados por grupos tribales que vivían de la caza y de una agricultura incipiente. Dichos grupos fueron hostilizados y desalojados; jamás se fundieron con ellos, ni crearon formas de convivencia adecuada.
Otros, resultaron de corrientes migratorias europeas que entraron en competencia con grupos mestizos españolizados, a los que también desalojaron por la violencia aunque ésta alcanzara un grado menor.
Los Pueblos Trasplantados contrastan con los otros pueblos por su perfil europeo manifiesto no sólo en el tipo racial predominantemente blanco, sino también en el paisaje creado como reproducción de Europa, como en la configuración cultural y en el carácter más maduramente capitalista de su economía.
Hay grandes diferencias entre los pueblos trasplantados del norte y del sur.

Norte:
• Cultura predominante anglosajona y protestante
• Sociedad más igualitaria
• Libre culto.
• Organización en granjas familiares.
• Imperialistas industriales.

Sur:
• Proyectos Exógenos.
• Se fusionan con los aborígenes.
• Cultura predominante latina y católica.
• Sociedad autoritaria y aristocrática.
• Organización en Haciendas (Monopolio de tierra por parte del propietario).
• Territorios sometidos al neocolonialismo.
Deben considerarse como factores relacionados el predominio del trabajo asalariado en el norte y la esclavitud y el vasallaje de las otras regiones.
Las características institucionales de las iglesias que catequizaron América desempeñaron un papel modelador para sus pueblos.
El traslado de la Iglesia Católica a América se ubica en la coyuntura de los imperios mercantiles salvacionistas de España y Portugal.
Las sectas protestantes en cambio, desligadas de la jerarquía romana y del peso de los obispados locales, en las cuales el culto se realizaba libremente, encuadran en las formaciones socioculturales capitalistas mercantiles.

El Indigenismo: La Revolución Permanente. Las Revoluciones Sociales en América Latina. La Revolución de Tupac Amarú.
El movimiento de Tupac Amarú fue punto de articulación de un descontento generalizado de sectores de la población indio – hispana – americana durante el período colonial.
¿Por qué fue tan importante?
• El movimiento Tupac Amarú se situó justo entre dos movimientos: uno el de la resistencia indígena tardía, otro el de independencia política de las naciones hispanoamericanas o dicho de otra forma fue punto final de muchos intentos de resistencia y precursor de la independencia de América. También es importante el punto geográfico: justo en el centro de la economía virreinal. En el área limitada por las ciudades de Cuzco y Potosí hasta Jujuy en la actual argentina, zona rica en yacimientos de plata y donde la clase indígena conoció las formas más aberrantes de esclavitud.
• Los españoles americanos se constituyeron en América como la clase dominante, mediante un simple recurso de la apropiación.
Viéndose impulsada en América una legalidad basándose en “la ley del más fuerte” hacia el siglo XVIII las rebeliones emergían con frecuencia, ejemplo la encabezada por Atahualpa.
• El segundo grupo se ubica en Canadá, EE.UU., América central; zona amazónica, Paraguay, Chile y Argentina, donde no se alcanzó un alto desarrollo, son un grupo de habitantes y sus situaciones y problemas no son tan significativos para las sociedades donde subsisten.
• El tercer conjunto crece a expensas de los dos anteriores. Es el de la población indígena en proceso de creciente participación en la vida moderna y urbana.
En términos globales ocupan el último lugar en la escala de sociedades, son el último
eslabón de una cadena estructural social de América, viven agobiadas por la pobreza y la desnutrición.
Viven todavía el problema de la discriminación racial, en algunos países aún cuando han conseguido el derecho al voto, se les cercena la mayoría de ellos.
A pesar de todo, incluso de esta mutilación heredada, el empobrecimiento cultural y social, América asiste a su resurgimiento.

Breve Reseña sobre la Legislación Indígena.

Derecho a ser libres e iguales a todos los demás humanos, sin sufrir ninguna especie de discriminación.
• Derecho a existir y a la protección contra el genocidio.
• Derecho a preservar su identidad, tradiciones culturales, sus etnias.
• Derecho a la subsistencia del estado promover su desarrollo.
• Derecho a todas las formas de educación.
• Derecho de propiedad y posesión de tierras que han ocupado originalmente.
• Derecho a mantener dentro de sus zonas de asentamiento su estructura económica y modos de vida tradicional.

Nuestra constitución en el art. 76 (atribuciones del congreso) inciso 17 declara:
Reconocer a los pueblos indígenas, preexistentes cultural y étnicamente, reconocer el derecho a su identidad y una educación bilingüe, reconocer la personería jurídica de sus comunidades y de las tierras que tradicionalmente ocupaban. Asegurar su participación en intereses que les afecten.

DECLARACION DE QUITO:
En el encuentro continental de los 500 años de resistencia india, con representantes de 120 naciones indias, reunidos en Quito en 1990, declararon lo siguiente:
• Los indios de América nunca abandonaron nuestra lucha contra las condiciones de opresión, discriminación y exterminio a que fuimos sometidos por la invasión europea a nuestras tierras centrales.
• Que nuestra lucha no es mero reflejo coyuntural en la reconciliación de sus años de opresión, que nuestros gobiernos, junto con los invasores convierten en júbilo y celebración. No obstante estamos dando una respuesta combativa y comprometida para rechazar esta “celebración”, basada en nuestra identidad la que debe conducirnos a una liberación definitiva.
• El corregidor inicialmente debía recibir un salario, pero como era poco, fue autorizado para que practicara el sistema de reparto.
• El reparto comprendía el monopolio del comercio obligatorio con los indios. Durante los cinco años que duraba en su función podía venderles cierta cantidad de productos a los indios y no estaban obligados a comprarlos, mercader, y propietario a la vez.
• De las 66 rebeliones ocurridas entre 1765 y 1799 todas con excepción de una se plantearon en contra del sistema de reparto y por ende en contra del corregidor.
• De este modo las rebeliones apuntaban a objetivos muy directos: la abolición de repartimientos y la supresión del cargo del corregidor, apoyada por criollos también, en segundo lugar en contra de la mita y otros tipos de trabajos forzados.
Por último por reivindicaciones de tipo capitalista. Y si esto se une a los movimientos criollos en contra del alza de los impuestos y la ineptitud de la democracia se explica por qué la sociedad colonial nunca pudo encontrar un mínimo de orden interno.
• El caudillo: Tupac Amarú nació el 19 de mayo de 1738 en Suriname, descendía del último inca Tupac Amarú casado con una hija de criollo e india, a su posición social relativamente privilegiada había que agregarle su grado de instrucción. Fue alumno del colegio jesuita y luego fue un gran aficionado a los libros. Cuando residió en Lima tuvo contacto con la intelectualidad de la época. Es por lo tanto por educación y origen que se movía con bastante comodidad entre criollos e indios.
• Está probado que Tupac Amarú tuvo contactos políticos con círculos que alentaban el clima liberizante y reformista que provenía de la España borbónica.
• Tupac Amarú encontró apoyo en su mujer Micaela Bastidas, ella como muchas otras eran la expresión subradical de las rebeliones.
• La participación de la mujer tuvo que ver con el hecho de que realmente se trataba de auténticos movimientos de la población.
• Tupac Amarú como inicio de la rebelión mandó a ejecutar al corregidor Arriaga, luego al mando de los indios marchó hacia Cuzco. En el camino fueron destruidos los obrajes, este acto tiene un significado más decisivo que la ejecución de los corregidores, pues era la prueba de que defendía los intereses de los pobres y no sólo de unos criollos descontentos.
• El ejército Tupamarista fue creciendo sorprendentemente a los pocos días ya contaba con más de 10.000 indios, y alrededor de 1.000 mestizos y esclavos negros.
• La revolución de Tupac Amarú no tuvo una sola ideología. Por un lado defendía al bando criollo, pero sabía que si se apoyaba solamente en él perdería gran parte del apoyo indígena, por otro lado el bando indígena que si se apoyaba sólo en los indios tampoco tendría una victoria frente a una compacta unidad de blancos. Con esto vemos como esto se convirtió en una doble revolución.
• En el fondo las dos revoluciones emergentes no hacían sino demostrar la división tajante entre dos naciones potenciales.
• En el comienzo Tupac Amarú defendía la figura del rey y él era su brazo extendido para imponer justicia en la colonia contra los abusos y vejámenes realizados por los gobernantes. También reconoció la fe cristiana.
• Poco antes de la revolución de Tupac Amarú surgió en Cuzco la llamada conjuración de los plateros (formaban parte del gremio de la platería), que fue dirigida por Lorenzo de los Godos. Esta rebelión agitó dos asuntos que se convirtieron en una constante en casi todas las rebeliones: el exceso y el monto de los impuestos y los abusos cometidos por los corregidores.
• Comenzaron a surgir levantamientos en Arequipa, Quito, etc. El poder militar de las autoridades intentaron primero el apoyo de algunos indios. Comenzaban a tener un torrente difícil de contener.

• En 1780 la población del virreinato estaba compuesta de 1.800.000 personas. El desarrollo de la industrialización, la burocracia, la administración iba surgiendo en un espectro socio racial movedizo y de compartimientos socio políticos imprevisibles. Se daba una contradicción entre la clase dominante y la clase dominada.
Por una parte una clase que gobierna pero que no domina, que ostenta títulos, cargos, etc. por otra parte una clase que domina pero no gobierna, y que se siente con los atributos necesarios de sus propios intereses y de la administración que anhela ser la legítima representante de la sociedad emergente.
• En el interior de cada uno de los sectores mencionados había también conflictos abiertos, y cuando ocurrió la insurrección Tupamarista existían serios roces entre terratenientes y mineros: Los mineros veían en los terratenientes un grupo parasitario, y los terratenientes veían en los mineros personas aventureras.
• Las reformas del despotismo lustrado intentaron resolver los conflictos en la sociedad colonial e intentaron imponer una mayor centralización, mayor burocracia y sobre todo mayores tributaciones.
• El sistema impositivo ensancharía aún más la brecha entre los sistemas políticos y las clases propietarias criollas.

Corregidores y Reparto

• Como la persona del rey no podía ser cuestionada, la clase colonial culpaba a los “malos funcionarios”. Dentro de estos el más malo, “el corregidor”, pasó a ser la víctima adecuada: fue odiado tanto por los colonos como por los indios.
El cargo de corregidor para recaudar impuestos, llevar a los indios a sus lugares de trabajo y protegerlos, como esto último era antagónico con los otros dos, crearon el cargo de “protector del indio” que no tardó en desaparecer.
• Con el tiempo las funciones económicas fueron mezclándose con la política y en poco tiempo se convirtió en un dictador, en cada lugar donde establecía su mandato.
• Tal acumulación de poder se le confirió al cargo en el momento en que fue ideado.
• Se trataba de representar en pequeño a la Corona, a fin de que se opusiera el desarrollo de una clase señorial.

Coyuntura internacional en los comienzos del siglo XIX

La independencia americana se vio favorecido por la coyuntura política, bélica e ideológica por la que atravesó España. La supresión de la dinastía borbónica y la invasión de la península Ibérica por las tropas napoleónicas, que dieron origen a la guerra de la Independencia española (1808-1814), posibilitaron la aparición de Juntas que se constituyeron en las principales ciudades americanas.
Las Juntas empezaron, en general, reconociendo la autoridad real, pero propiciaron el comienzo del proceso independentista. Las Cortes de Cádiz y la Constitución liberal de 1812 dieron paso al restablecimiento de la autoridad española en la mayoría de las regiones peninsulares y a la moderación en las actuaciones de los independentistas mas radicales, al abrirse camino las posibilidades de un nuevo régimen en España que conllevara una nueva organización política, social y económica de los territorios americanos.
Pero la reacción absolutista de 1814 en España produjo un cambio radical en la dirección de los acontecimientos y significó la reanudación de las confrontaciones y la guerra abierta. El éxito del pronunciamiento liberal de Rafael del Riego en Cabezas de San Juan en 1820, impidió el embarque de las tropas españolas destinadas a América y, con ello, facilitó a los patriotas americanos la realización de las últimas campañas militares, que les llevarían al triunfo final y a la independencia.
De acuerdo con lo anterior, el proceso de independencia puede dividirse en dos grandes fases. La primera, entre 1808 y 1814, se caracteriza por la actuación de las Juntas que, al igual que en España, se constituyeron en las ciudades más importantes para tratar de restablecer una localidad interrumpida por los sucesos de la península. La segunda, entre 1814 y 1824, se caracteriza por la guerra abierta y generalizada en todos los territorios entre los patriotas y los realistas.

El estallido revolucionario

Como causas del movimiento emancipador podemos citar:

1. La afirmación de los intereses británicos en ultramar, robustecidos por las Actas de Navegación y una política inteligente, a tono con los progresos económicos de ese país. Además de tener éxito comercial y riquezas provenientes del comercio ilícito y el contrabando, Inglaterra se apropia buena parte de los metales preciosos extraídos en las colonias americanas de España y Portugal.
2. Los cambios en la sociedad europea, estuvieron caracterizados por el ascenso de los sectores burgueses y el desarrollo de una intensa actividad empresarial y competitiva. En ellas comienzan a actuar grandes compañías particularmente aptas para el comercio ultramarino. La organización de la producción favorece las revoluciones técnicas.
3. Las consecuencias del desarrollo económico europeo en la periferia, donde las clases altas criollas comparten el culto a la riqueza y una clara idea de las posibilidades de disfrute que ella otorga: han ido acrecentando su fortuna y desean más de lo que la tutela metropolitana está dispuesta a permitir.
4. Finalmente, los grandes cambios culturales determinados por la difusión del pensamiento ilustrado, ideología cuya expresión latinoamericana más militante la constituirán las logias y sociedades secretas que proliferan a medida que las posibilidades de viajar o leer en abundancia evidencian la decadencia de ciertas instituciones a las que ahora cuestiona un nuevo sistema de valores.

Haití y la sublevación de los esclavos negros

Haití (1790 – 1804) fue el primer Estado latinoamericano en constituirse. En 1790 en un tercio de la isla de Santo Domingo se situaba una colonia muy rica. La mayoría de sus habitantes eran negros, mulatos y libertos africanos.
Al enterarse de la revolución en Francia, los haitianos se movilizan y consiguieron que la Asamblea General francesa votara una ley concediendo a los isleños libres la plenitud de derechos civiles y políticos que hasta entonces se les negaban.
Los esclavos se levantaron en armas en agosto de 1791, quemaron plantaciones de café y azúcar, los edificios y las casas de los hacendados fueron reducidos a cenizas y sus propietarios fueron cazados, muertos o arrojados a las llamas por los africanos.
Los hacendados respondieron con el terror infructuosamente. Muchos haitianos se pusieron a las órdenes de España, que prometió libertad a los esclavos de la colonia francesa.
Pero la ley de 1793, la Convención en París acuerda el fin de la esclavitud en la colonias francesas, pero los colonos realistas, que rechazan la medida, llaman en su auxilio a Inglaterra, que les envía 15.000 hombres.

México y el inicio de las revoluciones indígeno – campesinas

Los indios participan de la lucha por la reivindicación de la tierra.
Movimientos de sacerdotes y campesinos.
En 1810 el cura Hidalgo encabeza la Revolución Armada de Dolores: en 1811 es fusilado.
El cura Morelos continúa la revolución de los campesinos.
Tomo Acapulco en 1813 y, a finales de ese año, convocó un Congreso que emitió una declaración de independencia, promulgó una Constitución y nombró a Morelos generalísimo del gobierno insurgente. En diciembre de 1813, las fuerzas realistas derrotaron a Morelos, que se vio obligado a mantenerse en una guerra defensiva. Destituido de su cargo de generalísimo del Congreso, formó parte del triunvirato del Supremo Gobierno. Es ejecutado en 1815.
En 1821, se lanzó un manifiesto conocido como el Plan de Iguala (o de las Tres Garantías), que establecía tres condiciones. independencia de México, catolicismo y unidad de los españoles y mexicanos.
En agosto de ese mismo año Iturbide y el Virrey O’Donojú que acababa de llegar de España firmaron el Tratado de Córdoba por el que se declaraba la independencia de México.

Brasil y el desembarque imperial

La invasión de la península ibérica por las tropas napoleónicas en 1808 obligó al regente de Portugal a refugiarse en Brasil. Se habían formado grupos de independentistas en Bahía y Río, desde donde se difundían las ideas liberales y revolucionarias provenientes de Europa.
El país tenía razas y culturas diversas, y estaba dividido en dos grupos de ideología opuestas: los liberales afrancesados y los conservadores anglosajones. En 1817 tropas portuguesas ocuparon Montevideo.
La primera Constitución del Brasil independiente fue promulgada el 25 de marzo de 1824 y un año después Portugal reconoció su independencia. Pedro I se mantuvo en el poder hasta que en 1821 abdicó.

La independencia del Río de la Plata

La Primera Junta se constituyó en Montevideo el 21 de septiembre de 1808, aunque se mantuvo la autoridad del virrey.
La Banda Oriental estuvo dominada desde el principio por José Gervasio Artigas, quien formó un cuerpo de voluntarios y venció a las tropas realistas en mayo de 1811, pero no pudo ocupar Montevideo por el acuerdo firmado en noviembre de ese año entre el virrey Francisco Javier Elio y los representantes de la ciudad de Buenos Aires, que deseaban controlar todo el virreinato. En esta ciudad, los primeros incidentes se produjeron en el cabildo, al enfrentarse los partidarios de Mariano Moreno, con los de Bernardino Rivadavia en enero de 1809. Tras rechazar la autoridad del virrey Cisneros en junio de 1809 se creó una Junta, el 25 de mayo 1810, dirigida por Cornelio Saavedra, que reconoció los derechos de Fernando VII.
Dicha Junta envió a José Rondeau a la Banda Oriental y a Manuel Belgrano a Paraguay, para evitar el alejamiento de estos territorios, pero Rondeau no tardó en entenderse con Artigas y Belgrano fue derrotado en Tacuarí el 9 de marzo de 1811.
El 14 de mayo siguiente se proclamó la independencia de Paraguay, se impuso una dictadura y se cerro el país a todo contacto con el exterior. En septiembre del mismo año un triunvirato, del que Rivadavia era secretario controló el poder en Buenos Aires e inició una dura represión contra sus opositores.
En 1814 Artigas y Rondeau ocuparon Montevideo y reafirmaron su control sobre la Banda Oriental. Mientras Buenos Aires defendía la unidad del virreinato, las provincias se inclinaban por el federalismo, los miembros de la Logia Lautaro se oponían a los de la acción patriótica y Portugal reclamaba el dominio sobre parte de Uruguay.

San Martín y Bolívar. Entrevista de Guayaquil.

San Martín fue nombrado protector de Perú.
En la entrevista de Guayaquil celebrada el 26 de julio de 1822 se trató de la situación general del continente americano, del futuro régimen de Perú y de la situación concreta de Guayaquil, que dudaba entre mantener la independencia incorporarse a Perú o integrarse en la Gran Colombia como al final ocurrió.
San Martín se mostró partidario del régimen monárquico en Perú, pero al no contar con el apoyo de la burguesía limeña que se sublevó, optó por convocar al Congreso y renunciar al mando en septiembre de 1822, dejando los asuntos del país en manos de Bolívar.

Luchas por la hegemonía: federales y centralistas.

El proceso de formación del Estado Argentino se inicia en mayo de 1810 cuando existe la voluntad política de construir un poder soberano independiente del poder español. Es la burguesía criolla que tiene el poder económico y cultural, la que constituye la Junta Provisional de Gobierno e inicia el proceso revolucionario.
Esta construcción del estado supone:
 El reconocimiento externo: hacer que los demás Estados reconozcan la constitución del nuevo Estado, y en particular hacer que España acepte que estos territorios han dejado de pertenecerle.
 La ocupación efectiva de todo el territorio sobre el que se dice ejercer el poder. Para esto se envían expediciones al interior para lograr la adhesión por el consenso y la coacción.
 La construcción de un gobierno e instituciones estables. Es necesario concretar el modelo de Estado sobre la base de un sistema de valores reconocidos por el conjunto de la sociedad, desarrollar el sentido de pertenencia a una Nación, forjar una identidad colectiva, poner en marcha un proyecto político y económico.
En las primeras etapas el problema central será crear un aparato militar para la defensa de la soberanía, y las guerras de la independencia serán el eje del accionar.
La ocupación efectiva del territorio será un largo camino en el que se van perdiendo territorios que pertenecieron al Virreinato (Banda Oriental, Alto Perú) y concretando la ocupación de otros que estaban en poder de los indios (la Campaña del Desierto).
El tema de la construcción de un gobierno pone desde el comienzo de nuestra vida política la presencia de modelos de orden y llevará a un largo enfrentamiento entre unitarios y federales, entre la ciudad y la campaña, entre Buenos Aires y el Interior.
En los grupos unitarios el liderazgo estaba en manos de las clases educadas de Buenos Aires y se planteaban reforzar los vínculos culturales, políticos y económicos con Europa. Paralelamente buscaban un poder centralizado por una minoría culta y poseedora de tierras para establecer un Estado republicano sobre la base de la libertad y la igualdad consagradas por la Revolución Francesa y el liberalismo económico proclamado por Inglaterra.
Los que se proclamaban federales respondían a fuerzas sociales más heterogéneas; si bien todos tenían como ideologías las autonomías provinciales, y la defensa de lo nacional, lo tradicional, lo regional, había diferencias entre los federales de Buenos Aires y los del Interior. Los federales extraían la mayor parte de su apoyo de as áreas rurales.
Los caudillos fueron los jefes que articularon los intereses regionales. Eran los conductores de las masas populares de las provincias que les proporcionaban un ejercito, que se conoció con el nombre de “Montoneros”. El poder real estaba en manos de estos hombres, que si bien en su mayoría eran terratenientes, eran considerados sus intérpretes por los grupos sociales más postergados.

Caudillos y anarquía

Las distintas ideologías políticas surgieron, una en cada región, según las divisiones administrativas de las colonias españolas. Luego en cada región, las ideologías de fraccionaron.
La aparición de Uruguay se debió a un pacto entre Argentina y Brasil, cosa que agradó a Gran Bretaña. Las divisiones centroamericanas fueron el resultado de las luchas entre caudillos, y de la falta de elementos de unificación.
En los orígenes de Paraguay influyó su aislamiento interior y la fuerte herencia jesuítica en la organización de una economía y una sociedad relativamente independientes.
Lo que ocurrió luego de la independencia debió resolverse en una serie de luchas interiores dentro de cada país.
Aunque fue frecuente el trato cruel a los prisioneros, los combates no resultaron tan sangrientos como parecía que serían según los preparativos realizados.
A Montevideo se la llamó “Nueva Troya” por el largo sitio al que estuvo sometida (1843-1851) por las tropas de Rosas y Oribe.
Cada caudillo debía preocuparse por la protección de sus tropas, resolver sus peleas internas, interesase en el mantenimiento de sus familias. Los subordinados se mostraban orgullosos de los logros y el valor de sus jefes y cumplían sus órdenes con entusiasmo. Así nació el caudillismo.
Las alianzas y conflictos entre esos caudillos determinaban quién tendría el poder. La guerra civil permitió alterar algunas cosas: durante ellas se podía faenar reses ajenas, apropiarse de caballos o utilizar como reserva principal ganado robado.
Las masas eran analfabetas. No obstante, hubo formas sustitutivas de comunicación.
El orden basado en el respeto a la ley fue reemplazada por la disciplina militar y el seguir la voluntad de los caudillos.
El caudillismo como modo político se explica por el poder que concentraron algunos hombres. El caudillo hacía demostrar su coraje y una amplia y continua solidaridad con sus seguidores.
Dadas las características del medio, se aceptaba su presencia en fiestas y velorios, se toleraban sus relaciones extramatrimoniales y sus hijos naturales.
Si admitimos que en el origen de la revolución hubo una revuelta de la aristocracia criolla, debe tenerse en cuenta que los resultados obtenidos no fueron los que ella buscó en un principio.

El constitucionalismo

El proceso de “reducción de unidad” se va a llevar adelante a través del consenso.
Por consenso entendemos los pactos, acuerdos, y tratados firmados. La Constitución de 1853 en su Preámbulo señala que el Congreso Constituyente se reúne “en cumplimiento de pactos preexistentes”. Entre 1820 y 1852 hay una serie de instancias de diálogo y compromisos para llegar a la unidad. El Tratado del Pilar en 1820, el Tratado del Cuadrilátero en 1822, el Pacto Federal en Enero de 1831 y el Acuerdo de San Nicolás en 1852.
Por coerción entendemos acciones de fuerza y violencia sociales y/o políticas.
Las luchas entre unitarios y federales y entre los distintos caudillos ensangrentaron al país durante más de treinta años.
Rosas logró imponerse y unificó al país, no bajo el imperio de una ley, sino bajo la autoridad de un hombre y como señala Sarmiento “La naturaleza campestre, colonial y bárbara, cambióse en esta metamorfosis en arte, sistema y en política regular, capaz de presentarse a la faz del mundo como el modo de ser de un pueblo encarnado en un hombre que ha aspirado a tomar los aires de un genio que domina los acontecimientos, los hombres y las cosas”.
Urquiza, un federal, con el apoyo de los caudillos y de los unitarios logra derrotar a Rosas en Caseros y se llega al Acuerdo de San Nicolás firmado el 31 de mayo de 1852, donde los gobernadores de las provincias se comprometen a enviar diputados a un Congreso General que dictará una Constitución Federal.
En 1852 están dadas las condiciones para organizar institucionalmente al país y dictar una Constitución que establezca un gobierno central, nacional: que garantice las autonomías provinciales y que fije cómo se llega al poder y cuáles son las atribuciones de los distintos órganos de gobierno.
En la elaboración de la Constitución de 1853 hay una fuerte influencia de los hombres como Esteban Echeverría, Valentín Alsina, Juan Bautista Alberdi, Juan María Gutiérrez, Miguel Cané, entre otros, se reunían en el Salón Literario y pretendían ser la conciencia crítica del federalismo rosista.
La influencia más importante sobre los constituyentes la ejerció Juan Bautista Alberdi que en su libro “Bases y puntos de partida para la organización política de la República Argentina”. señala los lineamientos del orden institucional en vista de los cuales debía concebirse la Constitución y hace un análisis de dónde viene, dónde está y hacia dónde va la República Argentina, en cuanto a sus destinos políticos y sociales.
Todo el pensamiento de construcción del estado liberal según los principios de la Revolución Francesa, toda la experiencia de organización institucional en América, aplicándola y adecuándola a la realidad argentina están presentes en el texto constitucional de Alberdi.
Forma de Gobierno: El artículo 1º de la Constitución Nacional de 1853 establece “La Nación Argentina adopta para su gobierno la forma representativa republicana federal…”
El gran tema de conflicto, un gobierno unitario o federal, queda saldado cuando se establece FEDERAL, pero… ¿en qué medida esa elite que controla el poder y que quiere gobernar para el pueblo pero sin el pueblo acepta un federalismo en el que el poder esté en manos de las provincias?
Alberdi señala que hay que terminar con las luchas que impidieron la orga

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